【正文】 、再次提醒兩個(gè)事情：一是老師們隨時(shí)在 __的 群里面看一下有沒(méi)有什么通知，免得到時(shí)候說(shuō)沒(méi)有通知到位的情況出現(xiàn)。 另外要推進(jìn)新課改必須做到的兩個(gè)問(wèn)題：一是理念的改變 。也是考核班級(jí)和教師的依據(jù)之一 (總?cè)雵藬?shù)與本段人數(shù)的變化情況 )。 完善課的守自習(xí)的安排。然后將該節(jié)課的練習(xí)收交給對(duì)應(yīng)的科任教師。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個(gè)教案在上，按沒(méi)按照課改的要求在上課。老師不能講課的。 表格略。 ” 到現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)組長(zhǎng)把東西交給我。 為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做 。 個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題 。 老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)?yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很?chē)?yán)峻。對(duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運(yùn)用好，把你們的激情、熱情很好的運(yùn)用到工作上。我們的彭校長(zhǎng)都好幾次打電話(huà)問(wèn)，彭天鳳怎么還沒(méi)有下來(lái)呀 ?? 學(xué)無(wú)止境，上學(xué)期我跟孩子們一起讀《論語(yǔ)》，學(xué)為師之道。現(xiàn)在的她逢年過(guò)節(jié)都會(huì)給我打電話(huà)，或者登門(mén)道謝 ! 承蒙領(lǐng)導(dǎo)的抬愛(ài)， 20__年下學(xué)期，我又當(dāng)上了班主任。我苦笑自己沒(méi)有了做一個(gè)漂亮女人的資本，我甚至抱怨自己沒(méi)有了作為家庭成員之一應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，但我又在慶幸自己還有一群可愛(ài)的學(xué)生。 老師們 :新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人 , 要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人 , 要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人。提高質(zhì)量是正道，也是王道，一名老師的全體價(jià)值應(yīng)在工作中體現(xiàn)。 三、新學(xué)期學(xué)校工作要求 ,強(qiáng)化執(zhí)行能力。 抓穩(wěn)健發(fā)展不折騰。 抓師生安全不懈怠。 四是進(jìn)一步建立完善教學(xué)質(zhì)量聯(lián)動(dòng)監(jiān)測(cè)機(jī)制。老子曰 :“ 天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)?？疾盍?，學(xué)校必須追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 ” 牢固樹(shù)立 “ 教學(xué)質(zhì)量高則榮，教學(xué)質(zhì)量低則恥 ” 的意識(shí)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要敢于對(duì)教學(xué)質(zhì)量低下的教師說(shuō)不 。過(guò)程的意義就在于把自己的工作做正確并且做實(shí)做到位。教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校地位產(chǎn)生了距離。要牢固樹(shù)立全面質(zhì)量觀，建立全面質(zhì)量管理體系，建立對(duì)質(zhì)量形成過(guò)程進(jìn)行全面分析和持續(xù)改進(jìn)的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制。今年是學(xué)校管理由 粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵之年 。 展望 20_年著重抓好四個(gè)方面的工作 : ① 高舉教育質(zhì)量大旗，努力提高教 育質(zhì)量。 [其中晏朝建老師、徐朋化老師被評(píng)為市 333 第三層次人選，分別被評(píng)為市骨干班主任、市骨干老師，他們終于走出 __，走向全市，這不僅是他們個(gè)人的榮譽(yù)，也是我們學(xué)校的驕傲。過(guò)去的一年，是忙碌的一年，也 是充實(shí)的一年，更是收獲的一年。每一位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技藝、教學(xué)能力與教學(xué)水平，不斷研究并探索新的教學(xué)方法，引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。 (二 )用神圣的責(zé)任，去拓展工作業(yè)績(jī) 教育是一項(xiàng)愛(ài) 的事業(yè)，而這份愛(ài)來(lái)自于每一位老師內(nèi)心深處那份沉甸甸的責(zé)任。 (一 )用崇高的師德，去凝煉精神境界 教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師要塑造學(xué)生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業(yè)所需，要有 “ 捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去 ” 的胸懷。后勤的水電維修要加強(qiáng)日常巡查，及時(shí)安全地維護(hù)好公共設(shè)施。此外針對(duì)住校生的管理，也必須加大力度。校辦和文學(xué)社要積極恢復(fù)校報(bào)，組織校刊給學(xué)生、老師一個(gè)展示交流的平臺(tái)。 (三 )發(fā)展指導(dǎo)要針對(duì)實(shí)際，有的放矢 上學(xué)期學(xué)校確立了各年級(jí)各班級(jí)學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員的名單，本學(xué)期始學(xué)生發(fā)展中心 要組織輔導(dǎo)員扎實(shí)開(kāi)展工作。今后學(xué)校還要嘗試每學(xué)期在每年級(jí)實(shí)施 不同的教育主題，保證高中三年的常規(guī)教育機(jī)制科學(xué)、完善、合理。 二、始終把握養(yǎng)成這一主題，全面提高教學(xué)成效 學(xué)校教育德育為先。本學(xué)期我們一個(gè)重要的任務(wù)就是要推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。思考如何使教學(xué)更有系統(tǒng)性，能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生三年的知識(shí)學(xué)習(xí) 。各教研組的活動(dòng)要扎實(shí)開(kāi)展，同一個(gè)學(xué)科組里的老師，沒(méi)有真正沉下心來(lái)研究點(diǎn)問(wèn)題，就不是真正的集體交流提高。要繼續(xù)推進(jìn)兩種課型。 二是加強(qiáng)交流，讓老師在實(shí)踐中互相幫助提高。要堅(jiān)持深入課堂，了解教學(xué)現(xiàn)狀，了解教師，把握學(xué)生，及時(shí)調(diào)整工作思路和計(jì)劃。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的中心工作，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低決定著教育教學(xué)質(zhì)量的高低。我們希望年級(jí)部通過(guò)嚴(yán)格的考核，確保普通班都能有 1315 名的學(xué)生在有效分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi) 。切實(shí)強(qiáng)化同軌班級(jí)間與班級(jí)內(nèi)各任課老師工作目標(biāo)的落實(shí)。過(guò)去，我們也曾在生源較差的基礎(chǔ)上，不斷地創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著佳績(jī)。我們是江蘇省漣水中學(xué)，代表的是整個(gè)漣水教育形象，應(yīng)該立足漣水， 放眼于__，乃至于全省全國(guó)，而不應(yīng)該僅僅將目光放在 __本地爭(zhēng)高下。 一、始終突出質(zhì)量這一主線(xiàn)，全力提升教學(xué)效益 教學(xué)始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢 ?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。集中全部精力，上下同心，求實(shí)、務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，共同創(chuàng)造讓學(xué)生得益、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓社會(huì)矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績(jī) 。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數(shù)跌落 450人，那么我們?nèi)w漣中人將無(wú)法向社會(huì)交代，更無(wú)法向漣水一百多萬(wàn)老百姓解釋。但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質(zhì)量 ，我們都沒(méi)有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績(jī)回報(bào)那些信任和支持我們的漣水社會(huì)各界人士。這樣在每年高考競(jìng)技場(chǎng)上我們就會(huì)有一大批的優(yōu)秀隊(duì)員。班級(jí)的每位任課老師要主動(dòng)承 擔(dān)班級(jí)分解下來(lái)的目標(biāo)，主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的工作壓力。完不成目標(biāo)就是教學(xué)責(zé)任事故，不僅影響小高考獎(jiǎng)金，而且影響到學(xué)期的績(jī)效工資所得。不隨意上一堂課，不浪費(fèi)學(xué)生有限的時(shí)間。優(yōu)化45 分鐘的教學(xué)活動(dòng)，要始終突出學(xué)生的主導(dǎo)地位，教師要敢于放手，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。各學(xué)科要在深入研究的基礎(chǔ)上，建立起本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。習(xí)題課不要滿(mǎn)足糾正錯(cuò)誤，講授正確答案，要重視規(guī)律的總結(jié)和探究，提升學(xué)生舉一反三、化歸總結(jié)、反思提高的能力。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)，在教學(xué)上，我們要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮智慧 ，做好以下幾方面工作 : 一是加強(qiáng)課程建設(shè)，打造出符合我們學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程。 三是強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，大力鞏固并推進(jìn)學(xué)校骨干教師工作室的建設(shè)。大家要心往一處想，勁往一處使。目前我們學(xué)校的班主任教育、班會(huì)開(kāi)展尚未形成一個(gè)明確的主題，尚未形成一個(gè)完善的教育機(jī)制。