冀教版語文八上想北平word說課稿-閱讀頁
2024-12-08 21:02本頁面
【正文】 比較，表達(dá)對(duì)北平的愛 比較結(jié)論： ①北平“熱鬧”，但北平“動(dòng)中有靜” ② 北平布置更為勻調(diào)，人為中有“自然風(fēng)景” ③ 北平花多菜多果子多，更貼近自然 （ 4）作者沒有涉及到“愛”，但作為讀者的我們卻可以處處體會(huì)到這無處不在的“愛”，這種從細(xì)微處著眼來體物抒情的寫法叫什么？ 教師 明確： 以小見大。 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 （ 1）研讀課文，借鑒本文的寫作手法。 導(dǎo)入 ：有首歌唱得好“美不美家鄉(xiāng)水，美不美家鄉(xiāng)人”，我們這些在外求學(xué)的人兒雖不能說是“十足的游子”，但 卻也是難得回家，因而，我相信我們?cè)诖说脑S多同學(xué)內(nèi)心同樣也深埋著一顆“愛 家”、“愛家鄉(xiāng)”的種子，這顆種子，或許在清晨當(dāng)我們疾步于霧靄之中時(shí)被摧醒，也或許在傍晚當(dāng)我們漫步于落葉之下時(shí)被驚動(dòng)。
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