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基于jsp的精品課程網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)論文(參考版)

2025-05-11 00:26本頁面
  

【正文】 ().forward(request, response)。 } } else if(flag == ){ (reg_user, username)。 (message, 登陸成功,登陸信息更新失??! )。 (type, reg_type)。 (member/).forward(request, response)。 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計 (論文 ) 35 (type, reg_type)。 int flag2 = (username, lastip)。 int flag = (username, password, reg_type)。 String reg_type = ((reg_type).trim())。 } } else if((PAGEUSERLOGIN)){ String username = ((username).trim())。 (message, 密碼錯誤! )。 ().forward(request, response)。 } } else if(flag == ){ (reg_user, reg_user)。 (message, 登陸成功,登陸信息更新失敗! )。 (type, reg_type)。 ().forward(request, response)。 (type, reg_type)。 int flag2 = (reg_user, lastip)。 int flag = (reg_user, reg_pwd, reg_type)。 String reg_type = ((reg_type).trim())。 if((HEADUSERLOGIN)){ String reg_user = ((reg_user).trim())。 MemberBean memberBean = new MemberBean()。 ()。感謝所有關(guān)心鼓勵我的家人、親戚、朋友。老師工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)術(shù)知識豐富,在我的課題設(shè)計和論文完成過程中給予了我許多理論和實踐上的指導(dǎo),在生活上和工作中都給予了我熱情的關(guān)心和幫助。 在畢業(yè)設(shè)計即將完成之時, 我 最 要感謝 的是 我的指導(dǎo)老師 。在長春工程學(xué)院的這四年里,使我從一個青澀的少年逐漸的走向成熟,也是在這個地方,使我學(xué)會了許多做人的道理,感謝我的母校育我成人。 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計 (論文 ) 32 參考文獻(xiàn) [1]鄧子云 .JSP 網(wǎng)絡(luò)編程從基礎(chǔ)到實踐 [M].北京:電子工業(yè)出版社 [2]Jsp2 .0參考手冊 [3]盧翰 , 王國輝 .JSP 項目開發(fā)案例教程全程實錄( 第二版)北京:清華大學(xué)出版社 [4](美) Bruce Eckel 著, 陳昊鵬譯 , Java 編程思想(第三版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社, [5]李建中,王珊 .《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理(第 2 版)》電子工業(yè)出版社 . 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[15]計磊,李里,周偉 .J2EE 整合應(yīng)用案例 [M].北京 :人民郵電出版社, 2020. 33 致 謝 歲月如梭,如歌。可以利用目前 SQL Server2020提供的 XML直接支持更進(jìn)一步改進(jìn)程序性能??梢约尤胫饔^題、操作題等題型,使系統(tǒng)在題型選擇上更加多樣化。 (2)考試功能有待增加。系統(tǒng)需要改進(jìn)的地方還有很多。 由于時間和技術(shù)水平的緣故,系統(tǒng)在研究、設(shè)計、開發(fā)過程中還有許多方面的工作尚未完善,需要今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)、探索。模塊化的設(shè)計使系統(tǒng)便于擴(kuò)充、維護(hù)和升級,實現(xiàn)了一個比較完整的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。系統(tǒng)是基于 JSP的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的,不僅實現(xiàn)了前臺操作的功能,包括用戶注冊與登錄、課程學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)資料下載、在線考試、網(wǎng)上答疑、學(xué)生間的學(xué)習(xí)心得交流等 主要功能 。實現(xiàn)效果如圖 51圖 51圖 520所示: 圖 518 留言板 圖 519 發(fā)布留言 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計 (論文 ) 30 圖 520 教師回復(fù)留言 實現(xiàn)說明: 用戶在 ,并且可以在留下版中輸入數(shù)據(jù),經(jīng) Form表單提交到 ,通過 行操作,通過請求轉(zhuǎn)發(fā)將處理結(jié)果返回給 。 同時 也 可以 加深 師生間 、 同學(xué) 間 的交流。 會員注冊即向 member 表添加數(shù)據(jù),實現(xiàn)效果如圖 51 圖 517 所示: 圖 516 會員 注冊 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計 (論文 ) 29 圖 517 注冊 過程 互動交流 這是一個常見的留言板平臺, 學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到問題等都可以在此 留言 , 提出自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問與解決不了的問題。 會員注冊 用戶可以通過首頁點擊會員中心模塊,進(jìn)入頁面后在登錄框的右側(cè)有立即注冊按鈕,單擊后進(jìn)入注冊頁面,填過相關(guān)信息后, 在填完用戶名后,單擊查看是否重名檢測該用戶名是否可用,如果可用, 點擊確定 進(jìn)行下一步注冊,在接下來 頁面里填入個人姓名等真實信息,以方便管理 。