牛津譯林版英語七下《unit 3 finding your way》(integrated skills)-文庫吧
2024-10-31 01:51 本頁面
【正文】 性也很大，對學生來說是一個考驗，各方面都需要正確引導。所以 本節(jié)課從生活中的實例引入，通過讓學生了解方位和指路的表達法后，幫助學生樹立正確的人生觀，讓學生理解助人為樂隨處可做，同時幫助學生從聽力材料中獲取重要的、有用的信息，培養(yǎng)他們的聽力能力。 教學過程（按照教學步驟和相應的活動序列進行描述，要注意說明各教學活動中所需的具體資源及環(huán)境）： Step 1. Revision Show the Ss some traffic signs and review them. Ask (1) What does this sign mean? / What’s the meaning of this sign? It means it is a bridge. (2) What about this? It means it is a street. (3) Are there traffic lights? Yes, there are. (4) Is there a zebra crossing? Yes, there is. 目的及依據(jù)：復習所學的交通標志和方位表達法，為指
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