【正文】 播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐 碩成果的一年 。 教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題 。 新的一學年，我們既 面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領。希望在今后的工作中為我們自己的團隊做出更多的貢獻。準備分為三天晚上對 9 個學科培訓完，由備課組長給他們主講該科的學法和如何配合老師。不過如果的確有困難要改變的，請老師們在私下調(diào)好后告知劉老師改動就是，時間只能在第一周內(nèi)。 本期將做好的幾件事情。 、打算本學期不進行不搞周考，但要搞月考。試題可以是兩套題。 、教師授課標準。即就是教師教學的重心的前移的意識。本期我們將加強檢查，一定要督促各組保質(zhì)保量的開好每一次的教研活 動。 開學工作會議校長講話稿 。 、教研活動的落實與開展。本期各個組的課時不多，教學內(nèi)容較多，組長一定要首先思考課堂教學的改變，學生的課前自主預習的落實與檢查，課堂教師的啟發(fā)，高效課堂的生成與教師的預設。老師就一定要批閱。試題的數(shù)量由組長負責，所出的試題一定要學生 40 分鐘內(nèi)能夠完成，就要求每科每次的練習就一張 A4 紙。 、教學常規(guī)的問題。 今天星期二，晚上就上星期二的晚自習，明天上星期三的課，不過上午的第一節(jié)課要開學典禮，將上午的第一節(jié)課調(diào)到下午第三節(jié)上，本周的完善課就不做練習，但是要求安排到班的老師到班守自習，安排的老師們可以利用這個機會談一談本學科在本學期的要求和安排。他不可能照顧每一位老師。請各組長準備一下對科代表和學科長的培訓資料。 開學工作會議校長講話稿篇 5 各位老師： 大家新年好。 教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問題，學校管理機制有時變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題，等等。 精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題 。希望我們的合作愉快。 我想若干年后，當我回首走過的路，恐怕當班主任時的點點滴滴是永遠難以忘懷的。早自習提前五分鐘進教室，晚自習提前 15 分鐘上課，推遲10 分鐘下課。只有這樣才能夠接觸到學生的內(nèi)心，讓孩子和我的心貼得更近。 各位教職工，新的一年又開始了，春華秋實，萬物爭榮，這是一個充滿生機和希望的季節(jié)，我衷心希望我們每一位教職工在新的學期，有所追求，有所作為，有所驕傲。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。二是加強務實落實的作風建設，少說空話、大話，不搞形式主義，減少空耗，轉(zhuǎn)變作風，用實實在在的措施抓教學，抓管理，用實實在在的教學質(zhì)量取信于社會和學生家長。學校每一個教職工要牢固樹立 “ 安全重于泰山 ” 、 “ 師生安全無小事 ”“ 你的工作崗位就是你的安全責任范圍 ” 等意識，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，不論你在哪個崗位，無論你在校園的何時何地，或開展什么活動，都要盡可能地把安全工作考慮得細一點，抓得實一點。教務處、教研組要加強對所轄學科教師教學質(zhì)量的監(jiān)控、督查和指導，加強以老帶新、以強帶弱以及互相聽課、互相評課等好的傳統(tǒng)方法的推廣，隨時總結交流教學質(zhì)量高的教師的 有效經(jīng)驗，隨時診斷、校正質(zhì)量差的教師的問題與病癥。 ” 教學細節(jié)可能是學生困難時的幫助，迷茫時的指點，失敗時的鼓勵，成功時的分享，出錯時的包容。抓教學管理，抓教學質(zhì)量提高，決不能停留在口頭上，滿足于開會講講，發(fā)幾張通報。 二是牢固樹立 “ 責任沒有借口 ” 的工作理念。其三，目無組織，我行我素 ，頂風違紀，公開與學校作對，公開與制度作對，犯了錯誤不是誠懇接受批評，而是撒潑、斗狠，還有個別人私下火上澆油，挑撥離間，暗地使壞，看笑話，這些問題的存在，歸根到底還是一個執(zhí)行問題，有的人還在用老眼光看人，用老黃歷看事。別人已快到退休年齡還在一線打拼，勇挑重擔，然而我們有部分教工 30 剛出頭或剛進不惑之年便提前進入了老年狀態(tài)，學生管不住，與學生對話，學生似乎成了他的老師 。深入一線不夠，現(xiàn)場督辦不夠，情況掌握不夠，落實整改不夠，導致分管工作無起色，教職工議論紛紛，其形象大打折扣。今年也是實現(xiàn)三年目標和 20_年中考雙六目標的關鍵之年。抓實教師培訓工作、加大教師科研力度 。(2)德育工作實效性還不高 。 回顧 20_年的工作主要有五大成績 : (1)教學質(zhì)量大幅提升 。星星之火可以燎原，相信我們在座的每位火種，都能發(fā)揮自己的光和熱，點燃希望，照亮未來，創(chuàng)造屬于自己的職業(yè)輝煌。本學期起，在獎勵性績效這一塊，我們將打破縣里績效工資發(fā)放不少于 80%的規(guī)定，教學業(yè)績落后或出現(xiàn)重大教學事故，學校將大幅減少績效工資的發(fā)放比例，教學業(yè)績拔萃或有重大科研成果的，學校將大幅增加績效工資的發(fā)放比例。近年來，有些個別教師忽視了自己的師德修養(yǎng)，不把心思放在教學上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班 級的正常教學，也敗壞了學校的聲譽。 