創(chuàng)建綠色幼兒園工作計(jì)劃范文5篇-閱讀頁
2024-09-02 13:52本頁面
【正文】 創(chuàng)建工作延伸到每一位幼兒家庭。 注意家庭中的榜樣作用，外出時不亂扔瓜皮、廢紙；減少使用一次性物品、垃圾分類、節(jié)約用水用電等。如 :變廢為寶小制作等。 為幼兒提供良好的的環(huán)保條件，注重廢物利用，提高幼兒的環(huán)保意識。 （八）注重資料積累、規(guī)范創(chuàng)建工作 有計(jì)劃、有組織地開展創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 工作，有計(jì)劃、有總結(jié)，每次活動認(rèn)真開展與記載。 總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使我園全體教職工樹立綠色理念，以 “ 環(huán)境保護(hù)，教育為本 ” 為指導(dǎo)思想，主動與家庭社區(qū)合作，利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)一個綠色的家園，為幼兒的健康、和諧、全面的成長而積極努力。 伴隨著市創(chuàng)建文明城市的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn) “ 文明校園，綠色校園 ” 的目標(biāo)已成為我園每個老師的心愿。 把創(chuàng)建 “ 綠色校園 ” 工作規(guī)范化、制度化。不斷完善教育管理制度和工作機(jī)制，著力培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。把環(huán)境教育與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，充分利用多種渠道，以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，與德育工作緊密地結(jié)合，寓創(chuàng)建 “ 綠色校園 ” 于豐富多彩的活動中。 三、方案實(shí)施： (一 )組織成立領(lǐng)導(dǎo)小組 幼兒園成立創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責(zé)任劃分，使創(chuàng)建綠色校園的活動具備有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。 形成共識，目的明確，強(qiáng)化組織管理，確保工作落到實(shí)處 (1)充分利用家園之窗、網(wǎng)絡(luò)平臺等認(rèn)真開展保護(hù)環(huán)境的宣傳教育工作。 (2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期參加環(huán)境培訓(xùn)，然后由培訓(xùn)教師面向全體師生進(jìn)行環(huán)境教育的講座，同時利用業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)時間對教師進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。 (3)將綠色環(huán)保教育納入教學(xué)體系之中，在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。把環(huán)境教育和創(chuàng)建工作有序地貫穿在教學(xué)活動的各 個環(huán)節(jié)中，讓環(huán)境保護(hù)走進(jìn)課堂，培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識和行為，扎實(shí)推動綠色環(huán)保教育工作的開展。責(zé)任到班、責(zé)任到人。行政值班隨時檢查幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，守紀(jì)情況等 。 (5)結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開展專題活動。這領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期檢查，做好檢查記錄，對計(jì)劃、總結(jié)、論文、教材、教案、檢查記錄、活動等資料有存檔。 (7)改善辦學(xué)條件，拓展綠色人文空間。園區(qū)內(nèi)設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，增設(shè)環(huán)保宣傳欄，在校園網(wǎng)站上開辟 “ 綠色教育 ” 專欄，努力營造環(huán)保氛圍。開設(shè)環(huán)境教育專題講座，保證全體教工均接受環(huán)保專題教育。 (2)從身邊小事做起，讓綠色理念滲入孩子心田 。 (3)開展社區(qū)實(shí) 踐活動，注重環(huán)境教育實(shí)效。 (4)建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。 在 “ 創(chuàng)建文明城市，爭做環(huán)保小主人 ” 活動的具體實(shí)施過程中，收集積累相關(guān)文本等資料，表彰優(yōu)秀班級與教職工，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問題，并提 出進(jìn)一步整改措施。 創(chuàng)建綠色幼兒園工作計(jì)劃 （篇 5） 這學(xué)期，我園將繼續(xù)爭創(chuàng)泰州市綠色幼兒園，認(rèn)真貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度和環(huán)境教育，提高教職工環(huán)保意識，以創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園為載體，積極開展節(jié)約資源、變廢為寶等環(huán)?；顒?，對照評估標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建泰州市 “ 綠色幼兒園 ” 。 “ 綠色幼兒園 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。 。 、家長會等宣傳陣地的作用，多渠道地進(jìn)行節(jié)約資源、變廢為寶等環(huán)保宣傳，擴(kuò)大環(huán)保隊(duì)伍，提高環(huán)保意識。 “ 環(huán)境保護(hù) ” 教育活動。 ，從小做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。積極利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日等重大節(jié)日，創(chuàng)造機(jī)會，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實(shí)踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣。平時利用種植角、養(yǎng)殖角等，讓幼兒學(xué)習(xí)與動植物做朋友。幼兒愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，需要教師持之以恒地引導(dǎo)、培養(yǎng)，更需要小家庭 的支持，社會大家庭的重視。 、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的育人環(huán)境。 四、注重資料積累，規(guī)范創(chuàng)建工作。 我園全體教職工將繼續(xù)以 “ 環(huán)境保護(hù)，教育為本 ” 為指導(dǎo)思想，主動與家庭、社區(qū)合作，利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)一個綠色的家園，為幼兒的健康、和諧、全面的成長而
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