實現(xiàn)情況如圖 51 圖 51 圖 51 圖 514 所示: 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計 (論文 ) 26 圖 511 教學(xué)資料 圖 512 教學(xué)進(jìn)度安排 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計 (論文 ) 27 圖 513 試驗大綱及指導(dǎo) 圖 514 在線答疑 在線測試 學(xué)生登錄該精品課程網(wǎng)站后,可以點擊主頁面的在線測試按鈕進(jìn)入在線測試頁面 ,在此頁面進(jìn)行自己感興趣的專業(yè)知識進(jìn)行測試,以檢測自己的學(xué)習(xí) 成果 。 教學(xué)大綱 的查看和下載如圖 59 所示: 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計 (論文 ) 25 圖 59 教學(xué)大綱 查看下載 管理員(教師)可 在后臺 通過對 教學(xué)大綱 的修改、刪除從而 實現(xiàn)對 教學(xué)大綱 的管理,同時可發(fā)布 教學(xué)大綱 ,在數(shù)據(jù)庫中則是 對 jbjxwj 表進(jìn)行操作。 如果數(shù)據(jù)不符合要求則提示管理員重新輸入。如圖 57 所示: 圖 57 教師及課程簡介 顯示 管理員根據(jù)需求對 教師及課程簡介 進(jìn)行管理,主要為修改和刪除。管理員在后臺通過 教師與課程簡 介 管理來對表進(jìn)行添加、刪除、修改、查詢等。 如圖55 所示: 圖 55 系統(tǒng)主頁面 教師課程簡介 管理員可管理 教師與課程簡介 ,用戶可通過 教師課程簡介面板進(jìn)行查看教師與課程簡介信息 。根據(jù)上述功能介紹,得到該模塊的程序流程圖,如圖 52 所示: 否 是 圖 52 登錄模塊流程圖 系統(tǒng)普通會員登錄與管理員登錄頁面如圖 5圖 54 所示: 開始 輸入用戶名密碼驗證碼 是否 正確 確 顯示管理界面 結(jié)束 提示錯誤信息 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計 (論文 ) 21 圖 53 普通會員登錄界面 圖 54 管理員登陸界面 系統(tǒng)主頁 面 在瀏覽器中輸入 系統(tǒng)主 頁 包括的 功能 模塊 有:教師課程簡介 、 教學(xué)大綱 、教學(xué)資料、參考資料、實驗指導(dǎo)、 在線答疑 、 在線測試 、作業(yè)下載、會員中長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計 (論文 ) 22 心、互動交流 、管理登錄 。并驗證驗證碼是否正確。用戶要登錄本系統(tǒng)需要提供用戶名、密碼和驗證碼,在這里就是要檢驗用戶是否滿足輸入的要求,即檢驗用戶名、密碼和驗證碼文本框是否為空,若為空,則提示用戶輸入用戶名和密碼。 輸入:用戶名、密碼、驗證碼。如果輸入的信息不正確,則給出提示。 類 似的,只要 Controller 改變了 View, View 會從潛在的 Model中獲取數(shù)據(jù)來刷新自己。 Event(事件 )導(dǎo)致 Controller 改變 Model或 View,或者同時改變兩者。具體如表 411 所示: 表 411 member 表 名稱 數(shù)據(jù)類型 大小 id int 4 username nvarchar 50 password nvarchar 100 type nvarchar 50 logintime int 4 lasttime datetime 8 lastip nvarchar 50 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計 (論文 ) 19 (12)參考資料表 (zkzl)與 在線答疑 表 (xtjd):兩表內(nèi)容 上基本相同, 主要包括了 標(biāo)識 (id),標(biāo) 題 (title),內(nèi)容 (intro),添加時間 (addtime)。具體如表 410 所示: 表 410 class 表 名稱 數(shù)據(jù)類型 大小 id int 4 name nvarchar 50 (11)用戶注冊表 (member): 該表是用來存放用戶注冊信息的表。具體如表 48 所示: 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計 (論文 ) 18 表 48 news 表 名稱 數(shù)據(jù)類型 大小 id int 4 title nvarchar 50 pic nvarchar 50 context text 50 addtime datatime 8 adder nvarchar 51 visittime int 4 (9)教學(xué)資料表 (jxzl): 主要包括了 標(biāo)識 (id),類型 ()type,標(biāo)題 (title),地址 (url),添加時間 (addtime)。具體如表 47 所示 : 表 47 syzd 表 名稱 數(shù)據(jù)類型 大小 id int 4 title nvarchar 50 url nvarchar 50 zds text 50 addtime Datetime 8 (8)教師與課程簡介 (news): 該表是用來存放教師及課程簡介的表。 主要包括了 標(biāo)識 (id),標(biāo)題 (title),地址 (url),計劃 (jihua),添加時間 (addtime)。 主要包括了 標(biāo)識 (id), 昵稱(nickname),圖片 (pic),郵件 (), (qq), Web 地址 (weburl),博客地址 (blogurl)。具體如表 43 所示: 表 43 affiche 表 名稱 數(shù)據(jù)類型 大小 id int 4 title nvarchar 100 content nvarchar 200 addtime datatime 8 adder nvarchar 51 ifhide int 4 (4)作業(yè)表 (fbzy): 主要包括了 標(biāo)識 (id),班級 (banji),標(biāo)題 (title),資源位置 (url),添加時間 (addtime)。具體如表 42 所示: 管理員 管理 管理 管理 網(wǎng)站公告 用戶 教師課程 教學(xué)大綱 教學(xué)資料 管理 教學(xué)進(jìn)度 實驗大綱 在線答疑 在線測試 發(fā)布作業(yè) 長春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計 (論文 ) 16 表 42 adminlog 表 名稱 數(shù)據(jù)類型 大小 id int 4 username nvarchar 50 password nvarchar 50 logi
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