【正文】 教學(xué)大綱管理 網(wǎng)站通知設(shè)置 教師課程管理 教學(xué)資源管理 參考資料管理 管理員設(shè)置 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)管理 在線答疑管理 在線測(cè)試管理 在線作業(yè)管理 注冊(cè)會(huì)員管理 網(wǎng)站留言管理 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 11 是 否 圖 34 管理員信息管理業(yè)務(wù)流程圖 學(xué)生功能 學(xué)生是系統(tǒng)中的主要服務(wù)對(duì)象，為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力，系統(tǒng)除上傳 作業(yè)時(shí)需 要 學(xué)生登錄外，無需登錄也可快速瀏覽下載資源。 （ 2） 教學(xué)大綱 ：學(xué)生根據(jù)自身要求，選擇相應(yīng)科目教師提供的 教學(xué)大綱 ， 下載查看。 （ 4） 參考資料：提供各科目的教學(xué)參考資料，讓學(xué)生能對(duì)學(xué)科理論有更深入的認(rèn)識(shí)。 （ 6） 在線答疑 ：這里發(fā)布各種具有代表性的習(xí)題難題的詳細(xì)解答步驟，學(xué)生可通過正確解答與自己所犯錯(cuò)誤相對(duì)比，找出真正不足之處。 （ 8） 作業(yè)下載：學(xué)生根據(jù)自己所在班級(jí)選擇查看有無作業(yè)，若有，完成作業(yè)后可提交。 管理員 登錄 信息驗(yàn)證 管理后臺(tái)各種資源 注銷 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 12 （ 9） 會(huì)員中心：為學(xué)生提供會(huì)員 注冊(cè)，注冊(cè)必須填寫真實(shí)資料，注冊(cè)完成 登錄 后可提交作業(yè)和對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)?？砂l(fā)表留言，未 登錄 為匿名發(fā)表，名字顯示為游客， 登錄 后可顯示自己名稱。 系統(tǒng)管理員 管理信息 和用戶 功能信息 用例圖如圖 3圖 38 所示： 圖 37 系統(tǒng)管理信息用例圖 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 14 圖 38 用戶功能信息用例圖 4 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是 針對(duì) 一個(gè)給定的應(yīng)用環(huán)境提供一個(gè)確定最優(yōu)數(shù)據(jù)模型與處理模式的邏輯設(shè)計(jì)，以及一個(gè)確定數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)與存取方法的物理設(shè)計(jì)。 系統(tǒng) ER 圖 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 15 ER 圖清楚地描述了系統(tǒng)中各個(gè)實(shí)體之間的聯(lián)系，以及各個(gè)實(shí)體所具有的屬性，可以很清楚地了解整個(gè)系統(tǒng)的總體處理。 主要包括了 標(biāo)識(shí) (id)，用戶名(username)，密碼 (password)，創(chuàng)建時(shí)間 (createtime)， 登錄 次數(shù) (logintimes)。 主要包括了 標(biāo)識(shí) (id)，用戶名 (username)，密碼 (password)， 登錄 時(shí)間 (logintime)， 登錄 IP(loginip)， 登錄 操作 (useros)。 主要包括了 標(biāo)識(shí) (id)，標(biāo)題 (title)，內(nèi)容(content)，添加時(shí)間 (addtime)，添加人 (adder)，是否隱藏 (ifhide)。具體如表 44 所示： 表 44 fbzy 表 名稱 數(shù)據(jù)類型 大小 id int 4 banji nvarchar 50 title nvarchar 50 url nvarchar 50 addtime datetime 8 (5)網(wǎng)站留言表 (guestbook)： 該表是存放互動(dòng)交流留言信息的表。具體如表 45 所示： 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 17 表 45 guestbook 表 名稱 數(shù)據(jù)類型 大小 id int 4 nickname nvarchar 100 pic nvarchar 150 nvarchar 50 qq nvarchar 50 weburl nvarchar 100 blogurl nvarchar 100 (6)教學(xué)大綱 表 (jbjxwj)： 該表是存放教學(xué)大綱信息的表。具體如表 46 所示： 表 46 jbjxwj 表 名稱 數(shù)據(jù)類型 大小 id int 4 title nvarchar 50 url nvarchar 50 jihua text 50 addtime datetime 8 (7)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)表 (syzd)： 主要包括了 標(biāo)識(shí) (id)，標(biāo)題 (title)，指導(dǎo)說明 (zds)，地址 (url)，添加時(shí)間 (addtime)。 