經(jīng)過(guò)去年的活動(dòng)開(kāi)展，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，今年我們要繼續(xù)組織好以上三大主題活動(dòng)，借活動(dòng)來(lái)激勵(lì)學(xué)生、觸動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生，把老師和學(xué)生的心真正擰到一起去，以形成有強(qiáng)大凝聚力的班集體。班主任要學(xué)會(huì)安排和調(diào)解班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，做好班級(jí)衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃、跑操、班務(wù)日志記載等管理事務(wù)，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)干部參與班級(jí)管理，促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。下午遲到的學(xué)生，有相當(dāng)一部分是在外上網(wǎng)的，保衛(wèi)科要認(rèn)真盤(pán)查，非特殊情況請(qǐng)假的不得立刻放入學(xué)校。保衛(wèi)部門(mén)要加大校園巡查，及時(shí)通報(bào)安全信息，為師生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。新的歷史時(shí)期下，學(xué)校需要形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。在學(xué)校里，我們鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)教師對(duì)自己要跟蹤的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、提高 ?，F(xiàn)在流行一個(gè)詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵(lì)自己 ，鼓勵(lì)他人，具有朝氣蓬勃的生活態(tài)勢(shì)。春天孕育著希望，春天放飛著理想。③ 教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高 。(4)一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心和責(zé)任感、存在急功近利的思想 。 ④ 深入推進(jìn)雙自課堂，打造高效精品卓越課堂，形成新中獨(dú)特的課堂文化?？邕^(guò)這個(gè)拐點(diǎn)，呈現(xiàn)在我們面前的將是陽(yáng)光大道，一馬平川。過(guò)去我們多次強(qiáng)調(diào)政工工作重點(diǎn)是安全和思想教育，總務(wù)后勤工作重點(diǎn)是創(chuàng)收和服務(wù)，教學(xué)工作重點(diǎn)是質(zhì)量。做工作的意義在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，應(yīng)該以更高的、大家認(rèn)同和滿(mǎn)意的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，更不是做給領(lǐng)導(dǎo)看，也不是為領(lǐng)導(dǎo)干。新的學(xué)年，我們必須強(qiáng)力執(zhí)行，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，增強(qiáng)教工執(zhí)行力的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。我對(duì)班主任說(shuō) :你現(xiàn)在可以說(shuō)，你班哪個(gè)科任教師不行，要求學(xué)校換下來(lái)，我馬上答應(yīng)你，但畢業(yè)考試你這個(gè)班級(jí)考差了，就是你這個(gè) 班主任的責(zé)任 。向細(xì)節(jié)要質(zhì)量，向過(guò)程要質(zhì)量，向效率要質(zhì)量。從某種意義上說(shuō) :責(zé)任就是分?jǐn)?shù)，責(zé)任就是成效，責(zé)任就是質(zhì)量 !我們?cè)僭O(shè)身處地為家長(zhǎng)想一想，換位思考一下，一個(gè)小孩就是一個(gè) 家長(zhǎng)的希望，一個(gè)小孩就是一個(gè)家庭中幾代人的精神支柱。 務(wù)實(shí)創(chuàng)新是檢驗(yàn)執(zhí)行力強(qiáng)弱的根本所在，也是教工能否為學(xué)校建功立業(yè)的標(biāo)尺，所以每位教工在工作中必須不斷提高務(wù)實(shí)創(chuàng)新能力?？倓?wù)處、政教處要定期組織相關(guān)責(zé)任人排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整 改，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。我們要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待，必須真誠(chéng)的愛(ài)護(hù)和善待每一位學(xué)生，用愛(ài)來(lái)營(yíng)造寬松和諧的校園環(huán)境，用愛(ài)來(lái)激發(fā)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，用愛(ài)來(lái)感化那些迷途的 “ 羔羊 ” 。要想走得遠(yuǎn)，結(jié)伴而行。社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，教學(xué)對(duì)象在變。作為一名班主任足足八年了，責(zé)任重大?；侍觳回?fù)苦心人，20__年畢業(yè)的 85 班在高考中大顯身手，在三年前僅一人上一中線(xiàn)的形勢(shì)下， 8 人上重本，近 30 人上二本。半學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)，同學(xué)們都非常自覺(jué)了。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。 過(guò)去的一年既是我們