花城版音樂八下第5單元游擊隊之歌課件3-閱讀頁

【摘要】《游擊隊歌》游擊隊之歌嘉禾五中李海燕（一）、節(jié)奏練習(xí)1、XXXXX16分音符8分音符4分音符2、2|4空啪啪|空啪啪|空啪啪|空啪啪||

2024-12-09 06:03

花城版音樂八下第2單元半個月亮爬上來課件5-閱讀頁

【摘要】德慶縣悅城中學(xué)嚴(yán)泳韜《半個月亮爬上來》1歌曲給你什么樣的感覺？?甜美，?安靜地作者王洛賓王洛賓有“西

2024-12-08 22:11

花城版音樂七下第6單元櫻花課件5-閱讀頁

【摘要】亞洲之聲走進(jìn)日本日本茶道日本花道獨特的飲食壽司和生魚片是日本人最愛的美食都節(jié)調(diào)式:●346713（日本特色的民族調(diào)式）日本被稱為“櫻花之國”，櫻花是日本的國花。櫻花屬薔薇科落葉樹，花期很短，開則齊開，落則齊落，被日本人看成是理想的標(biāo)志，也象征著人短暫的一生，所以我們要珍惜時間，

2024-12-08 22:12

花城版音樂八下第4單元蝴蝶課件2-閱讀頁

【摘要】你圖片中你們看到了什么？帕倫克的太陽神廟古瑪雅的金字塔聆聽音樂選出合適的場景（）A、大江的涌潮B、森林的早晨C、飛逝的雄鷹《飛逝的雄鷹》—秘魯印第安民歌音樂形象：感覺一只雄鷹

2024-12-09 06:04

花城版音樂八下第3單元怒吼吧，黃河課件1-閱讀頁

【摘要】音樂欣賞:黃河大合唱選段風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮。河西山岡萬丈高，河?xùn)|河北高粱熟了。萬山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪！端起了土槍洋槍，揮動著大刀長矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！19怒吼吧，黃河階段陜西呂梁山大禹窯洞濁浪滔天巨浪

2024-12-09 10:12

花城版音樂八下第2單元軍民大生產(chǎn)課件3-閱讀頁

【摘要】軍民大生產(chǎn)宜君縣第二中學(xué)張云了解勞動歌曲的風(fēng)格；掌握勞動歌曲的特點；能背唱《軍民大生產(chǎn)》。：通過學(xué)習(xí)《軍民大生產(chǎn)》，能夠?qū)ξ覈鴦趧犹栕雍蛣趧痈枨信d趣，體驗勞動歌曲帶來的樂趣；提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的的興趣，在音樂活動中陶冶其情操。和密集的十六分音符。，互助等學(xué)習(xí)

2024-12-08 22:11

花城版音樂八下第4單元鴿子課件1-閱讀頁

【摘要】古巴民歌《西班牙民歌》《鴿子》古巴民歌《西班牙民歌》《鴿子》希臘國寶級歌后，雅典的白玫瑰-藝術(shù)家女高音歌唱家:娜娜·穆斯酷麗演唱希臘國寶級歌后，

2024-12-09 06:03

花城版音樂八下第1單元流水課件2-閱讀頁

【摘要】這是影片三國演義中的片段，大家知道圖中諸葛亮手上的樂器是什么么？神州古韻?一初識古琴?古琴有多大?最早記載琴的文字就見于《詩經(jīng)》《詩經(jīng)?關(guān)雎》有“窈窕淑女，琴瑟友之”，《詩

2024-12-08 22:11

花城版音樂八下第3單元怒吼吧，黃河課件2-閱讀頁

【摘要】《黃河大合唱》風(fēng)在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山崗萬丈高河?xùn)|河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊靳呈英豪端起了長槍洋槍揮動著大刀長矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國第七樂章《保衛(wèi)黃河》創(chuàng)作背景和經(jīng)過（作品簡介）：《黃河大合唱》表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭年代里

2024-12-09 06:04

花城版音樂八下第4單元蝴蝶課件1-閱讀頁

【摘要】連山民族中學(xué)劉小潔（執(zhí)教：1課時）走進(jìn)世界音樂之窗——拉丁美洲音樂導(dǎo)入環(huán)節(jié)：看看誰的模仿最棒！4/4xxxxx/xxxxx/4/4xxxx

2024-12-09 06:04

花城版音樂八下第4單元蝴蝶課件4-閱讀頁

【摘要】思考：1、音樂形象選擇：（暴風(fēng)雨來臨？狂歡節(jié)之夜？飛馳的雄鷹？）2、表演者的服飾有何特點？3、你看到了哪些樂器？請形容一下它們的聲音特點。4、樂曲屬于哪個地區(qū)的音樂風(fēng)格？（歐洲？非洲？拉丁美洲？）拉丁美洲音樂——土著印第安人的傳統(tǒng)音樂?拉丁美洲指美國以南的美洲地區(qū)，包括墨西哥、

2024-12-09 06:03

花城版音樂八下第3單元怒吼吧，黃河-閱讀頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)《保衛(wèi)黃河》是人教版小學(xué)音樂五年級下冊第三單元“母親河”的內(nèi)容。本課為第一課時。教學(xué)內(nèi)容緊扣《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》(以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)的三個領(lǐng)域,即音樂表現(xiàn)、感受與鑒賞、音樂與相關(guān)文化。《保衛(wèi)黃河》是《黃河大合唱》中流傳最廣的一首歌曲,曲調(diào)堅定明快,充滿了生氣,具有鮮明的民族風(fēng)格和時代氣息。歌曲開始是齊

2024-12-28 08:04

花城版音樂八下第5單元鐵蹄下的歌女-閱讀頁

【摘要】第5單元名家名曲（之二）（四課時）第一課時《鐵蹄下的歌女》教學(xué)目標(biāo)：、創(chuàng)作背景以及“新音樂”的形成原因及其特征?！惰F蹄下的歌女》，通過對音樂要素的分析，在實踐中感受歌女控訴的語調(diào)以及受盡欺壓的歌女形象。《在太行山上》，在隨音樂揮拍律動中體驗歌聲中蘊(yùn)含的理想、信念、斗志和豪情，熟記期中的一兩句旋律?！队螕絷犞琛?，能擊拍視

2024-12-28 05:43

花城版音樂七下第3單元常回家看看課件5-閱讀頁

【摘要】工作單位：清遠(yuǎn)市佛岡縣城北中學(xué)主講教師：傅碧云課程名稱：?；丶铱纯窗姹荆阂魳菲吣昙壪聝詮V東教育出版社花城出版社請看視頻，思考這段視頻表現(xiàn)了什么感情？1999年春晚陳紅、蔡國慶、張邁、張濤一首《?；丶铱纯础罚龃蠹业男穆?。

2024-12-09 17:26

花城版音樂八下第6單元龍的傳人課件4-閱讀頁

【摘要】4/4165XXX365XXX6565231XXXXX龍的傳人創(chuàng)作背景1978年美國與臺灣當(dāng)局“斷交”，臺灣的侯德健對周遭的“悲情”不以為然，在他看來，中國人一直被悲情籠罩，受外國人牽制，他憤怒于這種懦弱的悲情，寫下了《龍的傳人》。他認(rèn)為

2024-12-09 06:02

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