小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——黃繼光教學(xué)設(shè)計(jì)之二-閱讀頁(yè)
2024-10-07 01:36本頁(yè)面
【正文】 感動(dòng)的句子是黃繼光又站起來(lái)了！他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。）（黃繼光在身負(fù)七處重傷，已經(jīng)沒(méi)有一件武器、天快亮了，規(guī)定時(shí)間馬上到了的情況下又站起來(lái)的。）（黃繼光想到指導(dǎo)員對(duì)他的信任，想到戰(zhàn)友的安危，祖國(guó)人民的囑托，朝鮮人民的解放，唯獨(dú)沒(méi)有想到自己身負(fù)重傷，自己生命的安危。） ?、茳S繼光為了戰(zhàn)斗的勝利，用胸膛堵住了敵人的槍口，最后英勇獻(xiàn)身了，這表現(xiàn)了他怎樣的一種精神？ 板書(shū)：表現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義的精神 ?。?）練習(xí)演讀第6自然段。 ?。?）？（戰(zhàn)士們?cè)邳S繼光大無(wú)畏的精神鼓舞下，懷著為黃繼光報(bào)仇的信念。 9．仿照第3自然段總結(jié)小標(biāo)題的方法，總結(jié)5自然段和7自然段小標(biāo)題。） 2．文章該怎樣分段？每段各講什么內(nèi)容？ ?。?）學(xué)生分組討論?！ 〉谝欢危ǖ?自然段）?！ 〉谌危ǖ?至6自然段）黃繼光頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，最后為了戰(zhàn)斗的勝利，用胸膛堵住了敵人槍口而壯烈犧牲?！ 、冱S繼光頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的精神和英勇獻(xiàn)身的精神令人感動(dòng)，令人敬佩，請(qǐng)從文中找出最能打動(dòng)人的語(yǔ)句或段落，體會(huì)其意思，并有感情地朗讀。 ?。ㄈ?fù)述《黃繼光》的故事 1．黃繼光的事跡是非常感人的，課文描寫(xiě)他壯烈犧牲的場(chǎng)面令同學(xué)們難忘。在中心火力點(diǎn)的前面，留下了一條深深的10米多長(zhǎng)的血印?！ ?．請(qǐng)同學(xué)們把這動(dòng)人的事跡說(shuō)給大家聽(tīng)，也可以把老師講的材料補(bǔ)充進(jìn)去講。他的光輝形象譜寫(xiě)了一曲中朝人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的勝利贊歌。他將永遠(yuǎn)活在中國(guó)人民和朝鮮人民的心中，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。而今，在世紀(jì)末的今天，相似的一幕又在南聯(lián)盟上演，使無(wú)辜的南聯(lián)盟人民遭受家破人亡的慘運(yùn)。 2．寫(xiě)一篇讀后 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《黃繼光》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
一、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)黃繼光壯烈犧牲的偉大意義，體會(huì)英雄頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、不怕?tīng)奚木?，學(xué)習(xí)英雄崇高的愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義精神和大無(wú)畏的英雄氣概
（2）（引導(dǎo)學(xué)生看第3自然段文開(kāi)頭東方升起了啟明星，已經(jīng)四點(diǎn)多了，說(shuō)明此時(shí)離黎明時(shí)間不遠(yuǎn)了
（3）板書(shū)：站起來(lái)了
思考：
?、冱S繼光在什么情況下站起來(lái)了
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