端午節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園主題(通用13篇)-閱讀頁
2024-09-02 17:46本頁面
【正文】 動(dòng)策劃幼兒園主題篇 8 一、活動(dòng)目標(biāo) 了解端午節(jié)的來歷，知道端午節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日、 能積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 賽龍舟的圖片、鼓 大粽子 端午節(jié) PPT 三、活動(dòng)過程 教師引入故事，導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動(dòng)。 小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢 ?忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來了。 花婆婆非常高興，驚奇的問： “ 你們?cè)趺椿貋砹?，還帶禮物。 教師講完故事后，帶領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。請(qǐng)幼兒觀察猜節(jié)日。 現(xiàn)在你們告訴花婆婆，過的是什么節(jié)日呀 ? (1)端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，在這一天人們就會(huì)用這些特別的方法來慶祝。 (3)屈原非常熱愛自己的國(guó)家，秦國(guó)攻破楚國(guó)時(shí)，屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)。屈原死后，楚國(guó)老百姓非常悲痛，紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原。 教師請(qǐng)幼兒交流：你們過端午節(jié)都干些什么 ?介紹端午節(jié)的習(xí)俗。 (2)粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心，各地方包的形狀各異，有三角粽，有長(zhǎng)條粽。 教師出示端午節(jié)課件 PPT，引導(dǎo)幼兒觀看制作粽子的過程。 教師播放端午節(jié) PPT，引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻。 四、活動(dòng)總結(jié) 端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解 “ 屈原 ” 的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。 能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。 指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎 ? 理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛國(guó)詩人屈原的敬佩之情。 ) 拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗 ? 端午節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園主題篇 10 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 節(jié)奏輕快的音樂。 小紅旗 1 面。 二、 開龍舟 游戲 談話揭題： 今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個(gè)小朋友知道什么是 龍舟 ? 老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。 幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住 前面幼兒的腰蹲著向前走。 ② 要一起喊口令。 師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走， 龍舟 是不是就能開得快呢 ?小朋友們?cè)僭囈辉嚒? 三、競(jìng)賽游戲 賽龍舟過渡語：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了，下面我們來進(jìn)行龍舟比賽，看哪條龍舟最先 到達(dá)終點(diǎn)，就算勝利。 給勝隊(duì)表揚(yáng)鼓勵(lì)。 整隊(duì)回教室。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。同時(shí)， 賽龍舟 活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。 幼兒通過參加體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng)。 引導(dǎo)大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動(dòng)關(guān)心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗(yàn)，快快樂樂過端午節(jié)。 讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。 (1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的 5～ 6 組，交代活動(dòng)規(guī)則和要求。本次活動(dòng)的開展，可以讓小班孩子和大班的孩子一起交流認(rèn)識(shí)端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食 !對(duì)于這次活動(dòng)的開展，也是幼兒園大班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感 ! 端午節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園主題篇 12 活動(dòng)目標(biāo)： 會(huì)說 端午節(jié) 的名稱，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 端午節(jié)的故事 。 包粽子的糯米、葦葉。 吃粽子。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。 做香布袋。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。 五絲 由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫 五絲 。早晨，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上 五絲 。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)摺Ａ?xí)俗認(rèn)為戴 五絲 ，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。 三、親子共制香包。 四、活動(dòng)結(jié)束。 端午節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園主題篇 13 活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒對(duì)端午節(jié)民族文化的興趣。 引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。 知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 (1)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌《快樂的端午節(jié)》，感知端午節(jié)的習(xí)俗。 教師繼續(xù)出示課件，進(jìn)入社會(huì)大觀察環(huán)節(jié)，幼兒觀察圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。 教師講述故事，調(diào)動(dòng)幼兒的情感。 (2)請(qǐng)幼兒聽完故事后說說自己有什么感受 ?你想對(duì)故事中的屈原說點(diǎn)什么呢 ? 教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，認(rèn)識(shí)粽子以及包粽子的步驟方法。 (2)教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心：粽子。 活動(dòng)延伸 (1)教師將手工制作材料：卡紙、紙黏土等材料投放到美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)動(dòng)手制作 “ 包粽子 ” 。讓家長(zhǎng)和孩子在當(dāng)天一起來包粽子。
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