【正文】 們要理直氣壯抓教學，只要有利于提高教學質量，任何方法和措施都可以嘗試。我對分管教學副校長、教導主任說 :中考和小中考，你們要錢給錢，要人給人，學校全力以赴支持中考工作，考不好就是你們的責任，不要找借口 。我對語數教研組長和初三年級科任教師說 :你這個學科，如果在備考中出現了閃失，高分率、優(yōu)秀率在同類學校中不能力爭一流水平，我就要拿你是問，追究你的責任?？疾盍?，學校必須追查相關責任人的責任。 三是要真抓實干，務求落實。我們必須務實管理作風，研究管理細節(jié)，落實管理過程。我們要從每一節(jié) 課做起，從批改每篇作業(yè)做起，從每節(jié)備課做起，從精選每一套試題做起。老子曰 :“ 天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。不積小流，無以成江河。一個負責任的老師可以把一個差班帶好，一個不負責任的老師可以把一個好班帶差。如果我們工作的失職而形成一個差生，那么你就讓一個家庭的希望徹底變成了泡影。 四是進一步建立完善教學質量聯(lián)動監(jiān)測機制。對學校而言，失去了質量，我們就失去了地位與形象。在全體教師中形成務實創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、比學趕幫、團結互助的良好風尚。在作息時間上，有學生在，就有教師在，有教工在，就一定有干部在。 抓師生安全不懈怠。 一是要強化安全工作意識。二是學校要健全安全防范工作的長效機制。 三是要嚴格實行安全責任追究制度。 抓穩(wěn)健發(fā)展不折騰。我們將在干部隊伍中，一是加強團隊精神建設，加強民主管理，減內耗，增合力，形成團結高效 的領導集體 。 在師德建設上，要強化 “ 沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育 ” 的理念。同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發(fā)展多想點子，多做貢獻，少發(fā)牢騷，少 發(fā)議論。 三、新學期學校工作要求 ,強化執(zhí)行能力。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分 “ 你的 ” 、 “ 我的 ” ，工作中不能有 “ 部門 ” 意識，都是學校工作，需要大家配合干好。要想走得快，獨立而行 。 。提高質量是正道，也是王道，一名老師的全體價值應在工作中體現。我們提倡 “ 精細管理 ” 。 。我們不變能行嗎 ?識時務者為俊杰，我們要與時俱進，順勢而為，才能有所作為。 老師們 :新的學期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人 , 要做一個心胸開闊的人 , 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。 開學工作會議校長講話稿篇 3 尊敬的各位領導、親愛的兄弟姐妹們： 新年好 ! 成為一名國藩人整整十年了，倍感幸福 。感謝領導對我的信任與支持，感謝各位同仁對我的關心與幫助。我苦笑自己沒有了做一個漂亮女人的資本，我甚至抱怨自己沒有了作為家庭成員之一應盡的職責和義務，但我又在慶幸自己還有一群可愛的學生。我不僅是學生的好榜樣，還是學生在學校的家長，甚至是一個比家長更了解學生的班主任。所以一直以來我都用責任心了解學生，用恒心管理學生，用耐心幫助學生，用愛心感化學生，走進學生的心靈。在這里還要講到一個特殊的學生，這個孩子叫朱亞玲，她是在高一時就被一中勸退的， 當時的她厭學、化妝、戀愛、出走 ?? 樣樣俱全，通過近一個學期和她心與心的交流，終于感動了她?，F在的她逢年過節(jié)都會給我打電話，或者登門道謝 ! 承蒙領導的抬愛， 20__年下學期，我又當上了班主任。軍訓后，我就跟孩子們一起擠邊角時間。下課除了上廁所以及適當的運動，都自覺地在教室攻克數理化難題，讀背語文、英語。因為 他們非常清楚，雖然在本校成績較好，但比較起其他學校的尖子學生來說，他們的基礎還是相對薄弱的，所以，只有比人家付出更多的汗水才能換來更好的成績。我們的彭校長都好幾次打電話問，彭天鳳怎么還沒有下來呀 ?? 學無止境，上學期我跟孩子們一起讀《論語》，學為師之道。 班主任工作是瑣碎 的，是日復一日，需要恒久堅持的一份細致活。 最后我想用三句話來表達內心最真的祝福： 國藩學子：有志有恒心正文正，至誠至善認真求真 ! 國藩教師：潤物無聲桃李滿天下，良質美手棟梁遍九州 ! 國藩學府：事事順利吉星照，步步為贏福臨門 ! 謝謝大家 ! 開學工作會議校長講話稿篇 4 各位老師： 大家好 ! 度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年。 有緣人相聚，無悔心相依。對他們的到來我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學方法和手段帶下來運用好，把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。