小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——小獅子愛(ài)爾莎教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-08-14 21:26本頁(yè)面
【正文】 四、交流爭(zhēng)鳴、形成博愛(ài)。 師總結(jié)：（ 3分鐘） 同學(xué)們說(shuō)的兩種理由都很合理，他們可以不分，但是愛(ài)爾莎還要生存，還要長(zhǎng)大，它留在作者身邊將過(guò)著一種怎樣的生活呢？出示課件 3。 6 因此分別，讓愛(ài)爾莎回歸大自然更合理、更科學(xué)。愛(ài)爾莎是獸類(lèi)，大自然才是它最適合生存的地方，它才可以在那兒生活得自由自在。 出示課件 6，大自然是廣闊的，大自然有著許多獅子生活資源豐富的地區(qū)，把獅子送回大自然讓它自由、讓它發(fā)揮野獸的本性這是一種博愛(ài)，反之，把愛(ài)爾莎留在作者身邊就是一種狹義的愛(ài)了。動(dòng)物和人都是有感情的，只要我們關(guān)心愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，小動(dòng)物也會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)你。 師總結(jié)：我們身邊的小動(dòng)物太需要我們的關(guān)愛(ài)，孩子們，讓我們用自己的努力去關(guān)心這些小動(dòng)物吧 !因?yàn)椋覀冎車(chē)沫h(huán)境是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)，只有我們生存的環(huán)境才會(huì)和諧、美麗。 (2分 ) 能在閱讀中圈、點(diǎn)、勾、劃，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的。（ 2分） 能欣賞同學(xué)見(jiàn)解、才能、特長(zhǎng)、進(jìn)步的；能夠協(xié)助同學(xué)進(jìn)步的。（ 2分） 課件策劃要求 （一）技術(shù)要求： 采用 Authorware6． 0系統(tǒng)進(jìn)行開(kāi)發(fā)集成，用 Flash制作功畫(huà)。 課件 1：隨著聲聲咆哮，出現(xiàn)雄獅頭動(dòng)態(tài)近景；出現(xiàn)獅子圍獵捕食動(dòng)態(tài)畫(huà)面。當(dāng)學(xué)生任意選擇其中一種時(shí)，在即時(shí)播放該樂(lè)曲情況下，畫(huà) 面只出現(xiàn)該樂(lè)器靜態(tài)。 課件 5：動(dòng)物自由自在在大自然巾生活的實(shí)景。隨著樂(lè)曲，兩個(gè)詞對(duì)比著變色：博愛(ài)鮮紅；狹愛(ài)蒼白；兩個(gè)詞對(duì)比著變大和變?。翰?ài)越來(lái)越大；狹愛(ài)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1