【正文】 張 ” 聽起來很平淡。漸漸地，我們習慣了桌子上堆滿了試卷。最后想送給你們的是黃健翔的那句話，面對高考，你們 “ 不是一個人在戰(zhàn)斗，不是一個人 ”! 祝你們金榜題名，前程錦繡 ! 祝全體老師、家長身體健康，萬事如意 ! 謝謝大家 ! 高三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿篇 3 親愛的老師和家長們： 大家早上好！ 剎那間，我們都到了高三。想想高考以后，孩子們就要離家遠行，獨闖天下了，就讓我們靜靜的陪他們走過這段不平凡的征程。少一點疑慮重重，多一點信任鼓勵，少追問成績名次，多觀察情緒波動，身體上加強營養(yǎng)，精神上減輕壓力。這要求我們，在全力配合學校安排的同時，給孩 子足夠的支撐和體諒。如此，家長便滿意，放心了。堅定信心，所謂天生我材；堅忍不拔，畢竟天道酬勤。其實，父母因為有你們這樣出色的孩子已經(jīng)深感自豪，面對高考，我們對你們充滿信心 !這信心，來自你們在云中高標準高強度的刻苦訓練，來自你 們一步一個腳印跋涉的歷程，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度，來自你們漸漸長大漸漸懂事的每個細節(jié)變化。也許我們曾經(jīng)擔心、焦慮、忙亂、嘮叨，給你們添了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了孩子。我代表家長，代表孩子，欽佩并感謝你們 ，用心血與汗水打造出今天這樣一支前途光明，銳不可當?shù)耐跽咧畮?! 親愛的孩子們，父母知道，高中生涯特別是沖刺階段，是一個瀝血的過程。今天我說，潤安學子的高三是幸運的，不懈的拼搏，注定會有比別人更好的收獲。 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！ 高三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿篇 2 各位家長： 大家上午好 ! 春節(jié)過后，我這心情便一直不能平靜，今天更是格外激動。沒有家長的支持、配合，老師也無能為力！ 講良心：因為我班的老師對學生的要求比較嚴，有些學生 并不理解，甚至在家長那兒說老師的壞話，但我可以問心無愧地講，我班老師沒有接受過班級學生家長的任何吃請，我們所有的工作只是為學生紀律的好轉(zhuǎn)與學習的提高，事實證明我們的努力也有效果。如果我沒有接你的電話，并不是因為我嫌煩不愿接，可能是在上課或開會，你可以待會再打或我下課、散會以后打給你。請各位家長在距離高考僅剩的 70 多天中務必加強對子女手機的管理，不要讓手機干擾他（她）的學習和休息。雖然我嚴厲禁止學生手機，并在幾次的家長會上一再強調(diào)，還處理好幾個學生，但現(xiàn)在仍有部分學生在偷偷摸摸地使用，甚至家長也知道、也支持，甚至還反對老師的做法，家長想當然的認為孩子用手機只是為 跟自己聯(lián)系，但請你去查一下他（她）的通話清單，里面所有撥打的電話中及收發(fā)的短信中有幾個是與你聯(lián)系的呢？我曾經(jīng)檢查過一個女生的電話，一個月的通話、短信記錄近千個，通話單子從教室前面一直拉倒教室后面，但里面與家長聯(lián)系的電話與短信加起來不過 30 來個?，F(xiàn)將學生制定的目標發(fā)放到你手上，請你看看他制定的目標是否與你的期望相吻合，能 不能大家共同努力，將目標、措施落到實處。有的假期作 業(yè)上還要求家長簽字，但你們督促嗎？檢查嗎？簽字嗎？還是只是問問，但沒有檢查，子女說沒有布置或做完，你立即就相信？說實話，學生能否考上大學或考上什么樣的大學對你們的影響要遠比對我的影響要大得多，如果你們在假期里都對自己的子女不負責任的話，又怎么能苛求老師呢。你向你的孩子要嗎？孩子說沒有，你有沒有打電話向老師核實？ 接下來發(fā)放的是學生在兩次假期中（寒假及 19— 21 期間）作業(yè)完成情況的匯總表及部分學生的寒假作業(yè)、寒假作業(yè)檢測試卷及成績。你們也應該清楚，從幼兒園開始，各個學校就每學期都向家長發(fā)成績報告單。 接下來發(fā)放的是部分學生上學期的成績報告單，里面有學生上學期的總評成績、各科老師對你子女學習態(tài)度的評價、班主任評語、你子女的獎懲情況及操行等第?？