主要包括了 標(biāo)識(shí) (id)，標(biāo)題 (title)，圖片 (pic)，內(nèi)容 (context)，添加時(shí)間 (addtime)，添加人 (adder)，瀏覽次數(shù) (visittime)。具體如表 49 所示： 表 49 jxzl 表 名稱 數(shù)據(jù)類型 大小 id int 4 type nvarchar 50 title nvarchar 50 url nvarchar 100 addtime datetime 8 (10)班級(jí)表 (class):主要包括了 標(biāo)識(shí) (id)，班級(jí)名稱 (name)。 主要包括了 標(biāo)識(shí) (id)，用戶名(username)，密碼 (password)，出生日期 (regtime)， 登錄 時(shí)間 (logintime)， 登錄 次數(shù) (lasttime)，上次 登錄IP(lastip)。具體如表 412 所示 (zkzl)： 表 412 zkzl 表 名稱 數(shù)據(jù)類 型 大小 id int 4 intro text 50 title nvarchar 50 addtime datetime 8 5 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 三層架構(gòu)模式 （ MVC 模式 ） MVC 模式（三層架構(gòu)模式） （ ModelViewController）是 軟件工程 中的一種 軟件架構(gòu) 模式，把軟件系統(tǒng)分為三個(gè)基本部分：模型（ Model）、視圖（ View）和控制器（ Controller）。只要 Controller 改 變了 Models的數(shù)據(jù)或者屬性，所有依賴的 View 都會(huì)自動(dòng)更新。 MVC 設(shè)計(jì)模式的結(jié)構(gòu)如圖 51 所示： 圖 51 MVC 設(shè)計(jì)模式的結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)登錄模塊的設(shè)計(jì) 在用戶登錄界面，在用戶名對(duì)應(yīng)的文本框中輸入用戶名，在密碼對(duì)應(yīng)的文本框中輸入密碼，在驗(yàn)證碼文本框中輸入 驗(yàn)證碼，如果用戶名、密碼和驗(yàn)證碼同時(shí)與數(shù)據(jù)庫中的用戶名、密碼和驗(yàn)證碼 相對(duì)應(yīng)，點(diǎn)擊 “確定 ”后進(jìn)入個(gè)人會(huì)員權(quán)限的管理 界面。 本系統(tǒng)設(shè)置了兩處登錄模塊，一處是會(huì)員中心登錄，提供注冊(cè)功能，一處是管理員登錄，登錄后可以對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行管理。 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 20 處理：校檢字符的有效性。檢驗(yàn)用戶名是否存在或密碼是否正確 ，即是否存在用戶輸入的用戶名，并且密碼是否正確。 輸出：登錄成功，進(jìn)入管理員的系統(tǒng)使用資源頁面，不成功則顯示錯(cuò)誤信息頁面。學(xué)生可在線查閱資源和在線測(cè)，管理員（教師）可登錄后臺(tái)進(jìn)行管理。 課程簡介 頁面為 ，按更新時(shí)間的降序來顯示 課程簡介 標(biāo)題，點(diǎn)擊查看后轉(zhuǎn)入 ，具體的顯示 教師與課程信息 。 首先進(jìn)入 教師課程簡介 頁面，如圖 56 所示： 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 23 圖 56 教師 及 課程簡介 主頁 點(diǎn)擊相關(guān) 課程信息 后轉(zhuǎn)入教師課程簡介 顯示頁面，具體查看 教師課程簡介信息 。如圖 58 所示： 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 24 圖 58 教師及課程簡介 管理 實(shí)現(xiàn)說明： 首頁教師與課程簡介信息 在 中顯示， 由后臺(tái)管理員 或教師 直接添加，數(shù)據(jù)由管理員提交 并傳到 ，然后 由 進(jìn)行 數(shù)據(jù)庫操作 處理，如果數(shù)據(jù)符合要求，則更新數(shù)據(jù)庫，顯示在 并在后臺(tái)管理界面更新數(shù)據(jù)。 教學(xué)大綱 教學(xué)大綱 主頁為 ，學(xué)生可根據(jù)需要查看并下載 教學(xué)大綱 ，管理員或教師可對(duì) 教學(xué)大綱 進(jìn)行管理。如圖 510 所示： 圖 510 教學(xué)大綱 添加 其他模塊 教學(xué)資料、 教學(xué)進(jìn)度安排 、實(shí)驗(yàn) 大綱及 指導(dǎo)、 在線答疑 的實(shí)現(xiàn)方法均與 以上 功能相類似，不再 一一重復(fù)。 實(shí)現(xiàn)效果如圖 515： 圖 515 在線測(cè)試 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 28 實(shí)現(xiàn)說明： 這個(gè)模塊的測(cè)試題目均是以選擇題形式出現(xiàn)，用戶單擊某一答案前的 RadioButton 進(jìn)行選擇答案，然后單擊提交之后，數(shù)據(jù)經(jīng)由表單提交給 ，如果正確，則提示 “恭喜您，回答正確！ ”，如果選擇不正確，則提示 “回答錯(cuò)誤 ”。 最后彈出注冊(cè)成功提示框表示注冊(cè)完成。發(fā)布后， 教師 可以通過此平臺(tái)可以及時(shí)、方便的得到并處理學(xué)生的問題，并能夠第一時(shí)間給出解答，以解決學(xué)生的困惑。