5篇一：小人國(guó)觀后感-閱讀頁(yè)
2024-09-12 01:43本頁(yè)面
【正文】 片的人也被感染著。巴學(xué)園也遷進(jìn)了新園，大家都開(kāi)始了新的生活。 篇三 ：小人國(guó)觀后感 靜待花開(kāi) —— 《小人國(guó)》觀后感 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 巴學(xué)園拍攝的紀(jì)錄片《小人國(guó)》記錄了一群孩子在學(xué)園中真實(shí)的生活片段。影片中，我們看到了性格迥異的三個(gè)孩子。一個(gè)內(nèi)向而執(zhí)著的小女孩，她每天早上都會(huì)在幼兒園門(mén)口靜靜地等待他的好朋友南德，風(fēng)雨無(wú)阻。一個(gè)霸道且以自我為中心的孩子。 錫坤。 面對(duì)年齡相當(dāng)，個(gè)性相差甚遠(yuǎn)的孩子們，大李老師一直有她的一套教育模式：尊重孩子的選擇和決定，保護(hù)并引導(dǎo)著孩子的天性，留給孩子反思的時(shí)間認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。 看到辰辰一如既往地等待著南德，大李老師一直尊重辰辰的選擇，不干涉孩子的想法和做法。 “ 黑翼天使 ” 池亦洋不斷地制造著麻煩，打人 、罵人，甚至對(duì)老師也是惡言相向。但就是這么一個(gè)搗蛋鬼，卻深受老師的喜愛(ài)，老師為了打造 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 他，不厭其煩 的教他什么事做人的原則，什么叫尊重。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)池亦洋變了，他從一個(gè) “ 侵略者 ” 轉(zhuǎn)變成一個(gè) “ 保護(hù)者 ” ，當(dāng)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他充當(dāng)了 “ 小老師 ” ，他教育了他們，讓他們認(rèn)錯(cuò)，學(xué)會(huì)原諒，并且用玩耍的方式化解了同學(xué)的不快，很快地，兩個(gè)原本鬧別扭的孩子又玩在了一塊。仔細(xì)看池亦洋的做法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是大李老師的“ 翻版 ” 。 小精靈鬼錫坤，吃力地把小朋友的鞋、球等物品全放進(jìn)了垃圾桶，老師卻沒(méi)有制止，而是事后將物品一件一件地取出。當(dāng)池亦洋將像小豆豆一樣的教具灑滿教室時(shí)，大李老師不但給了他一個(gè)自由探索的空間，還幫助他探索。當(dāng)你用心蹲下來(lái)，走進(jìn)去， 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花兒們?cè)?“ 小人國(guó) ” 里已然開(kāi)放。在巴學(xué)園上學(xué)的孩子很幸福，沒(méi)在巴學(xué)園上學(xué)的孩子也可以很幸福，只要爸爸媽媽和老師為你選擇了一雙舒適合腳
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1