03小溪流的歌-展示頁
2024-12-10 12:00本頁面
【正文】 度怎樣？ 練讀、評(píng)議。 感受小溪流自強(qiáng)不息、永不停步的精神。熟讀這一段中的幾 個(gè)擬人句。 五、朗讀全文 六、作業(yè)作業(yè) 1— 3 題 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 能用“不斷”、“歡快”造句。 小溪流就這樣（ ）地奔流、奔流。 小溪流一邊（ ）一邊（ ）。然后填空。 教學(xué)重點(diǎn)：能按要求預(yù)習(xí)課文 教學(xué)難點(diǎn)：感受小溪流自強(qiáng)不息、永不停步的精神 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、揭題 讀題。 能分角色有感情地朗讀課文。 3 小溪流的歌 教學(xué)目標(biāo)： 能按要求認(rèn)真預(yù)習(xí)課
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