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03小溪流的歌-閱讀頁(yè)

2024-12-18 12:00本頁(yè)面

　　

【正文】情地朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)：感受小溪流自強(qiáng)不息、永不停步的精神教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查齊讀課文（對(duì)話分角色朗讀）。三、學(xué)習(xí)第二自然段導(dǎo)讀小溪流怎樣玩耍的句子。所填的詞語(yǔ)應(yīng)該怎樣讀？這一段是什么結(jié)構(gòu)？（先總后分）感情朗讀。難句理解：他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不斷回響著的回聲也是清脆的，叫人聽了就會(huì)忘記疲勞與憂愁。五、學(xué)習(xí)第二大段。體會(huì)各角色當(dāng)時(shí)的心情。后一句中的“為什么呀？”要讀出反問(wèn)的語(yǔ)氣。明確枯樹樁已失去了生命的力量，生活沒(méi)有意義。小結(jié)：小溪流這種自強(qiáng)不息，永不停留的精神真使人感動(dòng)

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