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媒介素養(yǎng)教育培訓(xùn)課件-閱讀頁

2025-03-18 03:20本頁面
  

【正文】 標(biāo)和方針指導(dǎo)下的傳播活動。 ? 3)大眾傳播的對象是社會上的一般大眾。任何人只要接觸大眾傳播的信息便是受眾。 ? 4)大眾傳播的信息既具有商品屬性,又具有文化屬性。 ? 5)從傳播過程的性質(zhì)來看,大眾傳播屬于單向性很強的傳播活動。大眾傳播的單向作用的性質(zhì)為它賦予了強大的社會影響力。 二、 拉斯韋爾 “三功能說” ?環(huán)境監(jiān)視功能 ——及時了解和把握內(nèi)外環(huán)境的變化,以適應(yīng)此變化,保證人類社會的生存和發(fā)展 ?社會協(xié)調(diào)功能 ——聯(lián)絡(luò)、溝通和協(xié)調(diào)各種社會關(guān)系 ?社會遺產(chǎn)傳承功能 ——保證社會遺產(chǎn)代代相傳 三、 賴特 “四功能說” ?環(huán)境監(jiān)視 ——在特定社會的內(nèi)外部收集和傳達信息,包括警戒外來威脅和滿足社會的常規(guī)性活動的信息需要 ?解釋與規(guī)定 ——傳達信息時伴隨著對事件的解釋,提示人們應(yīng)該采取什么樣的行為反應(yīng)。 ?社會化功能 ——在傳播知識、價值以及行為規(guī)范方面具有重要作用。大眾傳播的教育功能。傳播的經(jīng)濟功能不僅限于為其他產(chǎn)業(yè)提供信息服務(wù),它本身就是知識產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,在整個社會經(jīng)濟中占有重要地位。 ?社會規(guī)范強制功能 ——主要來自于它的公開性。 第九章 媒介 一 、馬歇爾 即,人類有了某種媒介才能從事與之相適應(yīng)的傳播和其他社會活動。 ? 3)媒介是社會發(fā)展的基本動力,每一種新的媒介產(chǎn)生,都開創(chuàng)了人類感知和認識世界的方式,傳播中的變革改變了人類的感覺,也改變了人與人之間的關(guān)系,并創(chuàng)造出新的社會行為類型。 ? 4)口語媒介(部落社會) ——文字印刷媒介(脫部落社會) ——電子媒介(地球村),麥克盧漢把媒介作為社會發(fā)展和社會形態(tài)變化的決定因素來看待的。文字和印刷媒介是人的視覺能力的延伸,廣播是聽覺能力的延伸,電視是視覺、聽覺和觸覺能力的綜合延伸。 ?2)媒介和社會的發(fā)展史同時也是人的感官能力由“綜合” ——“分化” ——“再綜合”的歷史??谡Z轉(zhuǎn)向文字和印刷,實際上擴張的只是從人類感覺的集束中分離出的一種感覺。 ?③ 現(xiàn)代電子媒介尤其是電視正在改變文明人受視覺支配的狀況,不僅擴張了視覺和聽覺,由于強烈的現(xiàn)場感和接觸感而擴張了人類的觸覺。 ? 3)這種觀點不是嚴密的科學(xué)考察的結(jié)論,而是建立在“洞察”基礎(chǔ)上的一種思辨性推論。如:書籍、報刊、廣播、無聲電影、照片。如:漫畫、有聲電影、電視等。但給我們的啟示:不同媒介作用于人的方式不同,引起的心理和行為反應(yīng)各具特點,研究媒介應(yīng)該把這些因素考慮在內(nèi)。 ? 2)局限: ? 他是一位技術(shù)自然主義者,理論的極端性和片面性。 ? 看不到人的主體性和能動性,人似乎成了完全受到自己所發(fā)現(xiàn)的媒介技術(shù)和工具主宰的對象。他的技術(shù)自然主義強調(diào)媒介是人的生物性延伸,而不是人的社會性延伸。人具有理性(感覺是重要的,但人并不是完全受感覺支配的低等動物,人之所以為人,更重要的是人具有的理性活動,這是理性活動反過來對感覺以及作為它們的延伸形式的媒介生產(chǎn)能動的制約作用。EL ? 2)特點: ? ,即認知層面上的效果; ? 、綜合、宏觀的社會效果; ? :傳媒是從事“環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)”的機構(gòu),對外部世界的報道不是“鏡子式”的反映,而是一種有目的的取舍選擇活動,不管客觀或歪曲,都會影響人們對周圍環(huán)境的認知和判斷。諾爾-諾依曼 德國女社會學(xué)家 《沉默的螺旋:輿論 ——我們的社會皮膚》 ? 三個命題: ? ①個人意見的表明是一個社會心理過程。 ? ②意見的表明和“沉默”的擴散是一個螺旋式的社會傳播過程。如此循環(huán)形成“一方越來越大聲疾呼,另一方越來越沉默下去的螺旋式過程”。 ?③大眾傳播通過營造“意見環(huán)境”影響和制約輿論。 ?(周圍意見的分布情況)的主要信息源,后者影響更大。 ?要點: ?① 輿論的形成是大眾傳播、人際傳播和人們對“意見環(huán)境”的認知心理三者相互作用的結(jié)果; ?② 經(jīng)大眾傳媒強調(diào)的意見由于具有公開性和傳播的廣泛性,易被當(dāng)作“多數(shù)”或“優(yōu)勢”意見認知; ?③ 這種環(huán)境認知所帶來的壓力和安全感會引起人際接觸中“劣勢意見的沉默”和“優(yōu)勢意見的大聲疾呼”的螺旋式擴展過程,并導(dǎo)致社會生活中占壓倒優(yōu)勢的“多數(shù)意見” ——輿論的誕生。特點: ?① 輿論( public opinion)觀:輿論未必是事實上的“多數(shù)”意見,但至少是表面上的或人們感覺中的“多數(shù)”或“優(yōu)勢”意見,它通過人們的從眾心理制約個人的行為,因此起著社會控制的作用。 ? 評價 ? 1)意義: ?① 把對輿論形成過程的考察從現(xiàn)象論的描述引向社會心理分析領(lǐng)域,強調(diào)社會心理機制在這個過程中的作用。 ? 2)爭議: ?①爭議焦點主要集中在其理論前提上 ——強調(diào)的對社會孤立的恐懼(趨同行為的動機)不應(yīng)是個絕對常量,應(yīng)是受條件制約的變量; ?②“多數(shù)意見”的壓力及對它的抵制力依問題的類型和性質(zhì)應(yīng)有程度上的不同(有關(guān)社會倫理道德和行為規(guī)范問題多數(shù)意見可產(chǎn)生強大壓力,技術(shù)性、程序性問題卻未必有效,爭議問題與自己是否有直接利害關(guān)系也有影響); ?③“多數(shù)意見”社會壓力的強弱受社會傳統(tǒng)、文化和社會發(fā)展階段的制約(單一民族、保守傳統(tǒng)社會、安定時期,多數(shù)意見壓力巨大;多民族、開放社會、社會混亂則作用不大); ?④ 忽略輿論的變化過程和“少數(shù)派”的作用。傳統(tǒng)政治學(xué)和輿論學(xué)認為,輿論是一種“社會合意”,它的產(chǎn)生是一個“問題出現(xiàn) ——社會討論 ——合意達成”的理性過程。 ? 第三種,是行為科學(xué)的觀點,它或多或少的把輿論看作是簡單的相加,其中的多數(shù)意見便被看作輿論。輿論未必是事實上的“多數(shù)”意見,但至少是表面上的或人們感覺中的“多數(shù)”或“優(yōu)勢”意見,它通過人們的從眾心理來制約個人的行為,因而起著社會控制的作用。 四 “培養(yǎng)”理論 ?G只有在此基礎(chǔ)上,人們的認識、判斷和行為才會有共通基準(zhǔn),社會生活才能協(xié)調(diào)。 ? a,在傳統(tǒng)社會,這一功能是由教育和宗教來承擔(dān)的,而在現(xiàn)代媒介社會則成了大眾傳播的一項主要任務(wù)。 ? c,教育和宗教的傳播是在有限的規(guī)模和范圍內(nèi)進行的,而大眾傳播則把同一內(nèi)容的信息傳達到社會的任何階層和任何角落。 ? 3)尤其強調(diào)電視媒介的獨特優(yōu)勢: a,擁有最多的受眾、接觸時間最長; b,不需要接觸印刷媒介必需的識字能力; c,結(jié)合視聽覺手段,強烈的目擊感、現(xiàn)場感和沖擊力; c,現(xiàn)代人從幼年起與電視生活在一起,難以區(qū)分“電視中的世界”和現(xiàn)實世界; d,電視廣泛滲透社會各個部分。 ?“培養(yǎng)分析”的重要目的是揭示大眾傳播為占統(tǒng)治地位的階級和意識形態(tài)服務(wù)的本質(zhì),其觀點包含對資本主義大眾傳播現(xiàn)狀的鮮明的批判態(tài)度和改革志向,被稱作“美國土生土長的批評學(xué)派”。J ? 模式圖( ): 大眾傳播的信息傳遞活動無論對社會經(jīng)濟地位高者還是低者都會帶來知識量的增加,但由于地位高者獲得信息和知識的速度大大快于低者,隨著時間的推移,最終結(jié)果是二者間的“知溝”不斷變寬,差距不斷擴大。根本原因:在上述各方面,社會經(jīng)濟地位高者都處于有力狀況。 , March 24, 2023 ? 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 :52:2812:52Mar2324Mar23 ? 1故人江海別,幾度隔山川。 :52:2812:52:28March 24, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。 。 2023年 3月 24日星期五 12時 52分 28秒 12:52:2824 March 2023 ? 1做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 , March 24, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 :52:2812:52Mar2324Mar23 ? 1世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。 :52:2812:52:28March 24, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 。 2023年 3月 24日星期五 12時 52分 28秒 12:52:2824 March 2023 ? 1空山新雨后,天氣晚來秋。 , March 24, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 :52:2812:52Mar2324Mar23 ? 1越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。勝人者有力,自勝者強。 2023年 3月 24日星期五 下午 12時 52分 28秒 12:52: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 3月 24日星期五 12時 52分 28秒 12:52:2824 March 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不
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