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中考作文考前輔導(dǎo)之怎樣豐富文章的文化底蘊(yùn)-閱讀頁

2024-12-09 08:01本頁面
  

【正文】 風(fēng)拂檻露華濃” ⑥ 陸游 《 書憤 》 “ 樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)” 方法三:運(yùn)用典故 人有意氣,才能千古留名,流芳百世,才能在國家危難之時(shí)挺身而出。虞姬的自刎,烏騅的投江讓更多的人倒向項(xiàng)羽,鴻門宴上的劉邦似乎只是小人,聽聽漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”便熱血沸騰,可歷史的車輪證明了劉邦比項(xiàng)羽更能成就一番大業(yè)。他們都是英雄,皆有意氣,是意氣二字所有義項(xiàng)不同,楚王的意氣用事,與漢王的意氣風(fēng)發(fā)。 ( 《 泥與中國 》 ) 引用詩詞 ,多一份典雅 化用詩詞 ,多一點(diǎn)靈動(dòng) 運(yùn)用典故 ,多一份厚重 借用意象 ,多一種含蓄 增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn) 課外練習(xí): 以“友情”為話題,寫一段文字,要求具有文化底蘊(yùn)
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