【正文】 們要理直氣壯抓教學(xué)，只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量，任何方法和措施都可以嘗試。我對(duì)分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任說 :中考和小中考，你們要錢給錢，要人給人，學(xué)校全力以赴支持中考工作，考不好就是你們的責(zé)任，不要找借口 。我對(duì)語數(shù)教研組長和初三年級(jí)科任教師說 :你這個(gè)學(xué)科，如果在備考中出現(xiàn)了閃失，高分率、優(yōu)秀率在同類學(xué)校中不能力爭(zhēng)一流水平，我就要拿你是問，追究你的責(zé)任?？疾盍耍瑢W(xué)校必須追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 三是要真抓實(shí)干，務(wù)求落實(shí)。我們必須務(wù)實(shí)管理作風(fēng)，研究管理細(xì)節(jié)，落實(shí)管理過程。我們要從每一節(jié) 課做起，從批改每篇作業(yè)做起，從每節(jié)備課做起，從精選每一套試題做起。老子曰 :“ 天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)。不積小流，無以成江河。一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)差班帶好，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)好班帶差。如果我們工作的失職而形成一個(gè)差生，那么你就讓一個(gè)家庭的希望徹底變成了泡影。 四是進(jìn)一步建立完善教學(xué)質(zhì)量聯(lián)動(dòng)監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)學(xué)校而言，失去了質(zhì)量，我們就失去了地位與形象。在全體教師中形成務(wù)實(shí)創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)尚。在作息時(shí)間上，有學(xué)生在，就有教師在，有教工在，就一定有干部在。 抓師生安全不懈怠。 一是要強(qiáng)化安全工作意識(shí)。二是學(xué)校要健全安全防范工作的長效機(jī)制。 三是要嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任追究制度。 抓穩(wěn)健發(fā)展不折騰。我們將在干部隊(duì)伍中，一是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，加強(qiáng)民主管理，減內(nèi)耗，增合力，形成團(tuán)結(jié)高效 的領(lǐng)導(dǎo)集體 。 在師德建設(shè)上，要強(qiáng)化 “ 沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育 ” 的理念。同時(shí)，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少 發(fā)議論。 三、新學(xué)期學(xué)校工作要求 ,強(qiáng)化執(zhí)行能力。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分 “ 你的 ” 、 “ 我的 ” ，工作中不能有 “ 部門 ” 意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。要想走得快，獨(dú)立而行 。 。提高質(zhì)量是正道，也是王道，一名老師的全體價(jià)值應(yīng)在工作中體現(xiàn)。我們提倡 “ 精細(xì)管理 ” 。 。我們不變能行嗎 ?識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我們要與時(shí)俱進(jìn)，順勢(shì)而為，才能有所作為。 老師們 :新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人 , 要做一個(gè)心胸開闊的人 , 要做一個(gè)靜座常思己過，閑談莫論人非的人。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。 開學(xué)工作會(huì)議校長講話稿篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的兄弟姐妹們： 新年好 ! 成為一名國藩人整整十年了，倍感幸福 。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，感謝各位同仁對(duì)我的關(guān)心與幫助。我苦笑自己沒有了做一個(gè)漂亮女人的資本，我甚至抱怨自己沒有了作為家庭成員之一應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，但我又在慶幸自己還有一群可愛的學(xué)生。我不僅是學(xué)生的好榜樣，還是學(xué)生在學(xué)校的家長，甚至是一個(gè)比家長更了解學(xué)生的班主任。所以一直以來我都用責(zé)任心了解學(xué)生，用恒心管理學(xué)生，用耐心幫助學(xué)生，用愛心感化學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。在這里還要講到一個(gè)特殊的學(xué)生，這個(gè)孩子叫朱亞玲，她是在高一時(shí)就被一中勸退的， 當(dāng)時(shí)的她厭學(xué)、化妝、戀愛、出走 ?? 樣樣俱全，通過近一個(gè)學(xué)期和她心與心的交流，終于感動(dòng)了她?，F(xiàn)在的她逢年過節(jié)都會(huì)給我打電話，或者登門道謝 ! 承蒙領(lǐng)導(dǎo)的抬愛， 20__年下學(xué)期，我又當(dāng)上了班主任。軍訓(xùn)后，我就跟孩子們一起擠邊角時(shí)間。下課除了上廁所以及適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，都自覺地在教室攻克數(shù)理化難題，讀背語文、英語。因?yàn)?他們非常清楚，雖然在本校成績較好，但比較起其他學(xué)校的尖子學(xué)生來說，他們的基礎(chǔ)還是相對(duì)薄弱的，所以，只有比人家付出更多的汗水才能換來更好的成績。我們的彭校長都好幾次打電話問，彭天鳳怎么還沒有下來呀 ?? 學(xué)無止境，上學(xué)期我跟孩子們一起讀《論語》，學(xué)為師之道。 班主任工作是瑣碎 的，是日復(fù)一日，需要恒久堅(jiān)持的一份細(xì)致活。 最后我想用三句話來表達(dá)內(nèi)心最真的祝福： 國藩學(xué)子：有志有恒心正文正，至誠至善認(rèn)真求真 ! 國藩教師：潤物無聲桃李滿天下，良質(zhì)美手棟梁遍九州 ! 國藩學(xué)府：事事順利吉星照，步步為贏福臨門 ! 謝謝大家 ! 開學(xué)工作會(huì)議校長講話稿篇 4 各位老師： 大家好 ! 