用2-6的乘法口訣求商2-閱讀頁(yè)

【摘要】用2~6的乘法口訣求商桌子上共有個(gè)桃。猴媽媽要把這些桃分成份。每份應(yīng)分個(gè)桃。你能把剛才的平均分列出除法算式嗎？12÷4＝3（個(gè)）1243媽媽買了15個(gè)蘋果。平均每組幾個(gè)？可以分幾組？15÷3＝５15÷５＝３（

2024-12-31 09:18

用2-6的乘法口訣求商1[2]-閱讀頁(yè)

【摘要】填空。并說(shuō)說(shuō)（）里的數(shù)是用了哪句口訣想出來(lái)的。2×（）=43×（）=64×（）=8（）×3=12（）×4=205×（）=1522245312個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小

2024-12-14 16:44

用2-6的乘法口訣求商習(xí)題精選(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】習(xí)題精選1．填空2的口訣有()句，4的口訣有()句，背出1----4的乘法口訣．2．填空3×2表示()個(gè)()連加，得().3．4個(gè)3相加是()，再減5得()．4．填“+”“-”號(hào)或“×”號(hào).3○3=99○2=111○1=0

2024-12-12 02:28

用2-6的乘法口訣求商3-閱讀頁(yè)

【摘要】84=22()=6()4=12=44=8)2=106=122=12()3=948124369123246810122

2025-01-02 11:52

用2-6的乘法口訣求商4-閱讀頁(yè)

【摘要】乒乓球被稱為是我國(guó)的“國(guó)球”。有10個(gè)小朋友打乒乓球，每2人一組，可以分成幾組？（列出除法算式）10÷2＝？10÷2＝？第一組分2個(gè)，10－2＝8；第二組分2個(gè)，8－2＝6；第三組分2個(gè)，6－2＝4；第四組分2個(gè)，4－2＝2；第五組分2個(gè)，正好分完。5

2025-01-01 19:07

研討課教案用2-6乘法口訣求商-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：研討課教案用2-6乘法口訣求商 用2～6的乘法口訣求商（2） 教學(xué)內(nèi)容：課本P24頁(yè)例2，練習(xí)五第4～6題。教學(xué)目標(biāo)： 1、能從具體的生活情境中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并用多種方法解決問(wèn)題。 2、...

2024-10-16 14:35

用2-6的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 速度時(shí)間路程之間的關(guān)系 濟(jì)水東園學(xué)校四(7)王新霞 課型：新授教學(xué)內(nèi)容： 人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《三位數(shù)乘兩位數(shù)》第六課時(shí)《...

2024-10-17 12:18

用2-6的乘法口訣求商1教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-閱讀頁(yè)

【摘要】《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)董躍玲教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過(guò)程，初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。2、通過(guò)觀察、分析、比較，培養(yǎng)學(xué)生從眾多方法中擇優(yōu)的能力。3、通過(guò)學(xué)生自主探索、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，分析、判斷能力。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握用口訣求商的方法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、小棒。教學(xué)過(guò)程：一

2024-08-24 09:35

23用2-6的乘法口訣求商3-閱讀頁(yè)

【摘要】點(diǎn)此播放視頻填一填。（）五二十三（）十二五（）三十（）四得八（）三得九二（）得六三（）十五二（）十二四四六二三三五六做一做12?2=（）

2024-12-11 05:33

用2-6的乘法口訣求商說(shuō)課稿精選5篇-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：《用2-6的乘法口訣求商》說(shuō)課稿 《用2-6的乘法口訣求商》說(shuō)課稿 一、教材分析： 這一節(jié)課是人教版二年級(jí)下冊(cè)第二單元的教學(xué)內(nèi)容，用2－6的乘法口訣求商是學(xué)生首次接觸到的除法的求商方法，...

2024-10-15 14:44

6用2-6的乘法口訣求商例2_(1)-閱讀頁(yè)

【摘要】用2-6的乘法口訣求商(2)教學(xué)內(nèi)容課本24頁(yè)例2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能從具體的生活情境中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并用多種方法解決問(wèn)題。方法與過(guò)程：能運(yùn)用除法解決生活中的問(wèn)題，，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)。情感與價(jià)值觀：在游戲中鞏固知識(shí)并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)?用乘法口訣求商的方法。?培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的

2024-12-11 04:04

用2-6的口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)分析-閱讀頁(yè)

【摘要】《用2-6的口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)分析荔灣區(qū)華僑小學(xué)湯麗萍用2-6的口訣求商這一內(nèi)容是人教版二年級(jí)下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生首次接觸到的除法計(jì)算知識(shí)，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)表內(nèi)除法以及今后學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)熟練掌握了2-6的乘法口訣，并在本單元中初步認(rèn)識(shí)了除法的含義，這為接下來(lái)學(xué)習(xí)用口訣求商打下了基礎(chǔ)。

2024-12-12 01:01

用2-6的乘法口訣求商解決問(wèn)題總復(fù)習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】用2-6的乘法口訣求商填一填。（）五二十三（）十二五（）三十（）四得八（）三得九二（）得六三（）十五二（）十二四四六二三三五六填空。并說(shuō)說(shuō)

2024-09-04 00:04

用2—6的乘法口訣求商教學(xué)反思-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：用2—6的乘法口訣求商教學(xué)反思 《用2-6的乘法口訣求商》說(shuō)課稿 中寧二小 王 晶 各位老師，大家好！ 今天我說(shuō)課的課題是《用2-6的乘法口訣求商》首先我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行簡(jiǎn)要分析： ...

2024-10-17 18:24

用2~6的乘法口訣求商-閱讀頁(yè)

【摘要】用2~6的乘法口訣求商桌子上共有個(gè)桃。猴媽媽要把這些桃分成份。每份應(yīng)分個(gè)桃。你能把剛才的平均分列出除法算式嗎？12÷4＝3（個(gè)）1243媽媽買了15個(gè)蘋果。平均每組幾個(gè)？可以分幾組？15÷3＝５15÷５＝３（

2025-08-04 05:24

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