學校將為你們自身的業(yè)務素質的提高和教育教學水平的提高搭建一個良好的平臺。希望我們雙贏。過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當當中邁進。 老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。 當然，我們也必須清醒地認識到目前學校教學工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題： 教學質量整體不理想的問題 。 新時期德育工作實效性不高的問題 。 一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題 。 個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題 。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作 “ 談判 ” 、工作 “ 交易 ” ，有時甚至變成了上級請求下級的過程 。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響?，F在，我們已經進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況，全體教職工都要勤于學習，善于學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。 為了落實我校的發(fā)展目標，實現我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來做 。在這里，我從三個方面談 一下。 感謝大家上一學期的辛勤工作，為我們自己的這個團隊做出的貢獻。 今天我想談下面的幾個問題： 通報一下上期末布置的兩個任務完成情況，一個是給各位組長布置的： “ 請各組長在假期思考我們自己的課堂教學和課前學生的自主學習，然后擬出一個方案，該方案中一定要體現本組的課改理念，和下期本組的教學設想。 ” 到現在沒有一個組長把東西交給我。時間本周 星期 5 之前交到李老師處。將于第二周安排各組長對科代表和學科長培訓。二個任務是對 35 歲的教師布置的對高考試題的研究，只有 __老師把試題的分析報告交給我了，其余的還沒有交，這個任務請大家教師交給李老師，時間第一周周六下午 4 點前。 表格略。我解釋一下，課表的安排，請大家理解一下教務處劉老師的難 處。年級和學校都給他提了一些要求。早晚自習和完善課的安排，請老師們注意是初稿，老師們有實在要調動的，調好以后給我講一聲，改了就是，時間已是在第一周以內。老師不能講課的。文科除 8班外教師都在 5 樓，因此盡量讓文科老師都安排在 5 樓，如果有搬動的老師，就辛苦一下 。各學科下周開始完善課練習，請各學科抓緊時間準備。 、繼續(xù)要求 40 歲以下的老師上交每月一文 (要求是與新課改相關的文章，當然可以是感悟之類的 )，上交的時間是每月 28 日前交到 __老師處。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個教案在上，按沒按照課改的要求在上課。 、每周都要召開組長學習會，我們一起學習新課改的一些內容。請老師們按照學校的教學常規(guī)要求做好自己的本職工作，尤其要提醒：一定要堅持課前三分鐘的候課制度和 50 歲以下的老師一定要使用普通話。我們的完善課，實行不要老師們講課，只能老師守自習的方式，我們安排為：略 對每 次的練習和月考試題，請各學科自己準備好，而且是提前一個星期準備好，完善課的具體使用方式：不再用于講課，用于學生練習，將下午的六節(jié)完善課，分別用于高考六個學科的練習。然后將該節(jié)課的練習收交給對應的科任教師。質量由組長把關，每次的題要由組長審題，要在每套題中體現該學科的重點突破的知識點。 各學科 (尤其是數理化生 )體現分層要求。分科之后的兩個層次最好就用兩套題。 完善課的守自習的安排。 各科任教師一定要對完善課的試題做好批改，本期一定要做到，學生有練習。當然老師們有上班級較多的，可以不一定全批全改，但一定要了解情況。兩個層次的班級 (無論是文科還是理科都一樣 )，都以班級人數的 60%———— 80%為標準。也是考核班級和教師的依據之一 (總入圍人數與本段人數的變化情況 )。 、新課改的強力推行。過去的教學理念是將教學的重心放在課堂的講解和課后的大量練題，現在要將重心放在關注學生課前的自主學習 效果的監(jiān)測，和課堂教學真正的高效的構建，課后只能輔之適當的練習，絕對不能題海戰(zhàn)術。上學期的不少老師就在說課時少內容多，有一個情況是確定的：老師們沒有看到新課標，對各部分教材內容的不熟悉，不清楚。 另外要推進新課改必須做到的兩個問題：一是理念的改變 。最后無論課程如何改，提高我們學生的成績才是關鍵。上期我們有個別組教研活動就沒有怎么開過幾次教研會。教研組教研活動要交的東西一定要按時上交。 、再次提醒兩個事情：一是老師們隨時在 __的 群里面看一下有沒有什么通知，免得到時候說沒有通知到位的情況出現。二是本期的文印室的印刷東西時一定要節(jié)約，不是必須印的就不