【正文】 各班團(tuán)支部書(shū)記認(rèn)真組織本班學(xué)生積極參賽，并將參賽團(tuán)員名單、未參賽團(tuán)員名單及班級(jí)團(tuán)員總?cè)藬?shù)上報(bào)學(xué)校團(tuán)委，作為今后入團(tuán)推優(yōu)、業(yè)余黨校培訓(xùn)等名額分配的依據(jù)之一。 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 主題征文設(shè)置一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 4 名，三等獎(jiǎng) 6 名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。為貫徹落實(shí)中央有關(guān)指示精神，加深民眾對(duì)這段歷史的記憶，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義情感，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增添我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。 一、在線(xiàn)為 “ 城墻 ” 捐磚 依托新華日?qǐng)?bào)社全媒體宣傳互相網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) —— “ 眾志成城？為了永不忘卻的國(guó)家記憶 ” ，通過(guò)電腦或智能手機(jī)，向象征國(guó)力國(guó)防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)眾志成城的愛(ài)國(guó)之情。 掃描二維碼，下載 “ 國(guó)家公祭客戶(hù)端 ” ，中文版分為公祭資訊、海外公祭、在線(xiàn)公祭、公祭回音、公祭教育、公祭知識(shí)及網(wǎng)上史料館七大板塊。 三、開(kāi)展 “ 勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華 ” 主題教育活動(dòng) 營(yíng)造氛圍 。 課堂滲透。 專(zhuān)題活動(dòng)。如開(kāi)展主題班會(huì)，舉行知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽、愛(ài)國(guó)詩(shī)詞或歌頌先烈詩(shī)詞創(chuàng)作朗誦等活動(dòng)，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國(guó)家公祭日 的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平的優(yōu)良品質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展手抄報(bào)比賽，教育學(xué)生今天的幸福生活來(lái)之不易，引導(dǎo)青少年樹(shù)立和培育正確的理想信念，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。 四、實(shí)地參觀紀(jì)念館 利用節(jié)假日時(shí)間參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，緬懷英烈，牢記歷史。 五、活動(dòng)要求： 全體教師和各班級(jí)要高度重視，并按要求上報(bào)相關(guān)材料。 公祭活動(dòng)期間，你的 “ 謹(jǐn)言 ”“ 慎思 ”“ 篤行 ” 是我們祭奠儀式的重要部分，當(dāng)你在午休時(shí)間聽(tīng)到我們?yōu)榛顒?dòng)精心挑選的《 1937》南京大屠殺紀(jì)念曲時(shí)，請(qǐng)靜心聆聽(tīng)，緬懷那段無(wú)法抹去的記憶 ?? 國(guó)家公祭日主題活動(dòng)方案（精選篇 12） 12 月 13 日，是我國(guó) _個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。國(guó)家公祭日是一個(gè)國(guó)家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生的重大民族災(zāi)難 而設(shè)立的國(guó)家祭日。第二次世界大戰(zhàn)后，西方一些國(guó)家紛紛設(shè)立國(guó)家哀悼日，以國(guó)家公祭的形式來(lái)祭奠在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的國(guó)民。 _年，十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過(guò)了 “ 將 12 月 13 日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日 ” 的決定。公祭日的設(shè)立，表明了中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類(lèi)尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。那一天日軍的炮火轟開(kāi)了南京的大門(mén)，滅絕人性的侵略者對(duì)手無(wú)寸鐵的中國(guó)平民進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六星期的慘絕人寰、震驚中外的血腥屠殺，使 30 萬(wàn)中國(guó)同胞慘遭殺戮。 “ 歷史是不能忘卻的 ” ， “ 忘記歷史意味著背叛 ” 。今天，我們重溫歷史，是為了沉痛悼念南京大屠殺死難 者和所有在日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，是為了揭露和批判侵略者兇惡殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行和日本右翼勢(shì)力重走軍國(guó)主義老路的不軌圖謀，是為了牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，是為了不讓這樣的悲劇在人類(lèi)歷重演，是為了更好地面向未來(lái)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，民族的未來(lái)，中華的偉業(yè)，重任在于我們每一個(gè)中國(guó)人，更在于我們青少年。 衷心祝愿我們的世界和平美好，我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，我們的人民幸福美滿(mǎn)！愿我們每個(gè)同學(xué)都能茁壯成長(zhǎng)！ 國(guó)家公祭日主題活動(dòng)方案（精選篇 13） 今年 12 月 13 日是第 _國(guó)家公祭日。據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校德育處、團(tuán)委決定在全校師生中開(kāi)展 “ 勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó) ” 系列教育活動(dòng)。