童年的搖籃曲-閱讀頁

【摘要】搖籃曲又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。

2024-12-14 15:29

人音版音樂七下搖籃曲1-閱讀頁

【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊搖籃曲原是母親撫慰小兒入睡的歌曲，通常都很簡短。旋律輕柔甜美，伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動蕩感。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲。由于音樂平易、動人，常被改編為器樂獨奏曲。此外也有專為器樂寫的搖籃曲。搖籃曲是抒情聲樂曲或器樂曲。描寫搖籃擺

2024-12-28 15:58

人教版音樂九上搖籃曲2-閱讀頁

【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊約翰奈斯·勃拉姆斯（德國）1833出生于漢堡的一個音樂家庭。是創(chuàng)作與演奏并重的作曲家。曾與巴赫、貝多芬齊名，被稱作德國音樂史上的“三B”。主要作品有《匈牙利舞曲》第五、第六號，《D大調小提琴

2024-12-16 17:12

唱給媽媽的搖籃曲課件-閱讀頁

【摘要】唱給媽媽的搖籃曲歌曲簡介《唱給媽媽的搖籃曲》是一首由四個樂句構成的一段體，曲調優(yōu)美、抒情。歌詞寓意深刻，通過一個平日生活的側面，生動地描繪了孩子對媽媽的一片深情和孝順之心。歌曲賞析歌曲就像一個小女孩在向你講述一個故事似的，通過八度大跳、切分節(jié)奏、旋律的起伏體現出在寧靜的夜晚，主人公對媽媽的熱愛之情，以及生動地描繪了媽媽入睡時孩子露

2024-12-11 02:43

搖籃曲音樂教學設計[最終定稿]-閱讀頁

【摘要】第一篇：搖籃曲音樂教學設計 《搖籃曲》教學設計 教學內容：《搖籃曲》 設計思路：本課教學是運用新課標中的新理念，以審美為核心，強調音樂實踐，通過音樂作品滲透對學生的德育教育，注重學生的內在感受，...

2024-10-06 05:11

第六單元搖籃曲-閱讀頁

【摘要】第六單元《搖籃曲》高等教育出版社《音樂（基礎版）——聲樂》?54321—‖m?565454︱343232︱1—‖yiyuoyiyuoyiao

2024-08-20 13:24

人音版音樂七下搖籃曲-閱讀頁

【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊搖籃曲媽媽的歌謠百萬教學資源免費下載無需注冊什么是搖籃曲?原是母親撫慰小兒入睡的歌曲，通常都很簡短。旋律輕柔甜美，伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動蕩感。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲。由于音樂平易、動人，常被改編為器樂獨奏曲。此外也有專為器樂寫的搖籃曲。以柔和為主要基調.搖籃曲是抒

2024-12-28 11:13

搖籃曲(2)-閱讀頁

【摘要】《搖籃曲》教學設計一、教學設計意圖：本節(jié)課為欣賞搖籃曲體裁的第2課時，在第一課時里，同學們已感受了勃拉姆斯的《搖籃曲》，對搖籃曲的音樂特點已有了初步的感受，同時也漸漸喜歡上了搖籃曲的風格，老師便抓住這一契機，引導學生轉變學習方式，努力培養(yǎng)學生自主學習、不斷探究的能力，在第一課時結束時布置了回家欣賞并搜集音樂信息的作業(yè)，目的是想通過這一

2024-12-13 13:13

人音版音樂四上搖籃曲勃拉姆斯曲課件3-閱讀頁

【摘要】搖籃曲，又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。伴奏中往往模仿搖籃擺動的律動。什么是搖籃曲？勃拉姆斯（1833一1897）德國作曲家，鋼琴家，歐洲

2024-12-19 06:47

人音版音樂七下搖籃曲ppt課件2-閱讀頁

【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊《搖籃曲》百萬教學資源免費下載無需注冊搖籃曲勃拉姆斯?請同學們再欣賞一首搖籃曲，并思考以下問題?1、本首歌曲的?力度：A、輕柔B、強?速度：A、徐緩B、歡快?節(jié)奏：A、平穩(wěn)B、跳躍?情緒

2024-12-08 17:40

湘教版音樂四下搖籃曲教案-閱讀頁

【摘要】課題：《搖籃曲》教學目標：1、學習歌曲《搖籃曲》，并能有感情地演唱。通過歌曲的學習掌握相關的音樂知識。2、指導學生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色，舒緩，恬靜，安逸的情緒學唱這首世界著名的藝術歌曲，感受歌曲柔情、真摯的母愛，擴大學生的音樂視野。3、在實踐活動中掌握四拍子教學重、難點：1、裝飾音的唱法；2、

2024-12-25 04:28

搖籃曲總教案-閱讀頁

【摘要】課題:搖籃曲主備人：馮珊課程標準本節(jié)課作為素質教育的重要內容和實施美育的主要途徑，為學生成為課堂的主人創(chuàng)造條件，給學生充分參與、體驗的機會。教材分析本教材選自

2024-12-13 13:13

搖籃曲教學設計-閱讀頁

【摘要】《搖籃曲》教學設計 　　《搖籃曲》教學設計1教學理念： 　　本課教學運用《音樂課程標準》中的新理念，以音樂審美為核心，面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，培養(yǎng)發(fā)展創(chuàng)新實踐能力和合作學習精...

2024-12-06 00:59

人教版音樂一年級上冊搖籃曲-閱讀頁

【摘要】搖籃曲平羅縣城關逸夫學校桂艷這是一首民歌風格的歌曲，作于1868年，相傳作者為祝賀法柏夫人次子出生，作了這首平易可親、感情真摯的搖籃曲送給她。法柏夫人是維也納著名歌唱家。這首搖籃曲通過強弱起伏，來塑造搖籃擺動的形象。曲調優(yōu)美抒情，語氣安詳平緩，細膩地勾畫出一幅母親對孩子親切祝福的動人畫面。

2024-12-01 01:48

花城版音樂一下第12課歌曲搖籃曲課件-閱讀頁

【摘要】搖籃曲舒伯特“歌曲之王”媽媽哄寶寶睡覺的時候，會做些什么動作？搖.籃搖你，快.快安睡。媽媽的歌聲有什么魔力，帶給你什么樣的感受?溫暖弱溫柔優(yōu)美慢……跟琴用wu唱：默唱：跟琴輕聲唱：漸慢1、

2024-12-09 03:20

搖籃曲音樂課件[1](已改無錯字)

搖籃曲音樂課件[1]-資料下載頁

搖籃曲音樂課件[1](參考版)

搖籃曲音樂課件[1]-文庫吧資料

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