花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺(tái)課件3-資料下載頁

【摘要】《梁山伯與祝英臺(tái)》小提琴協(xié)奏曲賞析遇見結(jié)拜抗婚十八相送共讀共玩重會(huì)哭墳化蝶《梁山伯與祝英臺(tái)》小提琴協(xié)奏曲賞析遇見結(jié)拜

2024-11-19 10:12

花城版音樂八下第2單元走西口課件2-資料下載頁

【摘要】走西口八年級(jí)音樂下冊(cè)山西民歌《走西口》創(chuàng)作背景山西民歌《走西口》是一首家喻戶曉的民間歌曲，在民間音樂中是以一種山歌中“酸曲兒”的一種體裁形式出現(xiàn)?！白呶骺凇笔乔迥┲撩駠?guó)時(shí)期山西、陜西、內(nèi)蒙古等地的一場(chǎng)范圍廣泛的

2024-11-19 10:12

花城版音樂八下第4單元生命之歌課件2-資料下載頁

【摘要】?生命之歌思考并回答問題：1、你最初接觸音樂是在什么年紀(jì)？人們從誕生的那一刻起，音樂就陪伴著人生，媽媽哼唱處的搖籃曲，傾訴著她全部的愛與期望……2、音樂是不是無處不在？回答并證明……音樂見證著人生每一個(gè)神圣的儀式；音樂陪伴著人生每一段豐富的經(jīng)歷。3、音樂有什么作用？增添氣氛、引入思維、調(diào)節(jié)情緒等……

2024-11-19 01:17

花城版音樂八下第5單元游擊隊(duì)之歌課件6-資料下載頁

【摘要】【抗日歌曲】游擊隊(duì)歌《環(huán)繞聲效視頻》（流暢）.f4v游擊隊(duì)歌（流暢）.f4v游擊隊(duì)歌KTV（流暢）.f4v音樂舞蹈史詩(shī)《東方紅》（1966）_游擊隊(duì)歌（流暢）.f4v

2024-11-19 10:12

花城版音樂八下第5單元魯斯蘭與柳德米拉序曲課件1-資料下載頁

【摘要】《魯斯蘭與柳德米拉》初聽歌曲，初步體會(huì)歌曲的情感節(jié)奏。作品的引子從強(qiáng)有力的和弦開始，正象作者所說的“拳頭”，強(qiáng)烈果斷而又粗壯有力，這是武士的勇猛剽悍的性格寫照。引子的后半部分是旋風(fēng)般疾馳的“突飛猛進(jìn)”的樂句，它直接引出序曲的充滿光輝和歡樂的呈示部主部主題。呈示部主部主題源自歌劇終場(chǎng)柳德米拉被魯斯蘭解救回到基輔

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第5單元在太行山上課件1-資料下載頁

【摘要】——主講：劉濤紅學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)與技能。?，體會(huì)歌曲的情緒，開展創(chuàng)造性的表演活動(dòng)。?過程與方法?學(xué)生通過收集資料，交流學(xué)唱抗日歌曲的感受，提高處理歌曲情感的能力。?情感態(tài)度價(jià)值觀?激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和為中華之崛起而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念。1、學(xué)完這首歌曲的第一部分之后，你是如何理解作者

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第5單元游擊隊(duì)之歌課件1-資料下載頁

【摘要】《游擊隊(duì)歌》個(gè)時(shí)期的歷史背景嗎？抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期？游擊隊(duì)賀綠?。?903—1999）賀綠汀(1903—1999)作曲家、音樂教育家。湖南邵陽東鄉(xiāng)人。1923年入長(zhǎng)沙岳云學(xué)校藝專學(xué)習(xí)。1926年入黨。1927年參加了廣州起義，1928年隨紅四軍撤至海豐。1931年入上海國(guó)

