20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-09-02 23:41本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)識(shí)的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出 。為了便于復(fù)習(xí)檢測(cè)，每組課文后安排有 “ 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) ” 欄目，包括 “ 讀讀寫(xiě)寫(xiě) ”“ 讀讀記記 ” 兩欄?！?讀讀記記 ” 是由精讀和略讀課文中要求認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)組成。表 (一 )是要求認(rèn)識(shí)的字， 200 個(gè) 。 本冊(cè)注音有下面幾種情況 :精讀課文和略讀課文中不認(rèn)識(shí)的字，出現(xiàn) 一次注一次音。選讀課文出現(xiàn)的生字一律不注音。多音字隨文注音，用方括號(hào)標(biāo)出。一些在語(yǔ)言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字，隨文注音，并在教師教學(xué)用書(shū)中加以提示。在識(shí)字寫(xiě)字、課文閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際、作文、綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，達(dá)到中 年級(jí)的上階段教學(xué)目標(biāo)。 會(huì)使用字典、詞典，有獨(dú)立識(shí)字的能力。 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。 養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。聽(tīng)人說(shuō)話能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。 留心周?chē)挛?，勤于?shū)面表達(dá)。會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的書(shū)信便條。 在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問(wèn)題，開(kāi)展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)
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