20xx蘇教版語(yǔ)文必修四第3專(zhuān)題琵琶行并序3-閱讀頁(yè)
2024-12-09 13:48本頁(yè)面
【正文】 形容樂(lè)聲輕柔細(xì)致 形容樂(lè)聲清脆圓潤(rùn) 形容樂(lè)聲婉轉(zhuǎn)流暢 形容樂(lè)聲緩慢低沉 形容樂(lè)聲沉咽暫歇 形容樂(lè)聲雄壯激昂 形容樂(lè)聲戛然而止 ——嘈嘈如急雨 ——切切如私語(yǔ) ——大珠小珠落玉盤(pán) ——間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑 ——幽咽泉流冰下難 ——冰泉冷澀弦凝絕 ——銀瓶乍破水漿迸， 鐵騎突出刀槍鳴 ——四弦一聲如裂帛 找出描寫(xiě)相應(yīng)樂(lè)曲聲的比喻句。 弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。 輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。 冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。 此文中，白居易對(duì)音樂(lè)的描繪可謂絕唱，除大量的使用“ 比喻 ”的修辭方法，你能找出其他的描繪方法？ 一：大量運(yùn)用 比喻。（橢圓處） 三： 敘議結(jié)合 ，曲中含情 。（此處與末句） 妙用比喻 詩(shī)人運(yùn)用一連串的 比喻 來(lái)寫(xiě)虛渺飄忽、過(guò)耳即逝的無(wú)形的音樂(lè)，用音強(qiáng)、音高、音色、節(jié)奏、旋律各不相同的十多種聲音來(lái)比喻四根琴弦所發(fā)出的不同樂(lè)聲， 將抽象的音樂(lè)變?yōu)榭筛械男蜗?， 使讀者如聞其聲，如見(jiàn)其形，不僅調(diào)動(dòng)了讀者的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，而且能激發(fā)讀者的聯(lián)想和想象。 清（劉熙載 《 藝概 》 ） 描寫(xiě)音樂(lè)的技巧 ： 比喻 疊音詞 對(duì)比 動(dòng)靜結(jié)合 聽(tīng)者的反應(yīng) 正面襯托 環(huán)境烘托 思考 音樂(lè)能夠傳遞出人的心聲，人生如歌，那么，我們是否能從琵琶曲調(diào)的起伏變化中，捕捉到琵琶女情感的軌跡呢？ 清脆圓潤(rùn) 沉吟冷澀 高亢激越 ?沉浸在往昔回憶中的幸福與快樂(lè) ?置身于現(xiàn)實(shí)生活的窘迫與凄涼 ?傳達(dá)出女子憤怒的抗?fàn)幣c吶喊 余音繞梁 東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白?！扒臒o(wú)言” 的寂靜，實(shí)則是充滿(mǎn)了感情的時(shí)刻，聽(tīng)眾的 忘情和如癡如醉的神情，從 側(cè)面烘托 出琵琶 女技藝的 高超絕妙 。 第三次演奏： 感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕 。琵琶女對(duì)自己的凄涼遭遇、對(duì)人情 冷暖、世態(tài)炎涼，表示了積聚已久的憤懣之情，對(duì)世 人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強(qiáng)烈控訴。人悲，己憐，“同是天涯淪落人”。 青衫濕 ——同是天涯淪落人 詩(shī)歌往往少不了風(fēng)物的描寫(xiě)，本詩(shī)歌前后有五處風(fēng)物描寫(xiě)。 典型 樂(lè)聲 ：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。 典型 感情 ：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。 詩(shī)人用濕漉漉的詩(shī)行寫(xiě)出了用濕漉漉的眼淚浸泡得濕漉
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