未 登錄 的留言名稱顯示為游客， 登錄 后則可顯示 姓名 。 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 31 6 總結(jié) 論文論述了使用 精品課程網(wǎng)站的這種 教學(xué)方式的優(yōu)勢(shì)、意義，分析了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀，闡述了一個(gè)具有基本功能的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的基本方法，針對(duì)常規(guī)教學(xué)的弊端問題作了相應(yīng)研究并給出了一些設(shè)計(jì)方案。而且實(shí)現(xiàn)了完整的后臺(tái)管理員高級(jí)管理。該教學(xué)平臺(tái)為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)建了廣闊自由的環(huán)境，提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，拓延了教學(xué)時(shí)空的緯度。系統(tǒng)的設(shè)計(jì)只能提供基本的功能，許多最初的設(shè)想還沒有得以實(shí)現(xiàn)。 (1)系統(tǒng)對(duì)操作人員錄入的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)本身的錯(cuò)誤所造成數(shù)據(jù)的 不完整性，系統(tǒng)的約束力較弱，在系統(tǒng)的更進(jìn)一 步的實(shí)現(xiàn)階段，應(yīng)加強(qiáng)數(shù)據(jù)的完整性約束提高系統(tǒng)數(shù)據(jù)的正確性和相容性，以及系統(tǒng)的容錯(cuò)性，加強(qiáng)對(duì)用戶輸入端的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)。目前的試題類型支持選擇題，試題類型還有待進(jìn)一步豐富。 (3)系統(tǒng)性能有待改進(jìn)與提高。 今后將在現(xiàn)有系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對(duì)系統(tǒng)作進(jìn)一步地?cái)U(kuò)充，融教學(xué)、考試于一體，使得系統(tǒng)不僅僅是在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中發(fā)揮作用，在學(xué)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)也能發(fā)揮重要作用。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，奮斗和辛勞成為絲絲的記憶，所有的甜美與微笑也都?jí)m埃落定。值此畢業(yè)論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、幫助我 的人們表示最誠摯的感謝與最美好的祝福?！?基于 JSP 的 精品課程網(wǎng)站》教學(xué)網(wǎng)站是在他的悉心指導(dǎo)下完成的。 此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的最后一次檢驗(yàn)，也是 敲響 了我即將離開學(xué)校步入社會(huì)的最終鐘聲 ， 經(jīng)過幾個(gè)月的設(shè)計(jì)生活，無疑是我的又一次成長，感謝和我一起 共度 四年 美好大學(xué)生活 的軟件0841 班的全體同學(xué)，感謝這四年里交給我知 識(shí)的所有老師， 是 你們使我終身受益。 最后，再次對(duì)關(guān)心 、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心的感謝！ 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 34 附錄 用戶 登錄 核心 代碼 public void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException { ()。 HttpSession session = ()。 String method = ((method).trim())。 String reg_pwd = ((reg_pwd).trim())。 String lastip = ()。 if(flag == ){ String info = (reg_user)。 if(flag2 == ){ (member, reg_user)。 (info, info)。 } else{ (member, reg_user)。 (info, info)。 ().forward(request, response)。 (message, 該用戶名不存在或者已被管理員凍結(jié)！ )。 } else if(flag == ){ (reg_user, reg_user)。 ().forward(request, response)。 String password = ((password).trim())。 String lastip = ()。 if(flag == ){ String info = (username)。 if(flag2 == ){ (member, username)。 (info, info)。 } else{ (member, username)。 (info, info)。 (member/).forward(request, response)。 (message, 該用戶名不存在