蘇教版數(shù)學一上比一比教學方案-閱讀頁
2024-12-10 01:00本頁面
【正文】 老師帶來了什么？（課件出示類似天平的支架）這是一架簡易天平，把和石榴和柿子分別放在兩端，（課件出示）你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 5）師：翻開書第 5 頁，茄子老師提出了什么問題？（學生作業(yè)） 小結(jié)：在剛才的學習活動中，小朋友用眼睛仔細觀察，開動小腦筋，會比較物體的長短、高矮、輕重了。 師： 小朋友，接下來是“想想做做”的時間了，先請大家玩一 個比鉛筆的游戲，怎么玩呢？請看屏幕 。 ） 做“想想做做”第 2題 課件出示，師讀題學生畫符號。出示答案 做“想想做做”第 4題 課件出示，師讀題學生畫符號。 流程 6：總結(jié)提升 小朋友，今天這節(jié)課我們學會了比較物體的長短、高矮、輕重，希望小朋友人人都有一雙善于觀察的眼睛，經(jīng)常比一比，想一想，去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
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