20xx通往廣場的路不止一條教學(xué)設(shè)計三-閱讀頁
2024-09-21 22:00本頁面
【正文】 路不通，走彼路；彼路不通，再走另一彼路的不斷探索中逐步接近目標，走向成功的。 有的是事業(yè)有成的建樹者，有的也許還深處逆境。成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會離你越來越近。 七、嘗試運用 1．嘗試練筆。 2．班級交流。 教學(xué)目標 1．認識 4個生字，認識一個多音字挑。能借助成語辭典，理解文中成語的意思，積累好詞佳句。 3．聯(lián)系課文內(nèi)容，再結(jié)合生活實際，領(lǐng)悟通往廣場的路不止一條的深刻含義，說說自己以后對困難挫折應(yīng)該如何去面對，樹立積極奮進的生活態(tài)度，從中感悟 作者的人生態(tài)度。 教學(xué)方法：自瀆自悟 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?通往廣場的路不止一條 ?教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)準備 1．讓學(xué)生課前了解教堂、羅馬廣場、巴黎相關(guān)知識 〔 2〕布樣：裁好的、準備制做衣服的布料 〔 3〕前一句，是父親設(shè)法讓女兒看到的事實 ──條條道路通羅馬 〔 4〕做一名時裝設(shè)計師是我的夢想，從毛衣入手，設(shè)計時裝，走的已經(jīng)不是一條尋常的路，但我決定大膽一試，沒想到一舉成功 〔 5〕有的是事業(yè)有成的建樹者，有的 也許還深處逆境 〔 6〕成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會離你越來越近
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