【正文】 可能得以最佳的發(fā)揮。 我相 信我們的孩子都是優(yōu)秀的，老師是盡職盡責(zé)的，家長是稱職的。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子 —— 我的學(xué)生，還有全體 科任老師和在座的每位家長。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。 各位家長，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼離高考只有三個(gè)月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。所以，我今天發(fā)言的主題是： —— 齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三（ 8）班輝煌。 一、班上基本情況 高三（ 8）班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù) 65 人，男生 42 人，女身生 23 人，是一個(gè)大家庭。 各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上，學(xué)習(xí)非常緊張。 如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對(duì)挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班 男生是平行班里最多的，而且很多都是英語學(xué)科比較差的，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢(shì)學(xué)科?？傮w而言，負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對(duì)落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。 二、班級(jí)目前存在的問題 作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。就拿時(shí)間觀念來說，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí)，每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。 缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。 意志品質(zhì)需提高。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。執(zhí)行力差，也是造成成績(jī)差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。 不注重細(xì)節(jié)。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分?jǐn)?shù)。 部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。 不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。 歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。要解子女的實(shí)際水平，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。要多夸獎(jiǎng)孩子，多找優(yōu)點(diǎn)，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的 ，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力。 不要過分體貼，照顧要適當(dāng)。 不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。 不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。 不要規(guī)定孩子必須考上什么大學(xué)。 要注意孩子的飲食，做好后勤保障。 要整理搜集填報(bào)志愿的信息，為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備。 尊敬的各位家長還有一百天就要高考。向前看，時(shí)間似乎悠悠無邊；猛回首，三年彈指一瞬間。 前年的九月，正是你們把孩子送到九中，滿懷著期望，深信不疑地交給了我們。你們是孩子心中學(xué)習(xí)的動(dòng)力根源！ 尊敬的家長們，請(qǐng)相信一句話：人間自有公道，付出總有回報(bào)。參加高考，挑戰(zhàn)命運(yùn)，改變現(xiàn)狀不失為一條理想的途徑，所以，當(dāng)高考的機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，我希望所有的在座的學(xué)生們都要抓住機(jī)遇，奮力拼搏，做自信的人、做倔強(qiáng)的人、做持恒的人，做永不言敗的人，做笑到最后笑得最甜最美的人；我更希望在座的家長們多給孩子一點(diǎn)兒關(guān)心、一點(diǎn)兒愛心和一點(diǎn)兒信心，咱們協(xié)同一致，竭盡全力幫助學(xué)生們消除一切阻礙學(xué)習(xí)制約成績(jī)的因素！ 讓每一個(gè)學(xué)生成才不僅 是咱們家長的愿望，更是學(xué)校的愿望，也是每一位老師責(zé)無旁貸的義務(wù)和職責(zé)。 “ 面向全體學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生 ” ，這是我們高三 素質(zhì)教育理論的核心，也是我們老師對(duì)在座的每一位家長和同學(xué)的鄭重承諾。我想，本屆高三擁有這么一支責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真務(wù)實(shí)，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的師資隊(duì)伍；擁有一支刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，善于競(jìng)爭(zhēng)，擁有自信，敢攀高峰，能打勝仗的學(xué)生隊(duì)伍。 今天，借此機(jī)會(huì)，我代表年級(jí)組和高三全體老師向在座的每一位家長提出一點(diǎn)兒 希望，因?yàn)楦改甘亲优那榈恼{(diào)控者，是家庭氣氛的調(diào)節(jié)者，是子女苦惱的傾聽者，也是快樂愉悅的營造者，是明年成功喜悅的分享者，所以咱們也肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任和重?fù)?dān)。咱們不能一味兒從保護(hù)和溺愛孩子的角度去想，要從學(xué)校和年級(jí)管理的大局出發(fā)，調(diào)整對(duì)孩子教育中的偏頗 注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生擁有一套高效的學(xué)習(xí)方法。 家長要多注意言傳身教。 注意與孩子的溝通。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，樹立他們的自信心。 盡量不要給孩子過分干涉或施加壓力。我們要巧妙的疏導(dǎo)，要正確的引導(dǎo)，既不 求全責(zé)備，又不放任自流。對(duì)孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷他們的自信心，弱化他們的心理素質(zhì)。以便及時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)和心態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的心理障礙，及時(shí)提高他們脆弱的心理素質(zhì)，以便配合老師做好學(xué)生的勤務(wù)員和拉拉隊(duì)員。同學(xué)們，請(qǐng)你們相信，這些日子我們一定與你們風(fēng)雨同舟，并肩前行，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走向光輝燦爛的六月！ 同學(xué)們！ 拼搏 8 個(gè)月，讓汗水哺育非凡； 拼搏 8 個(gè)月，用刻苦戰(zhàn)勝困難； 拼搏 8 個(gè)月，以拼搏創(chuàng)造燦爛； 拼搏 8 個(gè)月，靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占！ 我們沒有借口：拼搏不需要理由！ 我們沒有軟弱：你要大喊一聲 “ 我能行 ” ！ 我們沒有懶惰：惰性拋棄的往往是成功！ 我們要有激情：激情可以發(fā)掘我們的潛能！ 我們要有斗志：誰敢橫刀立馬？ ——— 舍我其誰？ 我們要有怒氣：誰敢瞧不起我們，我們就用優(yōu)異的成績(jī)回?fù)羲? 大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見蒼松巍峨！經(jīng)過十幾年的磨礪，我們更加成熟、穩(wěn)重和自信。讓我們把父母的期盼老師的愿望和你們自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧！讓我們?cè)谶@短短的八個(gè)月的更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，盡展 __九中驕子的風(fēng)采吧！ 最后我奉勸大家一句，希 望同學(xué)們自勉： 只要有百分之一的希望，就要盡百分之百的努力！ 謝謝大家！ 高三家長會(huì)優(yōu)秀的發(fā)言稿篇 8 尊敬的各位老師、家長朋友們： 大家好！ 我是高三（ 1）班 __X 同學(xué)的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)： 第一、表達(dá)我的謝意。每天從早晨 5 點(diǎn)多到晚上 10 點(diǎn)多，連續(xù) 16 個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。 第二、我們對(duì)孩子要做到 “ 給動(dòng)力但不給壓力 ” 。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。 第三、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。因此，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