永遠(yuǎn)的歌聲教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-閱讀頁(yè)
2024-12-14 18:35本頁(yè)面
【正文】 “她用好聽(tīng)的嗓音教我們唱 …… 小歌劇。 ” （ 4） “我說(shuō)， …… 天下第一好。 練習(xí)有感情地朗讀，體會(huì)孩子對(duì)老師的熱愛(ài)之情。 自由讀 7 自然段，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？ 全班交流： 感悟： （ 1）明知進(jìn)山有危險(xiǎn)，還要進(jìn)山為老師采藥，體會(huì)到學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。 練習(xí)有感情朗讀。 同桌對(duì)讀 ——指名朗讀 （三）學(xué)習(xí)第三層，感受師生情。 “摸、捉、追、堵、甩、穿 ”——想盡一切辦法抓小魚(yú) 教師小結(jié)：從學(xué)生的一連串抓魚(yú)的動(dòng)作中，我們感受到了他們對(duì)老師濃濃的愛(ài)。 師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練： 孩子們?yōu)槔蠋熥ヴ~(yú)忘記了一切，全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己身邊隱藏的危險(xiǎn)，因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋€(gè)念頭，那就是。 教師小結(jié)： 是啊，學(xué)生們的童真感動(dòng)了老師，感動(dòng)了家長(zhǎng)，也同樣感動(dòng)了他們自己，以至于多年以后回想起來(lái)，依然是那樣的美好。 自由讀文章的開(kāi)頭和結(jié)尾部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （首尾呼應(yīng)，文章結(jié)構(gòu)更加完整） 要求學(xué)生要說(shuō)出體現(xiàn)首尾呼應(yīng)的語(yǔ)句。） 五、布置作業(yè)： 完成熟后練習(xí) 3。
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