蘇教版科學(xué)四下摩擦力的秘密說課稿-閱讀頁
2024-12-13 01:04本頁面
【正文】 物體本身的重量。 大膽預(yù)測，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 研究如何減小固體間的摩擦力 師：各組拿出老師事先準(zhǔn)備好的相同重量橡皮泥和測力計(jì)，請(qǐng)各小組組長跟我一起做其他成員注意觀 察！我們?cè)谧烂嫔蟿蛩偻蟿?dòng)橡皮泥，需要多大的力呢？記錄下來！我們一起來想辦法減小摩擦力好嗎？請(qǐng)各小組長拿出事先準(zhǔn)備好的相關(guān)材料（ 4 個(gè)組的是圓形鉛筆， 4 個(gè)組的是洗潔精，在這里這樣的刻意安排為的是針對(duì)本地學(xué)生的實(shí)際情況在最后能有效的呈現(xiàn)出教學(xué)結(jié)果，節(jié)省教學(xué)時(shí)間，完成教學(xué)內(nèi)容）和實(shí)驗(yàn)記錄表 1 （ 1）各組根據(jù)有的材料，小組討論一下你們?cè)趺茨軠p小摩擦力呢？并把你們的設(shè)想填在實(shí)驗(yàn)記錄表 1 上（因?yàn)槭堑谝淮螌?shí)驗(yàn)并設(shè)想會(huì)有難度所以采用小組討論完成的方式） （ 2）匯報(bào)交流各自的設(shè)想 （ 3）課件出示實(shí)驗(yàn)要求并齊讀兩遍 （ 4）小組實(shí) 驗(yàn)并填寫記錄表 （ 5）小組長把桌子上的所有實(shí)驗(yàn)用品快速收好，然后小組長起來交流匯報(bào)（此處收好東西的重點(diǎn)在于避免貪玩的學(xué)生會(huì)在別人說的時(shí)候不聽別人說，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)會(huì)傾聽的好習(xí)慣。 （ 4）課件出示古埃及金字塔用在巨石下面墊圓木，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來搬運(yùn)巨石的方法等聯(lián)系生活實(shí)際。巨石在地面上拖動(dòng)會(huì)產(chǎn)生摩擦力那大家看看這塊橡皮泥沉入洗潔精的過程中會(huì)不會(huì)受到洗潔精對(duì)它的 阻力呢？你們有辦法減小摩擦力嗎？ 誰的橡皮泥沉得最快 研究如何減小液體的阻力 師：請(qǐng)小組長把裝滿水的燒杯拿出來擺在桌子上，相同重量的橡皮泥拿出來發(fā)給你們小組成員，其他同學(xué)請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)記錄表二拿出來放在桌面上。 （ 2）小組實(shí)驗(yàn)并填寫記錄表 （ 3）組 長把實(shí)驗(yàn)用品收好后，交流匯報(bào) 流線型物體受到的摩擦力較小并板書。再出示汽車、飛機(jī)、導(dǎo)彈、火箭、子彈頭、船的圖片并說明他們的外形也采用了流線型設(shè)計(jì)以減小摩擦力。在生活中有時(shí)摩擦力會(huì)給我們帶來好處，需要增大摩擦力；有時(shí)摩擦力會(huì)給我們帶來壞處，需要減小摩擦力。 講述：有的時(shí)候摩擦力會(huì)給我們帶來很大麻煩，但是想象一下沒有摩擦力這世界會(huì)怎樣？ （四）全課總結(jié)，展現(xiàn)成果 教師：是?。∧Σ亮κ巧钪幸环N非常重要的現(xiàn)象，我們只有恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好摩擦力，才能使我們的生活更美好！ 板書設(shè)計(jì) 影響摩擦力的大小的因素 摩擦力的秘密 減小摩擦力的方法 使接觸面變光滑 流線型物體 物體本身的重量 接觸面的光滑程度 將滑動(dòng)摩擦改為滾動(dòng)摩擦
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