蘇教版數(shù)學(xué)一上統(tǒng)計教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 反饋 師：剛才大家?guī)痛笙鬆敔斀鉀Q了它想知道的問題了，現(xiàn)在可以請大家?guī)屠蠋熞粋€忙嗎？ 生：可以。由于統(tǒng)計實際生活中的隨機(jī)性內(nèi)容在教室里不便開展，于是，我利用學(xué)生喜歡吃的水果做了一個學(xué)具袋，讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的水果從口袋里拿出水果圖，讓學(xué)生體會到“數(shù)一數(shù)”不能正確地統(tǒng)計水果的個數(shù)，從而產(chǎn)生了尋找新的解決問題的方 法，增強(qiáng)了學(xué)生自主選擇和使用學(xué)習(xí) 策略的意識。 。 一、呈現(xiàn)的獨創(chuàng)性。 生 2：我知道綠花比黃花多 1 朵。 生 4：小狗比小猴少 1 只。 生 1：把它們分一分。師：怎樣才能很快地看出同學(xué)們喜歡的水果的個數(shù)呢？ 學(xué)生活動：把自己最愛吃的水果圖，涂上膠水，交給小組長，組長把這些交上來的水果圖貼到課前發(fā)下來的統(tǒng)計表中，并把下面的表格和全組的小朋友合作填好。讓學(xué)生形成統(tǒng)計觀念，最有效的方法是讓其真正投人到統(tǒng)計活動的過程中，讓學(xué)生在擺一擺、分一分、排一排等活動中初步感受數(shù)據(jù)收集、整理、描述、分析的全過程。 （ 2） 、組織有效的統(tǒng)計活動，使學(xué)生在活動中學(xué)會傾聽、學(xué)會合作。 統(tǒng)計 一、基本說明 教學(xué)內(nèi)容所屬模塊 ：小學(xué) 數(shù)學(xué) 年級 ：一年級 所用教材出版單位 ：江蘇教育出版社 所屬的章節(jié) ： 第一冊第九單元 學(xué)時數(shù) ： 40 分鐘（教室授課） 二、教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的 ： （ 1） 、使學(xué)生通過自己喜愛的情景學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感知數(shù)學(xué)在生活中的作用。 教學(xué)難點 ： （ 1） 、學(xué)生能根據(jù)簡單的問題， 使用適當(dāng)?shù)姆椒? 收集數(shù)據(jù)
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