牛津譯林版英語(yǔ)七下unit3findingyourway(integratedskills)(留存版)
【正文】 through the instructions on P 52 A2. Help them understand these. Listen to the tape and put the sentences into the correct order. Check their answers. 目的及依據(jù)：告訴學(xué)生某地有一個(gè)珍寶箱，如何才能找到它呢？要求他們運(yùn)用剛學(xué)的知識(shí)，先讀懂書(shū)上的聽(tīng)力題目材料，然后根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，正確排序。 中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃 應(yīng)用成果評(píng)比與展示活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)目標(biāo)分析（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明 本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo) ）： 本課為初一年級(jí)第二學(xué)期的第三單元，學(xué)生在前面幾課時(shí)掌握了一些方位的表達(dá)，但本課要求學(xué)生用簡(jiǎn)單卻能說(shuō)明問(wèn)題的語(yǔ)言為他人準(zhǔn)確地用英語(yǔ)向別人指路和做指示說(shuō)明，盡量能做到語(yǔ)言流暢、表達(dá)自然。 Step 5. Listening Listen to the tape again and draw the route on the map. If possible, let them list
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