【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》教學(xué)目標(biāo)1、理解文義，試背全文。2、能準(zhǔn)確生動地講解這個故事。3、能創(chuàng)造性地評價曹劌和齊桓公?！蹲髠鳌肥俏覈谝徊繑⑹略敿?xì)、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》，又稱《春秋左氏傳》，相傳為魯國史官左丘明所著。具有很高的文學(xué)價值，對后世影響很大。一、簡介《左傳》二、試譯文章
2024-12-17 22:58
【摘要】快速記憶?體裁——散文。?作者——沈復(fù)，字（），清代文學(xué)家。?本文節(jié)選自《》。朗讀課文，積累字詞：藐小擬作丘壑凹凸土礫癩蝦蟆舌一吐項為之強(qiáng)鶴唳云端拔山倒樹__
2024-12-20 03:20
【摘要】電影《英雄》中的劍客無名（李連杰扮演）電影《英雄》中的秦王贏政（陳道明扮演）公元前221年，秦王嬴政建立了強(qiáng)大的秦帝國，嬴政自稱秦始皇。他妄想自己的帝國千秋萬代，但是帝國卻僅僅存在了短短的15年，秦王朝為什么曇花一現(xiàn)、迅速走向滅亡了呢？秦的暴政與滅亡?秦的暴政?陳勝吳廣
2024-12-09 07:03
【摘要】導(dǎo)入新課海內(nèi)外華人都稱自己是“炎黃之孫”，每年清明節(jié)都要舉行盛大的祭拜黃帝陵的活動，這是為什么？華夏之祖的傳說?炎帝和黃帝?堯舜禪讓?大禹治水課程標(biāo)準(zhǔn)知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說，了解傳說和史實的區(qū)別。知識與能力了解有關(guān)炎帝、黃帝的傳說,知道炎帝和黃帝是傳說中的華夏族的祖先；
2024-12-09 04:23
【摘要】大變革的時代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動課堂練習(xí)退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用鐵農(nóng)具的出現(xiàn)：春秋時期鐵農(nóng)具的推廣：戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具的主要種類：鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn)：春秋時期牛耕的推廣：戰(zhàn)國時期鋤鐵范鐵鍤鐵鋤鐵钁鐵
2024-12-08 19:09
【摘要】漢朝的文化電視連續(xù)?。骸段饔斡洝啡鐏矸鹱?，是哪個宗教的人物？一、佛教的傳入1．起源公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱他為釋迦牟尼，即釋迦族的“圣人”，他在獲得證悟之后，又被人們成為佛陀，簡稱佛，即覺者。張騫通西域以后，佛教沿
2024-12-20 14:58
【摘要】結(jié)合課本內(nèi)容編演小品周王分封諸侯？？？？？帶著問題看小品導(dǎo)入新課西周的盛衰?周初大分封?國人暴動?平王東遷課程標(biāo)準(zhǔn)說出西周分封制的主要內(nèi)容。知識與能力能夠說出西周分封制的主要內(nèi)容，了解周王是如何通過分封加強(qiáng)自己的統(tǒng)治的。通過學(xué)習(xí)國人暴動，了解周朝的
2024-12-28 11:11
【摘要】母愛生而為一棵樹在季節(jié)輪回中固守家園撐一樹濃蔭一生為子女默默付出――希望樹子女生而為一棵樹在母愛的哺育下茁壯成長驀然回首中承載了多少母愛的溫暖――理解樹母親---子女生而為一棵樹血脈相連、不離不棄是人生風(fēng)景中最為堅強(qiáng)的守候。―――親情
2024-12-28 05:24
【摘要】斗鯊說課冀教版《語文》八年級上冊第20課設(shè)計理念基于我校教學(xué)資源現(xiàn)有條件，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，充分發(fā)揮集體力量和個人的智慧，構(gòu)建特色課堂和魅力課堂。一依托網(wǎng)絡(luò)充實課堂信息量；二立足于學(xué)生的發(fā)展，精心構(gòu)思，巧妙設(shè)計，讓學(xué)生在快樂中被吸引，在吸引中
2024-12-08 21:05
【摘要】愛蓮說周敦頤周敦頤大黃集mrx學(xué)習(xí)目標(biāo)品讀課文，理解作者愛蓮的理由并掌握以物喻人，托物言志的寫法?！罢f”是一種文體，可以直接說明事物、闡述道理，也可以通過敘事、寫人、詠物來論說道理。本文就是通過對蓮花的歌詠，闡述愛蓮的
2024-12-16 19:14
【摘要】一、了解托物抒情散文的特點，體會作者的感情。二、欣賞課文形象雋永的語言，有感情的朗讀課文。三、學(xué)習(xí)望天樹堅定不移的信念和不畏挫折、挑戰(zhàn)命運的頑強(qiáng)精神。四、培養(yǎng)善于從自然現(xiàn)象中獲得啟迪的思維品質(zhì)。整體感知美點探究拓展延伸用一句話概括故事的主要內(nèi)容？整體
2024-12-27 23:23
【摘要】“三過家門而不入”這個成語說的是誰？他的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？治水有功的大禹建立了我國歷史上第一個國家——夏朝。導(dǎo)入新課夏商的興亡第5課?夏朝的建立?商湯滅夏?武王伐紂課程標(biāo)準(zhǔn)簡述夏商建立的史實，知道王位禪讓制到世襲制的演變；了解夏、商、西周三代的
【摘要】創(chuàng)業(yè)的先聲一、狀元實業(yè)家1．興辦實業(yè)熱潮的興起大生紗廠資生鐵冶廠那些工廠都是誰創(chuàng)辦的呢？中國近代實業(yè)家、教育家、立憲派。江蘇南通人，16歲中秀才，1894年中狀元。后“掛冠從商”。張謇作為一個狀元，他“掛冠從商”的行為反映了當(dāng)時中國的什么現(xiàn)象？
2024-12-08 17:49
【摘要】新課指南：掌握與作者相關(guān)的文學(xué)常識；理解課文的主要內(nèi)容；體會文本對象征手法的運用，初步了解散文詩的相關(guān)知識。：通過對課文重點句子的品味來體會象征的意義，從而把握文章主旨。：結(jié)合時代背景，體會作者頑強(qiáng)抗擊黑暗，進(jìn)行不懈斗爭的戰(zhàn)斗者的形象。課前預(yù)習(xí)瑟縮()蠱惑()猩紅
2024-12-28 11:04
【摘要】魏晉南北朝的藝術(shù)魏晉南北朝科技成就簡表人物朝代稱謂主要著作祖沖之賈思勰酈道元南朝北朝北魏著名數(shù)學(xué)家，天文學(xué)家著名農(nóng)學(xué)家杰出地理學(xué)家《綴術(shù)》《齊民要術(shù)》《水經(jīng)注》復(fù)習(xí)東漢末年：書法逐漸成為藝術(shù)。三國鐘繇：把隸書轉(zhuǎn)化為
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