5淺談教育督導(dǎo)在農(nóng)村教育中的作用-閱讀頁(yè)
2024-09-07 04:57本頁(yè)面
【正文】 問(wèn)題，一直是廣大人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。近年來(lái)，各級(jí)政府和教育主管部門(mén)在促進(jìn)教育均衡發(fā)展方面做了大量工作，并取得了 顯著的成效。在原有的基礎(chǔ)上，把解決學(xué)生交通、飲食、寄宿等狀況作為督導(dǎo)工作的重點(diǎn)，促進(jìn)實(shí)際問(wèn)題的解決，有效鞏固布局調(diào)整的成果，使學(xué)校的工作做到安全、有序，正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，要積極、認(rèn)真對(duì)待中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的督導(dǎo)。 （三）進(jìn)一步開(kāi)展 “ 控輟 ” 工作的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo) 加大 “ 控輟 ” 工作的力度，進(jìn)一步完善 “ 控輟 ” 保學(xué)機(jī)制，以關(guān)注弱勢(shì)群體為重點(diǎn)，促進(jìn)做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、農(nóng)村 “ 留守兒童 ” 的 “ 控輟 ” 保教工作。 三、充分發(fā)揮教育督導(dǎo)評(píng)估制度對(duì)學(xué)校自主發(fā)展的促進(jìn)作用隨著教育督導(dǎo)制度的建立和學(xué)校評(píng)估工作的開(kāi)展，建立和完善教育督導(dǎo)評(píng)估制度，形成良好的自評(píng)運(yùn)行機(jī)制，越來(lái)越顯得重要和必要，它為學(xué)校的自主發(fā)展、自我完善拓展了空間。這樣的教育督導(dǎo)評(píng)估常常會(huì)流于形式、應(yīng)付檢 查，起 不了多大的促進(jìn)作用。在對(duì)學(xué)校已做的工作進(jìn)行評(píng)估反思的基礎(chǔ)上，總結(jié)提煉了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出了存在問(wèn)題和解決問(wèn)題的對(duì)策，理清下一步工作思路，為學(xué)校的下一步發(fā)展找到突破口。 西馬連固中學(xué)
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