三、始終圍繞隊伍這一根本，努力提供優(yōu)質(zhì)保障 教師隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的基礎，是學校提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關鍵，而隊伍建設的關鍵又在于建設一支優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊伍。 (五 )教輔部門要明確責任，搞好服務 食堂、宿舍管理、安全保衛(wèi)、圖書館、實驗室等部門要切實增強服務意識，努力提高服務質(zhì)量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學習工作環(huán)境。特別是針對各類違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象，要切實加強防控，尤其是學生遲到一事，要聯(lián)合保衛(wèi)科嚴格管理。高一年級要做好學生發(fā)展指導手冊的印發(fā)和使用工作，通過手冊做好學生的過程教育，實現(xiàn)用目標引領教育，切實推動養(yǎng)成教育的實效。 (二 )主題活動要內(nèi)涵豐富，不斷創(chuàng)新 每一次主題活動不僅僅是一次豐富的文娛活動，更是一個難得的教育契機，因此要扎實推進 20_年的第二屆校園主題文化活動。學校打算在下屆新高一的招生中，只招收 1200 人，通過下壓招生總數(shù)來減少差生人數(shù)，改善我們的生源結構，減少我們的德育工作的障礙。 這里再次強調(diào)兩個問題 :一、生源不是我們考不好的理由 。隨著素質(zhì)教育的不斷推進，學生課外自主利用時間越來越多，如何引導學生 充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學習，促進學生自身主動發(fā)展，主動提高，是一個亟需解決的問題。另外，各老師要有強烈的學習意識、研究意識，要制定個人的發(fā)展目標，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，要經(jīng)常主動閱讀一些教育理論書籍、報刊雜志，或者到各級教育網(wǎng)站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們?nèi)プ鲇行娜?，相信是可以學到很多的東西。真正讓學生動起來，讓課堂活起來，文科有底蘊，理科 有研究 。學期初要安排好本學期的各種課型的開設并定期組織教師參加督導交流。學生離開了課堂的 45 分鐘，利用其他時間來彌補提升是很困難的。新學期，學校將繼續(xù)實行課堂教學責任追究制。當然，對因教學失誤造成本班達線數(shù)明顯減少的個別老師學校也將追究你的教學責任。全體教師不要滿足于簡單貫徹年級部的工作要求，更要關注自身辛苦工作所帶來的成效大小。學校的高考 目標，從高一就要抓起，不斷提升不斷發(fā)展。為了實現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌，創(chuàng)造歷史業(yè)績，我們理應自加壓力提高標準，努力實現(xiàn)學校十二五規(guī)劃中提出的 “ 把江蘇省漣水中學辦成省內(nèi)一流，高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的江蘇名校 ” 的奮斗目標， 一要強化目標意識，自加壓力，調(diào)高標桿。從多年的實踐來看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達線數(shù)自 20_年后發(fā)生了較大變化。三是壓力大，生源問題所帶來的壓力是本學期顯得尤為突出，時間短，任務重，壓力大， 如何采取有效的教學形式以促進教學效率的提高，以促進工作有效的提升，這對我們?nèi)Ｉ舷率且粋€新的考驗，同時也是新的機遇。二是任務重，在這么短的時間內(nèi)要完成與過去相同的工作，任務很重 。任何一所學校如果沒有一定的高考本科錄取數(shù)作為質(zhì)量支撐，其發(fā)展前景都是不容樂觀的。為承載漣水教育的光榮使命，我們理應自加壓力提高標準 。 二是注重目標分解，分段保證目標。高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴格按照外面大市的標準統(tǒng)一劃分，對照班級目標進行嚴格考核，不合格的班級暫扣過程考核獎，高考如能達標再予以補發(fā)。希望各位老師撲下身子抓落實，盯住學生抓跟蹤，一個一個分析。要把兩個 80%的課堂教學目標始終落實在課堂時間和課堂評價之中。不管我們教學如何開展，教學質(zhì)量始終來源于課堂 45 分鐘。公開課、示范課、觀摩 課等都要正常而有效開展起來，形成常態(tài)化。積極引導，深入探究，自然生成。各位老師要充分珍惜外出交流的學習機會，認真比較差距，真正地去充電， 把適用的東西學過來，為我所用。 二是拓展教學平臺，精心研究并開辟出適合學生發(fā)展的學習平臺。希望通過我們的不斷努力，拓展教學資源，實現(xiàn)教學在低起點上爬高桿，再次創(chuàng)造漣水中學新的輝煌。近年來，隨著中考學生整體水平的下降，一些的素質(zhì)較差的末流學生進入學校，給我們教育教學帶來很大的難度。要充分利用學校的廣播、電視等媒體平臺，在每周五安排固定的時間組織學生收聽收看，德育處每學期要組織大型的勵志演講，開拓學生視野，砥礪學生意志。學生發(fā)展指導中心要不定期了解學生跟蹤情況，召開學生座談會，落實跟蹤措施，保證指導實效。行政值日組值日時要做好全天候在校值班工作，對學校各個工作崗位進行細致檢查，消除隱患。對于那些危害學生健康成長的網(wǎng)吧等不良場所，雖然我們無力取消它，但我們可以管好我們的學生少去或不去這些地方。要圍繞教師