【摘要】人教版九年級上第24章《圓》§圓周角德興余長林學(xué)習(xí)分析定義學(xué)習(xí)知識探索復(fù)習(xí)鞏固拓廣運(yùn)用課堂小結(jié)學(xué)習(xí)分析定義學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固拓廣運(yùn)用課堂小結(jié)分層作業(yè)知識探索分層作業(yè)(1)經(jīng)歷探索圓周角和圓心角關(guān)系的過程,發(fā)展學(xué)生合情推理能力,
2024-12-20 11:18
【摘要】ACB頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角如圖,∠ABC是圓周角哪些是圓周角?BACD哪些是圓周角?BOACOCABOCABC∠C是直徑AB所對的圓周角,∠C是怎樣的角?BOCA12
2024-11-26 23:22
【摘要】倍速課時學(xué)練我們把圖中∠ACB、∠ADB、∠AEB這樣的頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.什么叫做圓周角?·ABCDEO一、概念倍速課時學(xué)練如圖是一個圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看
2024-12-11 05:26
【摘要】圓周角我回顧,我反思?、弧、弦、弦心距四個量之間關(guān)系的一個結(jié)論,這個結(jié)論是什么?∠AOB和∠ACB有什么不同?1、下列各圖中,哪一個角是圓周角?()ABCD2、圖3中有幾個圓周角?()(A)2個,(B)3個,(C)4個,(D)5個。圖3圖4BA
2024-12-13 10:44
【摘要】圓周角九年級上冊?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解并證明圓周角定理及其推論;2.經(jīng)歷探究同?。ɑ虻然。┧鶎A周角與圓心角之間的關(guān)系的過程,進(jìn)一步體會分類討論、轉(zhuǎn)化的思想方法.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓周角定理.1.思考和練習(xí)圖中∠ACB的頂點(diǎn)和邊有哪些特點(diǎn)?AOBC
2024-12-11 00:09
【摘要】§圓周角長樂市厚福中學(xué)張清榮一、類比聯(lián)想,引入新課:?答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角、弦、圓心角三個量之間關(guān)系的一個結(jié)論,這個結(jié)論是什么?答:在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦有一組量相等,那么它們所對應(yīng)的其余兩個量都分別相等。.OBC思考:平面內(nèi),一個角的兩邊
2024-10-19 19:14
【摘要】圓周角2如果一個多邊形的所有頂點(diǎn)都在同一個圓上,這個多邊形叫做圓內(nèi)接四邊形,這個圓叫做這個多邊形的外接圓。思考:∠A與∠C之間有什么關(guān)系?∠B與∠D呢。1.如圖,是一個直徑為650mm的圓柱形輸油管的橫截面,若油面寬AB=600mm,求油面的最大深度。6002.如圖,破殘的圓形輪
【摘要】圓周角教學(xué)反思 圓周角教學(xué)反思1本節(jié)課在知識上主要有兩點(diǎn):一是圓周角的概念,二是圓周角定理,為了使學(xué)生能夠更好的掌握并運(yùn)用知識,在授課時就需要注重方式方法,要使學(xué)生能夠體驗(yàn)到抽象出概念和定理...
2024-12-07 03:07
【摘要】圓周角與圓心角的關(guān)系說課稿武威第二十一中學(xué):張淑萍今天我說課的內(nèi)容是九年級下冊第三章第三節(jié)《圓周角和圓心角的關(guān)系》第一課時。我打算從教材分析、教法學(xué)法分析、教學(xué)過程分析等方面逐一闡述我的設(shè)計(jì)。一、說教材: 1、教材中的地位和作用本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)性質(zhì)和圓心角的概念的基礎(chǔ)上對圓周角和圓心角的關(guān)系的探索,它在推理、論證和計(jì)算中應(yīng)用比較廣泛,并且它在研究圓和其他圖形中起著橋
2025-05-02 00:14
【摘要】 《圓周角》說課 各位評委、各位老師: 我說課的內(nèi)容是:人教版初三幾何第七章第五節(jié)《圓周角》。 下面我從教材處理、目標(biāo)定位、過程分析、教法說明、評價反思五個方面說明我的設(shè)計(jì)意圖。 一、...
2025-04-03 03:52
【摘要】.圓周角和圓心角的關(guān)系-圓周角定理圓周角的定義:頂點(diǎn)在圓周上,兩邊和圓相交的角叫做圓周角.BAC.O探究活動:有關(guān)圓周角的度數(shù)1.探究半圓或直徑所對的圓周角等于多少度?2.900的圓周角所對的弦是否是直徑?線段AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上任意一點(diǎn)(
2024-11-26 19:13
【摘要】圓周角的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《圓周角》是九年級數(shù)學(xué)教材里面《圓》這一章的中的重要一節(jié),它是《圓》這一章中引入圓心角之后又學(xué)習(xí)的另一個重要的角,圓周角及其定理是《圓》這一章的基本概念和定理,學(xué)生掌握的熟練程度直接影響著學(xué)生后續(xù)知識的學(xué)習(xí)。因此讓學(xué)生多角度、多層次地理解并掌握圓周角的定義和定理,有著十分重要的作用。教材中對與圓
2024-12-13 11:33
【摘要】.BCAOA.OBCA.OBC.BC.2、(1)判別下列各圖形中的角是不是圓周角,并說明理由。(2)指出圖中的圓周角。圖中的圓周角是_∠OAB∠OBA∠OAC∠OCA∠BAC1、什么樣的角是圓周角?圓周
【摘要】圓周角復(fù)習(xí)舊知:請說說我們是如何給圓心角下定義的,試回答?頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角??伎寄悖耗隳芊抡請A心角的定義,給下圖中象∠ACB這樣的角下個定義嗎?頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.探索:判斷下列各圖中,哪些是圓周角,為什么?活動2
2024-12-20 05:13
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系(1)一、舊知回放:?.OBC答:相等.答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角.度數(shù)的關(guān)系?B3、下列命題是真命題的是()①垂直弦的直徑平分這條弦②相等的圓心角所對的弧相等③圓既是軸對稱圖形,還是中心對稱圖形A①②B①③