班主任鑒定精選-閱讀頁
2024-09-16 07:09本頁面
【正文】 老師對孩子的愛，贏得了家長的信任和支持。多重教育力量的凝聚，直接受益者當然就是孩子。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。學(xué)生在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。 三、我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足 缺少觀察。 做事要貴在堅持。我要明確我面對的是活生生的 生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。 班主任鑒定 4 一學(xué)期以來，我本著關(guān)愛學(xué)生，懷著高度的責(zé)任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較順利地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作任務(wù)。班干部是一個集體的靈魂，在班級工作的雙邊活動中，是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶，是師生互相溝通的橋梁，他們在學(xué)生中要有一定的影響力、號召力。因此，我要求班隊干部無論在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面都要起到表率作用，還要求他們要有高度的責(zé)任心，并且還要細心觀察班里同學(xué)的細微變化及時向老師反映。我還定期召開班隊干部會議，教給他們工作方法，小干部們 都能認真負責(zé)，順利完成各項工作。為了建立一個團結(jié)協(xié)作、積極向上的班集體，我建立了班級管理體系，層層落實，并每星期評比出優(yōu)秀干部及先進小組，先進個人。她本人期末也一致被同學(xué)評為 “ 優(yōu)秀學(xué)生干部 ” 。 三、搞好班容班貌班風(fēng)班紀建設(shè)。全體同學(xué)都努力使自己的形象符合班風(fēng)內(nèi)容，班紀為之好轉(zhuǎn)。在師生的共同努力下，搞好班容班貌布置，同學(xué)自己設(shè)計制作學(xué)習(xí)園地，定期出好了，尤其是 “ 七一 ” 節(jié)，同學(xué)們把黑板報布置得充滿了節(jié)日的氣氛。我努力組織好每一節(jié)班會、晨會課，力爭讓學(xué)生每節(jié)課都有所收獲。在教師組織了一次團隊會后，每周班會由團隊委組織，團員隊員參與的熱情很高，也紛紛向班干部同學(xué)提出下一次團隊活動的建議，都盼望著下一次班會的到來。 五、積極家訪。一個學(xué)期來，我對學(xué)生進行了普訪。如屈柏松 同學(xué)，有一段時間我發(fā)現(xiàn)他很消沉，顯得無精打采，成績也開始退步，找他談話又不愿意說。找到癥結(jié)后，我一方面做他父母的工作，一方面告訴他要以學(xué)業(yè)為重。 六、做好學(xué)生的工作。 認真做好安全教育工作。做到每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。 開展豐富多彩的教育活動。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。 加強檢查，及時整改。 家校聯(lián)系，保障安全。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的，認識到： “ 安全第一 ” 。 總之，一個學(xué)期來，我對班級基本功抓得較扎實，整個班級呈現(xiàn)出一積極好學(xué)、樂觀向上的氛圍，深受科任教師的欣賞。 班主任鑒定 5 轉(zhuǎn)眼間，我再次來走過了初三的階段，并且作為 _x 班的班主任。如同培養(yǎng)珍貴的花卉一樣，每一次澆水、每一次施肥，都要小心翼翼。以下是我對這一學(xué)年的工作總結(jié)： 一、注重學(xué)生心理狀況 已經(jīng)到了初三的學(xué)年，不少的老師都在全力以赴的教導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是作為班主任，我不能僅僅盯著學(xué)生的學(xué)習(xí)。 為此，我在每天的早讀、課堂前后、以及晚自習(xí)前都積極的鼓勵同學(xué)們，并增加作為班主任的查堂頻率，管理好 學(xué)生的同時，引導(dǎo)同學(xué)們將壓力轉(zhuǎn)化為動力，更加積極的去面對考試。 二、注重自我管理，嚴格的要求 在初三的學(xué)習(xí)中，我在班級的紀律上嚴格的加強了管理力度，以此保證同學(xué)們能將更多的時間用在學(xué)習(xí)上。并且在日常的時候，我也常常聯(lián)系家長，向家長交流學(xué)生在學(xué)校中的情況，并且給家長建議，讓家長更好的引導(dǎo)學(xué)生。 如今，這些學(xué)生都已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，而我也會嚴格的做好準備，重新整裝待發(fā)，迎接下一 屆學(xué)生的到來 ! 班主任鑒定精選相關(guān)：
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