20xx初二信息技術(shù)教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-09-16 11:16本頁面
【正文】 較少，每周只有 1 節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后缺少鞏固時間，學(xué)生掌握起來將更加困難些，還需要老師更加用心設(shè)計好每一節(jié)課。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo)，端正其。 對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進行引導(dǎo)和榜樣。 2024 初二信息技術(shù)教學(xué)計劃 5 一、學(xué)情分析 本人擔(dān)任八年級信息技術(shù)課，之前除上學(xué)年學(xué)過 word，別的相關(guān)知識沒有接觸，又因為本校電校上無裝 flash。 學(xué)習(xí)目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復(fù)習(xí)。 二、教學(xué)目標 知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與 價值觀。 知識目標、能力目標和情意目標。掌握 e_cel 的啟動與退出 。掌握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù) 。掌握工作中的數(shù)據(jù)操作、文字編輯 。 (2)過程與方法： 培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的 深刻影響。培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 質(zhì)量目標： 在本學(xué)期的教學(xué)中，認真學(xué)習(xí)洋思、萬石、郵堂，進一步落實具體措施，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高，為九年級信息技術(shù)會考打好基礎(chǔ)。 教學(xué)重點、難點分析。 知識結(jié)構(gòu)體系分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共二章，以 e_cel 電子表格作為學(xué)習(xí)的重點，主要是：利用 e_cel電子表格軟件計算、統(tǒng)計、分析、匯 總數(shù)據(jù) 。 2)本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。 e_cel 是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件，學(xué)好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動化。兩章知識是當(dāng)今計算機應(yīng)用方面的知識，學(xué)生興趣濃，是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。 重點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算。 四、改進教學(xué)的措施 落實教學(xué) “ 五認真 ” 的具體措施。 教研工作目標和
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