小學四年級語文教案——黃繼光教學設(shè)計-閱讀頁
2024-08-15 00:38本頁面
【正文】 自然段，體會戰(zhàn)斗的激烈和時間的緊迫。 二、學習第二段。 理解重點句子： （ 1）戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點還密 的槍彈壓了回來。 指導朗讀這句話。 （ 2）分組討論句子： 黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉(zhuǎn)過身來堅定地對戰(zhàn)斗員說：請把這個任務交給我吧！ 讓祖國和人民聽我們勝利的消息吧！ （引導學生體會作者的感情，注意有感情地朗讀。 三、根據(jù)上述方法，自學第三段。 出示要思考的問題：（ 1）黃繼光和兩位戰(zhàn)士是怎樣沖上去的？ （ 3）黃繼光負傷后又怎樣做的？畫出描寫黃繼光動作的詞。 （ 1）戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了下來。 在暴風雨一樣的子彈中站起來了！ （全文三次出現(xiàn)把子彈比作雨點、冰雹、暴風雨的句子，說明敵人的火力點越來越強烈，戰(zhàn)斗越來越激烈，但黃繼光卻沒有退卻，表現(xiàn)的英勇頑強。 （體會句中的數(shù)量詞和省略號，表現(xiàn)了黃繼光的頑強的意志。尤其是第二次，說明了啊為了戰(zhàn)斗的勝利，決定獻出自己年輕的生命。 齊讀后，讓學生理解：戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖。 第三課時 一、總結(jié)全文。 結(jié)束語： 二、指導背誦 8mdash。11自然段，練習背誦。 組詞。 戰(zhàn)斗戰(zhàn)役戰(zhàn)爭 8 上甘嶺（）是抗美援朝（）中，其中奪取敵人的 5979高地的（）是關(guān)鍵的
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