中班數(shù)學(xué)我來拼圖形教案反思-閱讀頁
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 們分別是什么形狀并引導(dǎo)幼兒想象這些圖形在生活中的運(yùn)用。以提高幼兒對這些圖形的認(rèn)識(shí)，使幼兒對這些圖形初步產(chǎn)生興趣。請一名幼兒到前面來 ,教師蒙住幼兒的眼睛 ,教師給幼兒一種 3 圖形板 ,讓幼兒摸一摸 ,感知出這是什么圖形。 參觀：激發(fā)幼兒對搭拼活動(dòng)的興趣，豐富幼兒的直觀經(jīng)驗(yàn)。 動(dòng)手實(shí)踐：培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。 交流作品 活動(dòng)過程：教師請幼兒將作品展示給大家 ,同時(shí)講講自己搭拼的什么。 教學(xué)反思 小結(jié)本次活動(dòng)，我覺得有以下兩方面值得反思： 其一、每個(gè)幼兒都是有個(gè)體差異的，他們的興趣、思維有著或大或小的區(qū)別。 其二、在如何營造活動(dòng)氣氛、有效調(diào)動(dòng)每一個(gè)幼兒的活動(dòng)積極性方面，還應(yīng)該多想一些辦法
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1