春季小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教師教學(xué)計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-09-11 13:00本頁(yè)面
【正文】 《跨越海峽的生命線》就用朗讀為主，體會(huì)文章的內(nèi)容，自學(xué)完成教學(xué)目標(biāo)。 正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣 的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。用小組長(zhǎng)檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。 ② 正確的上課方法。學(xué)會(huì)聽(tīng)課，學(xué)會(huì)做筆記。強(qiáng)調(diào)文字書(shū)寫(xiě)的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練與指導(dǎo)。長(zhǎng)時(shí)間的督促訓(xùn)練，使學(xué)生的字 越來(lái)越漂亮，作業(yè)越來(lái)越規(guī)范、美觀。 ① 漢語(yǔ)拼音：利用早讀和上晚自習(xí)前等一切可利用的一切時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音。 ③ 課文朗讀：課堂上用了大量的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門(mén)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。增加學(xué)生的語(yǔ)言積累 。一般不規(guī)定作文內(nèi)容，進(jìn)行自由作文。課前朗讀古詩(shī)詞。 三、所取成績(jī) 在師生的共同努力下，本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)取得了一定的成績(jī) 圓滿完成了開(kāi)學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo)。 學(xué)生的語(yǔ)言積累有所增加。 沒(méi)有能全面，多層次提高學(xué)生語(yǔ)文水平，還有大部學(xué)生不會(huì)朗讀課文 。 教師沒(méi)能充分 “ 備懂 ” 學(xué)生，所教內(nèi)容、所運(yùn)用方法不能廣泛引起
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