小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——小溪流的歌教學(xué)設(shè)計(jì)之二-閱讀頁(yè)
2024-08-15 00:37本頁(yè)面
【正文】 、學(xué)習(xí)第三段 5 明確小溪流匯合成了大河 ，它就更有力量，可以為人們做更多的事了。 七、總結(jié) 學(xué)了課文，你認(rèn)為應(yīng)該向小溪流學(xué)些什么？ 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《小溪流的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo)： 能按要求預(yù)習(xí)課文 （ 2） 感受小溪流自強(qiáng)不息、永不停步的精神 （ 3）二、按要求預(yù)習(xí)課文 三、檢查自學(xué) 生字詞 （重點(diǎn)：耍、愁、樁、撓卵石拐彎） 質(zhì)疑問(wèn)難 四、自讀課文，初知大意 這篇課文主要講誰(shuí)，講他 做了些什么 （ 4）五、朗讀全文 六、作業(yè)作業(yè) 1mdash （ 5） 練讀、評(píng)議
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