中考作文考前輔導(dǎo)之怎樣豐富文章的文化底蘊(yùn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 他們都是英雄，皆有意氣，是意氣二字所有義項(xiàng)不同，楚王的意氣用事，與漢王的意氣風(fēng)發(fā)。 必然有風(fēng)在江南，吹綠了兩岸，兩岸的楊柳帷幕； 必然有風(fēng)在塞北，撥開(kāi)野草，讓你驚見(jiàn)大漠的牛羊； 必然有風(fēng)像歌，像笛，一夜之間遍洛城。怎樣豐富文章的文化底蘊(yùn) 中考作文考前輔導(dǎo)之 方法一：引用詩(shī)詞 詩(shī)意地生活，或許應(yīng)該如陶潛 “ 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 ” 般的悠然自得。 曾翻閱漢高祖的白云的，曾翻閱唐玄宗的牡丹的，曾翻閱陸放翁的大散關(guān)的，那風(fēng)，今天也翻閱你滿額的青發(fā)，而你著一襲風(fēng)衣，走在千古的風(fēng)里。 （湖南高考優(yōu)秀作文 《 談意氣 》 ） 方法四：借用意象 沒(méi)有了 征人 送行，又怎會(huì)有為良人縫寒衣的 怨婦 在七月流火中的嘆息？沒(méi)有了君臣相隔，怎會(huì)有“文死諫，武死戰(zhàn)”的
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