蘇教版數(shù)學一上比一比教學方案(存儲版)
【正文】 你喜歡推車的小女孩嗎？為什么？ 做“想想做做”第 3題 課件出示，師讀題學生畫符號。 （課件出示，同桌小朋友照樣子拿筆比一比，說一說。 猜一猜 師：我手中握有紅、綠兩枝鉛筆，一頭看得見，一頭看不見，猜 一猜，哪枝鉛筆長？ 師：你上當了嗎？這是怎么回事呢？ 流程 3：比較高矮 師：大家看，有兩個小朋友正在上滑梯，（課件出示）他們倆要比一比誰的個子高，你有什么辦法嗎？請兩個小朋友到前面來表演一下。 師：你看到了什么？同桌小朋友先互相說一說，再大聲地說給大家聽。通過教學使學生聯(lián)系生活經驗認識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學會比較物體的長短、高矮和輕重；在學習活動中發(fā)展學生的觀察能力、思維能力和語言表達能力；激發(fā)學生的學習興趣，初步培養(yǎng)合作意識。誰能說一說
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