花城版音樂八下第5單元游擊隊之歌課件6-資料下載頁

【摘要】【抗日歌曲】游擊隊歌《環(huán)繞聲效視頻》（流暢）.f4v游擊隊歌（流暢）.f4v游擊隊歌KTV（流暢）.f4v音樂舞蹈史詩《東方紅》（1966）_游擊隊歌（流暢）.f4v

2024-11-19 10:12

花城版音樂八下第5單元魯斯蘭與柳德米拉序曲課件1-資料下載頁

【摘要】《魯斯蘭與柳德米拉》初聽歌曲，初步體會歌曲的情感節(jié)奏。作品的引子從強(qiáng)有力的和弦開始，正象作者所說的“拳頭”，強(qiáng)烈果斷而又粗壯有力，這是武士的勇猛剽悍的性格寫照。引子的后半部分是旋風(fēng)般疾馳的“突飛猛進(jìn)”的樂句，它直接引出序曲的充滿光輝和歡樂的呈示部主部主題。呈示部主部主題源自歌劇終場柳德米拉被魯斯蘭解救回到基輔

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第5單元在太行山上課件1-資料下載頁

【摘要】——主講：劉濤紅學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識與技能。?，體會歌曲的情緒，開展創(chuàng)造性的表演活動。?過程與方法?學(xué)生通過收集資料，交流學(xué)唱抗日歌曲的感受，提高處理歌曲情感的能力。?情感態(tài)度價值觀?激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和為中華之崛起而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念。1、學(xué)完這首歌曲的第一部分之后，你是如何理解作者

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第5單元游擊隊之歌課件1-資料下載頁

【摘要】《游擊隊歌》個時期的歷史背景嗎？抗日戰(zhàn)爭時期？游擊隊賀綠汀（1903—1999）賀綠汀(1903—1999)作曲家、音樂教育家。湖南邵陽東鄉(xiāng)人。1923年入長沙岳云學(xué)校藝專學(xué)習(xí)。1926年入黨。1927年參加了廣州起義，1928年隨紅四軍撤至海豐。1931年入上海國

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第6單元重歸蘇連托-資料下載頁

【摘要】第六單元膾炙人口的歌（五課時）第一課時《啊，我的太陽》和《重歸蘇連托》教學(xué)目標(biāo)：聽、唱、析《啊，我的太陽》和《重歸蘇連托》，借助手號學(xué)唱《重歸蘇連托》之轉(zhuǎn)調(diào)部分，感受意大利民歌的風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱《啊，我的太陽》教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱《啊，我的太陽》教學(xué)過程：一、欣賞《啊，我的太陽》（一）導(dǎo)入：。觀看歌曲《

2024-12-08 21:35

花城版音樂八下第2單元走西口-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)過程導(dǎo)入活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入教師提問,我國民歌題材類型分別有幾類?學(xué)生討論回答。(展示PPT)朗誦詩歌,觀看圖片,讓學(xué)生說說對西部印象。

2024-12-08 08:04

花城版音樂八下第6單元heyjude-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo):通過欣賞歌曲《HeyJude》,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。過程不斱法:欣賞歌曲,體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的感情,模仿歌手演唱,感受搖滾音樂的風(fēng)格。知識目標(biāo):學(xué)習(xí)搖滾音樂表現(xiàn)的風(fēng)格特點(diǎn),認(rèn)識搖滾樂的伴奏樂器。2重點(diǎn)難點(diǎn)1、模仿表現(xiàn)歌唱的風(fēng)格——搖滾樂《HeyJude》3、模仿

2024-12-08 05:43

花城版音樂八下第2單元掛紅燈-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、感受“二人臺”民間歌舞藝術(shù)形式和民間說唱表演風(fēng)格,引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)西北民歌的地方特色;2、通過欣賞、演唱、體驗(yàn)、律動等豐富多彩的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動參與性。3、學(xué)生初步了解西北民歌的演唱風(fēng)格、語言特點(diǎn)、及表演形式,把生活中的場景、感受,賦予的藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過“二人臺

