【正文】 活中，自覺地踐行“八榮八恥”，時(shí)刻用其來約束自身行為。當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。首先，在學(xué)科教學(xué)方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的。對于較難把握的重點(diǎn)課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。在教學(xué)過程中，以七年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識(shí)接受能力和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái)，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個(gè)維度對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評語，及時(shí)了解學(xué)生課堂知識(shí)掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強(qiáng)，并重視批改后的講評和訂正。教師轉(zhuǎn)自我鑒定尤其是學(xué)校給我機(jī)會(huì)讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀教師的示范課，使我獲益匪淺，使我更加清晰地明白，要以全新的教學(xué)理念實(shí)施教學(xué)，語文課要上出“語文味”，要尊重學(xué)生個(gè)性思維等。第四篇：學(xué)校對教師鑒定學(xué)校對教師工作的鑒定在上一學(xué)年的工作中，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，全負(fù)荷完成教育教學(xué)工作，并且多年來一直擔(dān)任班主任，曾多次受到表彰。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。努力工作和不斷學(xué)習(xí)，向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。他還意識(shí)到在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，他仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。XX年7月，參加市中小學(xué)教師基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)120課時(shí)。同時(shí)積極參加教育教學(xué)研討會(huì)，努力完成了英語本科深造的機(jī)會(huì)。教育教學(xué)方面也展示了這位老教師扎實(shí)的基本功和工作能力。一學(xué)年中，始終認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。他還注意到要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。他針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。還能培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。他的身上充分體現(xiàn)了，自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是他常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。同時(shí)積極鉆研，努力教研教改，取得不菲成績。在區(qū)英語統(tǒng)一抽考中更是展現(xiàn)實(shí)力，遙遙領(lǐng)先其他學(xué)校一舉奪魁。工作中，他勤于思考、樂于反思、善于總結(jié)，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)理念和教育教學(xué)模式。作為一名老班主任，他嚴(yán)而有度，既做學(xué)生的良師，又做他們的益友，用如水般的母愛溫暖孩子的心，用如山般的父愛嚴(yán)格要求學(xué)生。用心靈塑造心靈，在孩子的心靈上抒寫了一首首抒情詩，在些年的工作過程中，我們看到了一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者辛勤工作的場景，感受了一位熱誠于黨的教育事業(yè)者的那份真摯。第五篇：文檔學(xué)校對教師鑒定材料學(xué)校對教師鑒定材料過去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學(xué)生們的努力配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。同時(shí)我還注重加強(qiáng)對外界時(shí)政的了解，通過觀察學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。在生活，時(shí)刻用其來約束自身行為在工作中，中，自覺地踐行“八榮八恥”我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重加強(qiáng)對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。二、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實(shí)施愛的教育，關(guān)愛學(xué)生，真誠奉獻(xiàn)。教師轉(zhuǎn)正自我鑒定。因此，每上一篇課文，我都認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳勁清晰。重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。同時(shí)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以期提高