赡苡行┘议L看到子女成績及名次時會大吃一驚，這與你從子女嘴里解的情況并不吻合甚至相距甚遠。 我首先發(fā)給大家的是《學生進校成績、名次情況一覽表》，里面有學生 20__年進校時的中考成績、當時在學校 700 多名學生中的名次及應該在班級的名次；還有上學期 5 次考試的成績冊，里面有各門學科的具體成績、語數(shù)外總分、名次及與前一次考試相比的進退情況。今天家長會的主要目的是為讓大家相對準確地解子女真實的學習情況，以便在距離高考僅剩 74 天的情況下和子女一起制定切合實際的奮斗目標和措施，家長、學生、老師共同努力，爭取使你們的子女、我們的學生在高考中取得理想的成績。下面是小編整理的高三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿，大家一起來看看吧。是時候?qū)懜呷议L會優(yōu)秀的發(fā)言稿了，快來看下吧。在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。 高三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長： 歡迎大家來參加高三（ 1）班今天的家長會，大家的到來既是對我工作的配合與支持，也是對自己子女的激勵和督促。請到會的家長先簽到并坐到自己子女的座位上（事先讓學生在上午放學前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屜）。請各位家長解一下自己子女的成績及變化情況。事實上，每次放月假，班級都發(fā)放家校聯(lián)系單，上面有你子女上次考試的成績、名次、學生的自我評價及班主任評語，你有沒有看到？有沒有詢問？有沒有與老師聯(lián)系？你們可能并不是不關(guān)心子女的成績，也不是不負責任，而是 過于相信子女，而子女卻利用你們的信任欺騙你。這份成績報告單早在寒假之前就已經(jīng)發(fā)到你子女的手上，這是學校向你報告你子女一學期以來的學習和紀律情況的，是孩子一到家就應該主動交給你的，即就是孩子不主動交，也是你們應該催著要的。但看到這份成績報告單的家長有幾個？開學后，我曾經(jīng)打電話查詢部分家長，只有不到 五分之一的家長看到過。放假前各科均布置作業(yè)，我也多次強調(diào)高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他們即將面臨人生中非常重要的一個轉(zhuǎn)折點 —— 高考！多次督促他們要認真完成假期作業(yè)，年級組還印發(fā)《告家長書》，但學生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢？請各位家長認真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表、子女的寒假作業(yè)及檢測的試卷、分數(shù)。 接下來發(fā)放的是《我的高考奮斗目標》，這是要求學生在 19— 21 的假期里與家長一起制定的，不知道家長有沒有參與并根據(jù)孩子的實際情況，共同制定切實可行的高考奮斗目標及措施。還有幾個人（周超、常琛、馮峰、張翀）到現(xiàn)在都沒有制定并上交高考奮斗目標，如果到現(xiàn)在還連目標都沒有的話，他還會在剩下的時間里認真學習、奮力拼搏嗎？ 接下來發(fā)放的是《高三（ 1）處罰學生情況一覽表》，從這個表上可以看出，在處罰的 9 個人中，有7 個人是違規(guī)使用手機，這一點家長有不可推卸的責任。更何況，現(xiàn)在的手機不光是只能通話、發(fā)短信，還可以上網(wǎng)、聊 qq、看錄像、看電子書，已經(jīng)從部分學生的手機里發(fā)現(xiàn)不健康的錄像和書籍。 最后請我們的學生家長要做到以下幾點： 負責 任：多與子女溝通、督促，多與老師聯(lián)系，歡迎家長經(jīng)常與我聯(lián)系，保證家校聯(lián)系的暢通，千萬不要擔心打擾老師或相信孩子所謂的老師很忙不希望被打擾的謊言。最好在早晨 6： 50—— 7：10；上午 9： 05—— 9： 25；晚上 18：