牛津譯林版英語七下unit3findingyourway(integratedskills)-閱讀頁
2024-12-10 01:51本頁面
【正文】 Show them 6 questions ,let Ss talk about them in groups. Then ask them to report. 目的及依據(jù)： 問題是本節(jié)課的重要環(huán)節(jié)，通過問題的設(shè)置，可以全面 檢查學(xué)生是否掌握 本課的主要知識 ， 再通過小組匯報 反饋， 根據(jù)情況進(jìn)一步補(bǔ)充、完善和 拓展。 Step 5. Listening Listen to the tape again and draw the route on the map. If possible, let them listen sentence by sentence. Check their answers. 目的及依據(jù)：通過學(xué)生聽力的訓(xùn)練，讓學(xué)生在聽的同時畫地圖，也是培養(yǎng)他們的動手能力，并且讓學(xué)生也訓(xùn)練一下說的能力。 教學(xué)資源（說明在教學(xué)中資源應(yīng)用的思路、制作或搜集方法）： 教材中的圖片、多媒體課件、生活中的實(shí)例 評價方法或工具（說明在教學(xué)過程中將用到哪些評價工具，如何評價以及目的是什么）： 組員自評 小組互評 教師評價
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