5如何寫(xiě)心得體會(huì)(精選多篇)-閱讀頁(yè)
2024-09-07 01:21本頁(yè)面
【正文】 者的眼睛，得到比較高的檢查分?jǐn)?shù)或優(yōu)秀的等第，但我們往深層次里就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多教師的讀書(shū)筆記太注重外在的裝飾和形式化了，卻忽略了教師寫(xiě)讀書(shū)筆記需要注重內(nèi)涵品質(zhì)、為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)服務(wù)、提升教師的文化素養(yǎng)積淀的應(yīng)有之義。教師要想寫(xiě)好 讀書(shū)筆記，除了按照上級(jí)教學(xué)科研部門(mén)要求的去做，有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記記錄本，我們也可以在所讀的書(shū)上做筆記，邊讀邊寫(xiě)，讀到心動(dòng)之處就在旁邊相應(yīng)的空白之處寫(xiě)出自己的思考或記錄下自己的問(wèn)題，這樣讀中有思，思中再讀，讀思結(jié)合，帶著問(wèn)題付諸于教育教學(xué)實(shí)踐，相比之下教師可能會(huì)更喜歡這種“ 自由 ” 式的閱讀和寫(xiě)讀書(shū)筆記的形式。 第 14 頁(yè) 共 20 頁(yè) 不要面面俱到，而要讀到心到。教師寫(xiě)讀書(shū)筆記也是如此，也不可能什么書(shū)都讀，什么雜志都看，什么文章都抄，而要有所選擇、有所辨別， “ 讀經(jīng)典之書(shū)，讀經(jīng)典美文，寫(xiě)隨心之文 ” ，也就是說(shuō)我們教師需要多讀一些對(duì)自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有幫助的經(jīng)典的教育教學(xué)專(zhuān)著，教師讀一些教育教學(xué)專(zhuān)著或教育教學(xué)刊物上的美文，能夠在很大程度上啟迪教師的心智，開(kāi)啟教師的智慧，潤(rùn)澤教師的生命，提升教師的素養(yǎng)，提高教師的能力，開(kāi)闊教師的眼界，澄明教師的心境，也就是要做到讀 書(shū)和寫(xiě)讀書(shū)筆記的和諧統(tǒng)一，即讀到心到。 具體操作： ★ （一）簡(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內(nèi)容，然后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想。 （二）將自己閱讀過(guò)的文字，從教學(xué)實(shí)踐的角度來(lái)加以評(píng)論，說(shuō)說(shuō)它給讀者的感受如何，效果如何。比如我們可以引用書(shū)中的一句話做為引導(dǎo)，然后發(fā)表見(jiàn)解。 （五）將讀過(guò)的東西，把最受感動(dòng)的部分做為中心來(lái)寫(xiě)。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。 第 16 頁(yè) 共 20 頁(yè) 好的讀書(shū)心得一定要選擇重點(diǎn)，有感而發(fā)。要像蠶兒吃桑吐絲般吸收精華和發(fā)表觀點(diǎn)。 關(guān)于【學(xué)習(xí)心得體會(huì)】 一、什么是學(xué)習(xí)心得體會(huì) 主要是指自己在接觸和學(xué)習(xí)某種事物的過(guò)程中，結(jié)合自己實(shí)際情況產(chǎn)生的感想和領(lǐng)悟到的東西。 二、學(xué)習(xí)心得體會(huì)的作用 可以將學(xué)習(xí)的知識(shí)條理化、加深印象； 可以在整理過(guò)程中舉一反三、觸類(lèi)旁通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果； 通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)，可以積累更多的經(jīng)驗(yàn)，以便學(xué)以致用； 每個(gè)人的角度不同，心得也不同，大家在相互的學(xué)習(xí)和交流中，給別人啟發(fā)，同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)。 簡(jiǎn)要描述培訓(xùn)課程，描述一下授課者，接著重點(diǎn)談心得。 在受啟發(fā)之后揭示主題，表明下步自己應(yīng)該怎么做。 第四篇：如何寫(xiě)軍訓(xùn)心得體會(huì) 要想寫(xiě)好軍訓(xùn)心得體會(huì)，必須具備回答下列四個(gè)問(wèn)題的能力和有一顆善于感嘆的心。 軍訓(xùn)結(jié)束后的大一新生答： 軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課；軍訓(xùn) ，教同學(xué)怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度；軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。 本團(tuán)記者問(wèn)： 軍訓(xùn)的目的是什么。同時(shí)軍訓(xùn)也是能使同學(xué)深刻領(lǐng)悟安徽醫(yī)科大學(xué) 校訓(xùn) “ 好學(xué)力行，造就良醫(yī) ” 的真正含義。 本團(tuán)記者問(wèn)： 軍訓(xùn)的要求是什么。要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，用頑強(qiáng)的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚(yáng)“ 流血流汗不流 淚，掉皮掉肉不掉隊(duì) ” 的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。 軍訓(xùn)結(jié)束后的大一新生答： 大生軍訓(xùn)是根據(jù)《中華人民共和國(guó)兵役法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進(jìn)行的，是高等院校改革教育內(nèi)容，學(xué)生接受?chē)?guó)防教育的基本形式；是培養(yǎng) “ 四有 ” 人才的一項(xiàng)重要 第 19 頁(yè) 共 20 頁(yè) 措施；是培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官，壯大國(guó)防力量的有效手段。 本團(tuán)記者問(wèn)： 軍訓(xùn)的感言源于什么。因此軍訓(xùn)感言源于軍訓(xùn)生活，要把這種生活排成一路一行的文字還需要善感的人和善感人的活躍思維。并且使日後無(wú)論做什麼事，有自己獨(dú)特的主張或見(jiàn)解，不會(huì)人云亦云，盲目附和 . 讀書(shū)心得體會(huì)的有下列不同的寫(xiě)法： （一）簡(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內(nèi)容，然後寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想 .換句話說(shuō)，就是應(yīng)用自己的話語(yǔ)，把讀過(guò)的東西，濃縮成簡(jiǎn)略的文字，然後加以批評(píng)，最重要的是提出自己的看法或意見(jiàn) . （二）將自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文字，從寫(xiě)作技巧的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何 . （三）應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然後發(fā)表自己的意見(jiàn) .比如我們讀 第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè) 了某一本書(shū)或某一篇文章以後，可以引用其中的一句話做為引導(dǎo)，然後發(fā)表自己的意見(jiàn)或看法 . （四）先發(fā)表自己的意見(jiàn)或感想，然後引用讀過(guò)的文章來(lái)做印證 .這是一種「倒果為因」的寫(xiě)法，先說(shuō)結(jié)果，然後說(shuō)明為什麼是這一種結(jié)果的原因 . （五）將讀過(guò)的東西，把最受感動(dòng)的部分做為中心來(lái)寫(xiě) 。也可以采用書(shū)信的方式來(lái)寫(xiě)
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