2024-12-08 08:04

花城版音樂八下第5單元在太行山上-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、正確并有感情的演唱歌曲。2、理解歌曲情感,體會歌曲情緒,并開展有創(chuàng)造性的歌曲活動。過程與方法:通過收集資料,交流學(xué)唱抗日歌曲的感受,提高處理歌曲情感的能力。情感態(tài)度價值觀:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。2學(xué)情分析八年級的學(xué)生喜歡音樂,上課比較認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動性高

2024-12-08 05:44

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺課件1-資料下載頁

【摘要】這是一個千古傳頌的故事，一段柔美深情的旋律，打動了多少愛樂人的心。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》，就是這樣一首令欣賞者為之傾倒的

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺課件4-資料下載頁

【摘要】1梁山伯與祝英臺小提琴協(xié)奏曲何占豪、陳鋼作品梁祝故事在民間流傳已有1460多年，可謂中國家喻戶曉，流傳深遠(yuǎn)，被譽(yù)為愛情的千古絕唱。從古到今，有無數(shù)人被梁山伯與祝英臺的悲慘愛情所感染。這一美麗、凄婉、動人的愛情故事，多少年以來就流傳在河南省汝南縣梁祝鎮(zhèn)。相傳，在中國西晉時期，青年學(xué)子梁山伯辭家攻讀，途

2024-11-19 03:19

花城版音樂八下第2單元趕牲靈課件2-資料下載頁

【摘要】欣賞陜北安塞腰鼓的表演充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個性。高亢的西北腔?陜西是民歌薈萃之地，民歌種類很多，當(dāng)?shù)厮追Q“山曲”或“酸曲”。?主要有信天游、小調(diào)、酒歌、小曲等二十多種，其中以信天游最富有特色、最具代表性。簡介?反映陜北人民對封建統(tǒng)治階級的壓迫、剝削的反抗，特別是革命歷史民

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第6單元照鏡子課件2-資料下載頁

【摘要】同學(xué)們音樂的世界是豐富多彩的，音樂的世界是絢爛多姿的，當(dāng)我們在音樂的海洋中淌洋時，我們總會有意無意的邂逅到一些與我們內(nèi)心產(chǎn)生共鳴讓我們喜歡的音樂，它或許是一道風(fēng)景又或許是一份心情一個故事。那今天與老師一同去體驗(yàn)的又將是怎樣的一段經(jīng)歷呢？好了，在上課之前呢，老師想問大家一個問題：你有沒有獨(dú)自一人呆在家里的經(jīng)歷呢，你又會做些什么

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第6單元照鏡子課件1-資料下載頁

【摘要】范唱伴奏索洛維約夫·謝多伊是蘇聯(lián)人民最熱愛的作曲家之一，1907年4月25日出生在彼得堡。由于受家庭環(huán)境的影響，他自幼熱愛音樂，很小就學(xué)會彈吉他、巴拉萊卡琴，后來又學(xué)會彈鋼琴。在衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間多謝多伊創(chuàng)作了許多愛國歌曲，例如《拉起我的手風(fēng)琴》、《海港之夜》等深受人們的喜愛，戰(zhàn)后，他的創(chuàng)作熱情更加

2024-11-19 10:12

花城版音樂八下第2單元包楞調(diào)課件1-資料下載頁

【摘要】包楞調(diào)八年級音樂下冊?歌曲介紹：《包楞調(diào)》是山東民歌的代表曲目之一,有"中國民間的花腔獨(dú)唱曲"之稱。它的問世,不但填補(bǔ)了中國聲樂史上民間花腔的空白,而且打破了國外音樂界認(rèn)為只有歐美才有民間花腔的論斷。

2024-11-19 10:13

花城版音樂八下第3單元生死不離課件5-文庫吧在線文庫

花城版音樂八下第3單元生死不離課件5(完整版)

花城版音樂八下第3單元生死不離課件5(更新版)

花城版音樂八下第3單元生死不離課件5(專業(yè)版)

花城版音樂八下第3單元生死不離課件5(留存版)