【摘要】第二節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.探究凸透鏡成像的規(guī)律;2.掌握科學(xué)探究的方法。二、過(guò)程與方法1.能在探究過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣;2.通過(guò)探究活動(dòng),獲得提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;3.學(xué)會(huì)用觀察、比較、列表的方法進(jìn)行歸納和總結(jié)。三、情感、態(tài)度價(jià)值觀1.培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣,樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,拉近生活、社會(huì)、科技與物理的
2024-12-08 19:54
【摘要】透鏡及其應(yīng)用單元測(cè)試題一、選擇題(10×4=40分)1.一個(gè)物體到凸透鏡的距離為30cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像,若把物體沿凸透鏡主軸移動(dòng)到距凸透鏡45cm處,則成像的情況一定是()A、放大的實(shí)像B、等大的實(shí)像C、縮小的實(shí)像
2024-12-18 03:02
【摘要】初三物理課時(shí)作業(yè)5-3-1姓名:班級(jí):作業(yè)時(shí)間:11月日1.下列關(guān)于凸透鏡成像特點(diǎn)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.實(shí)像都是倒立的,虛像都是正立的B.縮小的都是實(shí)像,放大的都是虛像C.縮小的像都是倒立的,放大的像可能是正立的,也可能是倒立的D.
【摘要】FFFF1、通過(guò)光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過(guò)焦點(diǎn),經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線通過(guò)虛焦點(diǎn)。3、經(jīng)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸射出。對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線折射后平行于主光軸射出。三條特殊光
2024-12-07 02:55
【摘要】魯教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四章一元一次方程第一節(jié)等式與方程我能猜出你的年齡你的年齡乘2減5得數(shù)是多少21你今年13歲他是怎么知道的?小明小彬如果設(shè)小彬的年齡為
2024-12-19 01:04
【摘要】,折射光線向法線方向偏折.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)空氣玻璃靠近(如下圖),畫出光折射的情況.溫故而知新??導(dǎo)入新課色散現(xiàn)象和白光的組成。色光混合的不同現(xiàn)象;知道物體的顏色是由什么因素決定的。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。
2024-12-07 20:24
【摘要】FFFF1、通過(guò)光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過(guò)焦點(diǎn),經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線通過(guò)虛焦點(diǎn)。3、經(jīng)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸射出。對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線折射后平行于主光軸射出。三條特殊光線溫故知新學(xué)習(xí)目標(biāo)、投影儀(幻燈機(jī))和
2024-12-15 22:31
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)《質(zhì)量及其測(cè)量》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材本節(jié)主要內(nèi)容包括質(zhì)量的初步概念、單位及實(shí)驗(yàn)室常用的托盤天平的正確使用方法。質(zhì)量是學(xué)生認(rèn)識(shí)各種物質(zhì)必須具備的基本物理量之一,天平的正確使用又是最基本的實(shí)驗(yàn)技能,是探究物質(zhì)的屬性――密度等有關(guān)內(nèi)容不可缺少的,為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理知識(shí)做好準(zhǔn)備起著重要作用。1、教材分析:質(zhì)量的概念
【摘要】第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢課題運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):1.能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng);2.能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念;4.了解平均速度的概念。過(guò)程與方法目標(biāo):體驗(yàn)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法,認(rèn)識(shí)速度概念在實(shí)際中的意義。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):有能用“
2024-12-08 16:31
【摘要】《光的傳播》參考教案課題第三章第一節(jié)光的傳播課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo),知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類,會(huì)解釋生活中的現(xiàn)象c=3×108m/s,在其它介質(zhì)中均要減小,歸納出光的傳播規(guī)律,使學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法?!拔覀兛吹搅斯爬系墓狻钡膬?nèi)容,了
2024-12-08 16:30
【摘要】第二節(jié)光的反射一、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)全面提高學(xué)生素質(zhì)的總體目標(biāo)與《物理新課標(biāo)》要求和本節(jié)教材內(nèi)容及學(xué)生已有的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ),我確定本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下:(1)知識(shí)與能力①知道光的反射現(xiàn)象②理解光的反射定律,并用來(lái)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。③知道鏡面反射和漫反射,都遵循光的反射定律。④了解物理的研究方法:從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象,歸納總結(jié)規(guī)律,
【摘要】一、單選1.關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法正確的是A.可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲B.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)趕快把觸電人拉離電源C.保險(xiǎn)絲被燒斷,一定是電路中出現(xiàn)短路D.冰箱和電視機(jī)在家庭電路中應(yīng)并聯(lián)2.關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法中正確的是A.空氣開關(guān)的主要作用不同于保險(xiǎn)絲B.控制電燈的開關(guān)應(yīng)與電燈串聯(lián)
2024-12-08 23:09
【摘要】第四章第二節(jié)《透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)韋林初中任永誼2021年11月第四章第二節(jié)《透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】這節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)第四
2024-12-29 04:35
【摘要】眼睛和眼鏡一、學(xué)習(xí)目標(biāo);;、遠(yuǎn)視眼的成因及其矯正方法。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用前面所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律的知識(shí),加深對(duì)眼睛的了解。教學(xué)難點(diǎn):近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。二、知識(shí)準(zhǔn)備,觀察它們的焦距f與厚薄的關(guān)系,能得到什么規(guī)律?規(guī)律:直徑一樣的三個(gè)凸透鏡越厚,焦距越_____;越薄,焦距越______。
【摘要】第三節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固密度知識(shí),學(xué)會(huì)使用量筒,通過(guò)動(dòng)腦動(dòng)手,學(xué)習(xí)間接測(cè)量物理量的方法。過(guò)程與方法:通過(guò)探究活動(dòng),學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度,學(xué)會(huì)間接地測(cè)定一個(gè)物理量的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):用量筒測(cè)液體、固體的體積難點(diǎn):用天平和量筒測(cè)