度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。 有緣人相聚，無悔心相依。對(duì)他們的到來我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來運(yùn)用好，把你們的激情、熱情很好的運(yùn)用到工作上。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。希望我們雙贏。過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。 老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。 當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問題： 教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問題 。 新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題 。 一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題 。 個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題 。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作 “ 談判 ” 、工作 “ 交易 ” ，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過程 。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。 為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做 。在這里，我從三個(gè)方面談 一下。 感謝大家上一學(xué)期的辛勤工作，為我們自己的這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)。 今天我想談下面的幾個(gè)問題： 通報(bào)一下上期末布置的兩個(gè)任務(wù)完成情況，一個(gè)是給各位組長布置的： “ 請(qǐng)各組長在假期思考我們自己的課堂教學(xué)和課前學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，然后擬出一個(gè)方案，該方案中一定要體現(xiàn)本組的課改理念，和下期本組的教學(xué)設(shè)想。 ” 到現(xiàn)在沒有一個(gè)組長把東西交給我。時(shí)間本周 星期 5 之前交到李老師處。將于第二周安排各組長對(duì)科代表和學(xué)科長培訓(xùn)。二個(gè)任務(wù)是對(duì) 35 歲的教師布置的對(duì)高考試題的研究，只有 __老師把試題的分析報(bào)告交給我了，其余的還沒有交，這個(gè)任務(wù)請(qǐng)大家教師交給李老師，時(shí)間第一周周六下午 4 點(diǎn)前。 表格略。我解釋一下，課表的安排，請(qǐng)大家理解一下教務(wù)處劉老師的難 處。年級(jí)和學(xué)校都給他提了一些要求。早晚自習(xí)和完善課的安排，請(qǐng)老師們注意是初稿，老師們有實(shí)在要調(diào)動(dòng)的，調(diào)好以后給我講一聲，改了就是，時(shí)間已是在第一周以內(nèi)。老師不能講課的。文科除 8班外教師都在 5 樓，因此盡量讓文科老師都安排在 5 樓，如果有搬動(dòng)的老師，就辛苦一下 。各學(xué)科下周開始完善課練習(xí)，請(qǐng)各學(xué)科抓緊時(shí)間準(zhǔn)備。 、繼續(xù)要求 40 歲以下的老師上交每月一文 (要求是與新課改相關(guān)的文章，當(dāng)然可以是感悟之類的 )，上交的時(shí)間是每月 28 日前交到 __老師處。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個(gè)教案在上，按沒按照課改的要求在上課。 、每周都要召開組長學(xué)習(xí)會(huì)，我們一起學(xué)習(xí)新課改的一些內(nèi)容。請(qǐng)老師們按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求做好自己的本職工作，尤其要提醒：一定要堅(jiān)持課前三分鐘的候課制度和 50 歲以下的老師一定要使用普通話。我們的完善課，實(shí)行不要老師們講課，只能老師守自習(xí)的方式，我們安排為：略 對(duì)每 次的練習(xí)和月考試題，請(qǐng)各學(xué)科自己準(zhǔn)備好，而且是提前一個(gè)星期準(zhǔn)備好，完善課的具體使用方式：不再用于講課，用于學(xué)生練習(xí)，將下午的六節(jié)完善課，分別用于高考六個(gè)學(xué)科的練習(xí)。然后將該節(jié)課的練習(xí)收交給對(duì)應(yīng)的科任教師。質(zhì)量由組長把關(guān)，每次的題要由組長審題，要在每套題中體現(xiàn)該學(xué)科的重點(diǎn)突破的知識(shí)點(diǎn)。 各學(xué)科 (尤其是數(shù)理化生 )體現(xiàn)分層要求。分科之后的兩個(gè)層次最好就用兩套題。 完善課的守自習(xí)的安排。 各科任教師一定要對(duì)完善課的試題做好批改，本期一定要做到，學(xué)生有練習(xí)。當(dāng)然老師們有上班級(jí)較多的，可以不一定全批全改，但一定要了解情況。兩個(gè)層次的班級(jí) (無論是文科還是理科都一樣 )，都以班級(jí)人數(shù)的 60%———— 80%為標(biāo)準(zhǔn)。也是考核班級(jí)和教師的依據(jù)之一 (總?cè)雵藬?shù)與本段人數(shù)的變化情況 )。 、新課改的強(qiáng)力推行。過去的教學(xué)理念是將教學(xué)的重心放在課堂的講解和課后的大量練題，現(xiàn)在要將重心放在關(guān)注學(xué)生課前的自主學(xué)習(xí) 效果的監(jiān)測(cè)，和課堂教學(xué)真正的高效的構(gòu)建，課后只能輔之適當(dāng)?shù)木毩?xí)，絕對(duì)不能題海戰(zhàn)術(shù)。上學(xué)期的不少老師就在說課時(shí)少內(nèi)容多，有一個(gè)情況是確定的：老師們沒有看到新課標(biāo)，對(duì)各部分教材內(nèi)容的不熟悉，不清楚。 另外要推進(jìn)新課改必須做到的兩個(gè)問題：一是理念的改變 。最后無論課程如何改，提高我們學(xué)生的成績才是關(guān)鍵。上期我們有個(gè)別組教研活動(dòng)就沒有怎么開過幾次教研會(huì)。教研組教研活動(dòng)要交的東西一定要按時(shí)上交。 、再次提醒兩個(gè)事情：一是老師們隨時(shí)在 __的 群里面看一下有沒有什么通知，免得到時(shí)候說沒有通知到位的情況出現(xiàn)。二是本期的文印室的印刷東西時(shí)一定要節(jié)約，不是必須印的就不