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報(bào)等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語(yǔ)，努力做到人盡皆知，營(yíng)造革命傳統(tǒng)教育氛圍。全體教師應(yīng)結(jié)合中學(xué)思想品德及語(yǔ)文、歷史等課程教學(xué)，宣傳烈士事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績(jī)，集中開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)烈士精神主題教育活動(dòng)。以 “ 勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華 ” 為主題，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育專(zhuān)題活動(dòng)。(德育處 ) 活動(dòng)二：組織開(kāi)展 “ 勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó) ” 主題征文和班隊(duì)會(huì)活動(dòng) 。(團(tuán)委 ) 活動(dòng)四：組織 “ 勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó) ” 簽名儀式 。 (美術(shù)組 ) 活動(dòng)六：虛擬城墻捐磚活動(dòng)。與加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng) 結(jié)合起來(lái)，讓正能量在全校廣泛傳播。為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類(lèi)尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定開(kāi)展國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育宣傳，確保此次活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。 各班級(jí)的主題隊(duì)會(huì) (班會(huì) )教案或和班隊(duì)活動(dòng)照片以班級(jí)名命名， 12 月 14 日前上傳德育處。以學(xué)校電子屏、班級(jí)展板為載體，張貼懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ) “ 銘記歷史、勿忘國(guó)恥 ” ，努力做到人人皆知，營(yíng)造教育氛圍。以班級(jí)為單位，組織手抄報(bào) 比賽，教育學(xué)生今天的幸福生活來(lái)之不易。 三）六年級(jí)各班于 12 月 15 日前交優(yōu)秀手抄報(bào)作品 2 張到德育處。 登錄，進(jìn)入 “ 眾志成城 開(kāi)展《南京大屠殺死難者國(guó)家公祭讀本》學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效愛(ài)國(guó)主義教育機(jī)制。 12 月 13 日全體家長(zhǎng)、師生共同參與市級(jí)公祭日全城默哀活動(dòng)，在路上行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛默哀，行走的人警報(bào)拉響后默哀 1 分鐘。 四）活動(dòng)要求： 開(kāi)展國(guó)家公祭日活動(dòng)，是一次全民國(guó)民教育的普及活動(dòng)。要與加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，讓正能量在全社會(huì)廣泛傳播。雖然冬日的暖陽(yáng)依舊溫柔，但我的內(nèi)心卻久久不能平靜： 83 年前，日本侵略者踏進(jìn)了我們的家園；南京大屠殺、重慶大轟炸，日軍慘絕人寰的暴行，仿佛放電影一般在我眼前浮現(xiàn)；日本侵略者的暴行，徹底點(diǎn)燃了中華兒女的怒火，為了保衛(wèi)賴(lài)以生存的國(guó)家，中國(guó)軍民拿起刀槍?zhuān)R心協(xié)力，不惜代價(jià)，誓死抵抗侵略者 ； 1945 年 8 月15 日，日本終于宣布無(wú)條件投降。 .。 83 年前，我們是用刀、搶、炮、手榴彈 “ 抗日 ” ；那么 83 年后，我們用什么來(lái) “ 抗日 ” 呢？抱著疑問(wèn)，我來(lái)到房間問(wèn)爸爸。現(xiàn)在，我們?cè)趺纯谷漳兀?” 爸爸笑著說(shuō)： “ 孩子，現(xiàn)在是和平時(shí)期，當(dāng)然不是用原子彈、核武器了！ ” “ 那么，我們還要抗日嗎？ ” “ 銘記歷史，是為了更好地展望未來(lái)，發(fā)展未來(lái)。 ” 爸爸嚴(yán)肅地告訴我。只有我們國(guó)家科技發(fā)達(dá)了，我們才能生產(chǎn)出比日本更先進(jìn)的汽車(chē)、手表、家用電器等，人們才不會(huì)爭(zhēng)前恐后地去日本掃貨了，而是更多的人來(lái)我們國(guó)家購(gòu)買(mǎi)各種物品。我想起了 “ 氫彈之父 ” 于敏，想起了 “ 夢(mèng)想達(dá)人 ” 馬云，想起了圓夢(mèng)奧運(yùn)的鄭鳳榮。 .。 “ 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興旺則國(guó)興旺 ” 腦海里想起梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的話(huà)，我豁然明白了今天的我們?cè)撛趺醋隽恕?83 年前，這里曾發(fā)生了舉世震驚、慘絕人寰的南京大屠殺，我三十萬(wàn)同胞慘遭屠戮。 83 年來(lái)，我們?cè)詿o(wú)數(shù)方式祭奠、悼念、追思南京大屠殺的死難同胞，以無(wú)數(shù)方式探討這場(chǎng)屠殺帶來(lái)的思考：國(guó)家的崛起、民族的復(fù)興、和平的共識(shí)、戰(zhàn)爭(zhēng)的倫理、人性的自覺(jué)與人道的尊嚴(yán)。 公祭日，展示了我們的人文精神與民族性格。當(dāng)波蘭人為奧斯維辛紀(jì)念館獻(xiàn)上鮮花，當(dāng)?shù)聡?guó)人在大屠殺紀(jì)念碑林中默哀，也讓我們重回 83 年前那座血與火的城市，閱讀寫(xiě)在大地上的民族史，感受那種緊緊挽結(jié)著我們每一個(gè)人的血脈深情與民族精神。這場(chǎng)慘絕人寰的災(zāi)難已過(guò)去 83 年，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利已近 _年，我們用肅穆的國(guó)家公祭儀式提醒著自己 ，保持歷史的痛感，但不煽動(dòng)民族的仇恨；敦促日本正視歷史、反思戰(zhàn)爭(zhēng)、檢省軍國(guó)主義和法西斯主義余孽，但不將民族感情矮化為街頭泄憤。 公祭日，也讓每個(gè)普通中國(guó)人找到帶著歷史感的活法。正是在這個(gè)低頭默哀的瞬間里，來(lái)自不同地域、不同職業(yè)、不同社會(huì)角色的你我，都抹平了差異，僅僅成為 _億中國(guó)人中的一個(gè)。今天，我們這樣緬懷歷史，正是要?dú)v練出迎接美好未來(lái)的氣度