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第6單元重歸蘇連托-資料下載頁

【摘要】第六單元膾炙人口的歌（五課時(shí)）第一課時(shí)《啊，我的太陽》和《重歸蘇連托》教學(xué)目標(biāo)：聽、唱、析《啊，我的太陽》和《重歸蘇連托》，借助手號(hào)學(xué)唱《重歸蘇連托》之轉(zhuǎn)調(diào)部分，感受意大利民歌的風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱《啊，我的太陽》教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱《啊，我的太陽》教學(xué)過程：一、欣賞《啊，我的太陽》（一）導(dǎo)入：。觀看歌曲《

2024-12-08 21:35

花城版音樂八下第2單元走西口-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)過程導(dǎo)入活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入教師提問,我國(guó)民歌題材類型分別有幾類?學(xué)生討論回答。(展示PPT)朗誦詩(shī)歌,觀看圖片,讓學(xué)生說說對(duì)西部印象。

2024-12-08 08:04

花城版音樂八下第6單元heyjude-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo):通過欣賞歌曲《HeyJude》,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度。過程不斱法:欣賞歌曲,體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的感情,模仿歌手演唱,感受搖滾音樂的風(fēng)格。知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)搖滾音樂表現(xiàn)的風(fēng)格特點(diǎn),認(rèn)識(shí)搖滾樂的伴奏樂器。2重點(diǎn)難點(diǎn)1、模仿表現(xiàn)歌唱的風(fēng)格——搖滾樂《HeyJude》3、模仿

2024-12-08 05:43

花城版音樂八下第2單元掛紅燈-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、感受“二人臺(tái)”民間歌舞藝術(shù)形式和民間說唱表演風(fēng)格,引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)西北民歌的地方特色;2、通過欣賞、演唱、體驗(yàn)、律動(dòng)等豐富多彩的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與性。3、學(xué)生初步了解西北民歌的演唱風(fēng)格、語言特點(diǎn)、及表演形式,把生活中的場(chǎng)景、感受,賦予的藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過“二人臺(tái)

2024-12-08 08:04

花城版音樂八下第5單元在太行山上-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、正確并有感情的演唱歌曲。2、理解歌曲情感,體會(huì)歌曲情緒,并開展有創(chuàng)造性的歌曲活動(dòng)。過程與方法:通過收集資料,交流學(xué)唱抗日歌曲的感受,提高處理歌曲情感的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感,堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。2學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生喜歡音樂,上課比較認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動(dòng)性高

2024-12-08 05:44

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺(tái)課件1-資料下載頁

【摘要】這是一個(gè)千古傳頌的故事，一段柔美深情的旋律，打動(dòng)了多少愛樂人的心。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》，就是這樣一首令欣賞者為之傾倒的

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺(tái)課件4-資料下載頁

【摘要】1梁山伯與祝英臺(tái)小提琴協(xié)奏曲何占豪、陳鋼作品梁祝故事在民間流傳已有1460多年，可謂中國(guó)家喻戶曉，流傳深遠(yuǎn)，被譽(yù)為愛情的千古絕唱。從古到今，有無數(shù)人被梁山伯與祝英臺(tái)的悲慘愛情所感染。這一美麗、凄婉、動(dòng)人的愛情故事，多少年以來就流傳在河南省汝南縣梁祝鎮(zhèn)。相傳，在中國(guó)西晉時(shí)期，青年學(xué)子梁山伯辭家攻讀，途

2024-11-19 03:19

花城版音樂八下第2單元趕牲靈課件2-資料下載頁

【摘要】欣賞陜北安塞腰鼓的表演充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個(gè)性。高亢的西北腔?陜西是民歌薈萃之地，民歌種類很多，當(dāng)?shù)厮追Q“山曲”或“酸曲”。?主要有信天游、小調(diào)、酒歌、小曲等二十多種，其中以信天游最富有特色、最具代表性。簡(jiǎn)介?反映陜北人民對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)的壓迫、剝削的反抗，特別是革命歷史民

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第3單元生死不離課件5(存儲(chǔ)版)

花城版音樂八下第3單元生死不離課件5-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

花城版音樂八下第3單元生死不離課件5(完整版)

花城版音樂八下第3單元生死不離課件5(更新版)

花城版音樂八下第3單元生死不離課件5(專業(yè)版)