用2-6乘法口訣求商教學(xué)案例(參考版)
2024-11-28 18:30本頁(yè)面
【正文】 在抓住知識(shí)和能力發(fā)展的同時(shí)，注重學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程。 留給學(xué)生細(xì)心觀察、自由交流的活動(dòng)空間，給學(xué)生帶來(lái)了探索新知的樂(lè)趣。 通過(guò)比較讓學(xué)生悟出用乘法口訣求商的算法最簡(jiǎn)便，促進(jìn)學(xué)生對(duì)算法的掌握理解，溝通了乘法與除法之間的關(guān)系。（給每人發(fā)一張寫有不同算式的紙，讓學(xué)生根據(jù)紙上的色彩注釋，給寫有對(duì)應(yīng)商的部分涂上相同的顏色，看一看涂出的是什么圖案，之后對(duì)學(xué)生的作品評(píng)比。 生 2：還知道同一句乘法口訣可以計(jì)算兩道除法算式。 b．讓學(xué)生直接說(shuō)出商。 師出示折疊口算卡片（左邊是算式，右邊是口訣，先把口訣向后折疊，當(dāng)學(xué)生說(shuō)出口訣 時(shí)，再把口訣打開）。 先讓學(xué)生認(rèn)真觀察氣球圖，然后說(shuō)一說(shuō)圖意，最后再在（）里填上合適的數(shù)。讓學(xué)生獨(dú)立完成，要求做的時(shí)候想一想這些題目有什么特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出用同一句乘法口訣可以計(jì)算兩道除法算式。我們還
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