4漫步書海賞心“閱”目-閱讀頁
2024-09-06 18:16本頁面
【正文】 學校旨在將 “ 建設(shè)書香校園 ” 延伸到 “ 建設(shè)書香家園 ” ，合理安排師生的假期生活，時刻與書報為伴，同經(jīng)典、名著對話，同報刊雜志交流，為師生家庭構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)環(huán)境，為師生與家長精神食糧添顆加粒。 “ 一份報 ” 為《德育報》，“ 一本書 ” ，根據(jù)教師的自身來選擇：《陶行知教育文集》、《做幸福的教師》、《愛的教育》、《中國教師缺什么》、《給教師的建議》等教育名著成為教師手中捧著的一塊寶。在書中與名師談話，向名師討教，盡興之余，拿起筆寫寫心得體會，篇篇隨筆從筆尖溢出，領(lǐng)悟真諦。 “ 一份報 ” 為我校的《校園心聲》， “ 一本書 ” 根據(jù)同學們的喜好來定：童話類、文學類、故事類、歷史類、偵探類、科普類等都成 為同學們鎖寫的目標。假期成了孩子們閱讀的 “ 專題 ” 廣場，他們一個個 “ 鉆進 ” 了書中，成了 “ 小書迷 ” ，變成了 “ 小書蟲 ” ，成了家庭文明的一道亮麗的風景線。你的書海拾貝，我的書中感悟，他的書本評價，都在這里一一展示。一本本，一頁頁，都寫滿了喜悅與 收獲。一張張笑臉，洋溢著幸福?？春脠?，讀經(jīng)典好書，讓我們的一生、孩子的一生，都將流放文明的溢彩。 書海漫步春風吹綠了大地，璀璨了五彩繽紛的花，喚醒了記憶深處那一幕幕讓人難以忘懷的往事。 書 又一次回到了那個讓我魂牽夢縈的小院，葡萄葉依然翠綠，石榴樹更加蔥蘢，一幢白墻紅磚青瓦的房子兀立在院中。一縷陽光斜射進來，是那樣的慘紅，我驚覺了，那是夕陽啊。但我親愛的爺爺已經(jīng)永遠離開了我，只留下一個迷人的小院，一本本書。 書 5 歲，進城，上幼兒園，識了字，常常纏著爸爸給我買書，家里書多得放不下，便買了一個書櫥，立在床頭。一打開書，如饑似渴地讀著，忘了世界，忘了寂寞，忘了自我，讀書就像嚼口香糖一樣津津有味。讀書，漸漸成了奢侈。 書 爺爺與病魔抗爭的日子里，手里總是捧著一本書，認真地讀著，不知疲倦。自此，一老一少，一高一矮，又坐在書桌前，開始讀那本《唐詩三百首》，比賽背詩。
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